الفرق بين المراجعتين لصفحة «اسمع و شوف»
(أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:'{{ورشة معسكر |السنة=2019 }} {{حالة ورشة |حالة ورشة=قيد التطوير }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة...') |
|||
| سطر 11: | سطر 11: | ||
|ملخص=سنصنع فيديو مستوحى من تراكات الصوت التي صنعها المشاركون في ورشة الصوت - التنسيق مع ورشة الصوت | |ملخص=سنصنع فيديو مستوحى من تراكات الصوت التي صنعها المشاركون في ورشة الصوت - التنسيق مع ورشة الصوت | ||
التعرف على العناصر المختلفة ضمن الصوت في الافلام | التعرف على العناصر المختلفة ضمن الصوت في الافلام | ||
| + | |الأهداف التربوية=التنسيق في العمل بين ورش مختلفة، العمل الفردي، تحفيز الخيال البصري من الصوت | ||
| + | |أهداف خاصّة بالورشة=القدرة على التمييز بين الصوت و الصورة، شريط الصوت والفرق بين الموسيقا في الفيلم و بين شريط الأصوات الخاص فيه | ||
| + | استكمال تدريب تصميم الصوت الذي سيقوم به المشاركون مع ورشة صوت | ||
| + | }} | ||
| + | {{جلسة ورشة | ||
| + | |أهداف الجلسة=تصوير فيديو بناء على تراك صوتي تم تسجيله في ورش الصوت | ||
| + | |الأدوات=الحواسيب، برنامج تحرير الفيديو، تراكات الصوت التي صنعها المعسكر في ورش الصوت | ||
| + | |تحضير ما قبل الجلسة=عبر مثال يتم توضيح أهمية الموسيقى في تعزيز الاحساس بالصورة من خلال عرض مشاهد قصيرة و تحليل المشاعر التي تنقلها الموسيقى في الخلفية وفصلها نطرياً عن أصوات المحيط في التسجيل الصوتي | ||
| + | |||
| + | سيكون لدى المشاركين خلفية اعمق عن هذه الأصوات من خلال ورشة الصوت التي قامو بها بتسجيل التراك الصوتي الخاص بهم | ||
| + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=تنقسم المجموعة إلى مجموعات من ٢ او ٣ و يختار كل فريق تسجيل صوتي من التسجيلات التي رفعوها مسبقاً | ||
| + | |||
| + | تناقش مواد الفيديو التي ستصور بشكل سريع ويعطى كل فريق الوقت المتبقى للتصوير و المونتاج | ||
| + | |الإنجازات=٢ أو ٤ فيديو قصير تم تصويره بناء على الصوت | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 21:27، 18 يوليو 2019
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/اسمع و شوف {{#arraymap:2019|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2019|,|x|}}
| حالة ورشة | ,|x|حالة ورشة::x}} |
|---|---|
| السنة | سنة:: |
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::120 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | {{#arraymap:القدرة على التمييز بين الصوت و الصورة، شريط الصوت والفرق بين الموسيقا في الفيلم و بين شريط الأصوات الخاص فيه
استكمال تدريب تصميم الصوت الذي سيقوم به المشاركون مع ورشة صوت|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | [[ملخص::سنصنع فيديو مستوحى من تراكات الصوت التي صنعها المشاركون في ورشة الصوت - التنسيق مع ورشة الصوت
التعرف على العناصر المختلفة ضمن الصوت في الافلام]] |
{{#arraymap:الفيديو|,|x|}}
| جلسة اسمع و شوف | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
عبر مثال يتم توضيح أهمية الموسيقى في تعزيز الاحساس بالصورة من خلال عرض مشاهد قصيرة و تحليل المشاعر التي تنقلها الموسيقى في الخلفية وفصلها نطرياً عن أصوات المحيط في التسجيل الصوتي
سيكون لدى المشاركين خلفية اعمق عن هذه الأصوات من خلال ورشة الصوت التي قامو بها بتسجيل التراك الصوتي الخاص بهم
الخطوات التفصيلية للجلسة
تنقسم المجموعة إلى مجموعات من ٢ او ٣ و يختار كل فريق تسجيل صوتي من التسجيلات التي رفعوها مسبقاً
تناقش مواد الفيديو التي ستصور بشكل سريع ويعطى كل فريق الوقت المتبقى للتصوير و المونتاج