الفرق بين المراجعتين لصفحة «صورة واحدة تساوي ألف كلمة»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) (أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:'{| class="wikitable" |- | bgcolor="#f2f2f2" | الموقع|| معمل كمبيوتر |- | bgcolor="#f2f2f2" | حجم المجموعة|| كل المج...') |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 20: | سطر 20: | ||
[[تصنيف:بدائل إبداء الرأي]] | [[تصنيف:بدائل إبداء الرأي]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[تصنيف:التعبير عن النفس]] | [[تصنيف:التعبير عن النفس]] | ||
| − | |||
[[تصنيف:الثقة في النفس]] | [[تصنيف:الثقة في النفس]] | ||
| − | |||
[[تصنيف:الثقة في المدرب]] | [[تصنيف:الثقة في المدرب]] | ||
مراجعة 23:57، 1 يوليو 2019
| الموقع | معمل كمبيوتر |
| حجم المجموعة | كل المجموعة |
| مستوى النشاط | هاديء |
| الاحتياجات | كمبيوتر متصل بالإنترنت أو تليفون ذكي |
الهدف
هذه حيلة أو أداة يستخدمها المدرب كبديل لإبداء الرأي.
الطريقة
- هذه الأداة تصلح للورشات التي تتم في معامل كمبيوتر.
- اُطلب من الأطفال البحث عن صورة تذكرهم بالورشة.
- وقد تكون هذه الصورة لوجه يعبر عن شعور معين، أو شيئاً أو مشهداً طبيعياً أو موقفاً معيناً لشخص.
- اِسألهم عن سبب اختيارهم لتلك الصورة، ثم تابع الأسئلة الأخرى.