الفرق بين المراجعتين لصفحة «البحر كراسي والقلم نعسان»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 11: سطر 11:
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=مفتوح, معمل, مغلق
 
|مكان التنفيذ=مفتوح, معمل, مغلق
−
|أهداف الجلسة=أن يفهم المشارك العلاقات المختلفة ما بين النص والصورة. أن يستخدم المشارك اشغال الآخرين في سياقات مختلفة. أن يتبني المشارك قصص الآخرين ويعبر عنها. أن يتمكن من بعض أدوات برنامج جيمب. أن يدرك المشارك ما يميزه وما يتشابه به مع زملائه
+
|أهداف الجلسة=أن يجدالمشارك العلاقات المختلفة ما بين النص والصورة. أن يستخدم المشارك اشغال الآخرين في سياقات مختلفة. أن يتبني المشارك قصص الآخرين ويعبر عنها. أن يتمكن من بعض أدوات برنامج جيمب. أن يدرك المشارك ما يميزه وما يتشابه به مع زملائه
 
|الأدوات=١٢ كاميرا، ١٢ حاسوب مجهز ببرنامج جيمب وانترنت، الة طباعة،اوراق A4  اذن بالتحرك بحرية بمساحات معينة في المعسكر والى غرفة تحوي الاعمال اليدوية
 
|الأدوات=١٢ كاميرا، ١٢ حاسوب مجهز ببرنامج جيمب وانترنت، الة طباعة،اوراق A4  اذن بالتحرك بحرية بمساحات معينة في المعسكر والى غرفة تحوي الاعمال اليدوية
 
|تحضير ما قبل الجلسة=- تجميع قصص من ورشات السرد واختيار واحدة منها
 
|تحضير ما قبل الجلسة=- تجميع قصص من ورشات السرد واختيار واحدة منها

مراجعة 13:23، 8 يوليو 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/البحر كراسي والقلم نعسان {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::180 دقيقة
أهداف الورشة ,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::


{{#arraymap:فنون بصرية|,|x|}}

جلسة البحر كراسي والقلم نعسان
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

- تجميع قصص من ورشات السرد واختيار واحدة منها - طباعة ١٢ نسخة من القصة - تجميع الاعمال اليدوية في مساحة ممكن التصوير فيها

الخطوات التفصيلية للجلسة

- يسرد المدرب القصة المختارة - مسبقاً- على المجموعة مع توزيع نسخة لكل مشارك (١٠ دقائق) - يطلب المدرب من كل مشارك التفكير بالصورة التي انطبعة في ذهنه من القصة. (٥ دقائق) - يشرح المدرب كيفية تنفيذ الصورة، وهي التقاط صور لعناصر محيطة به وترجمتها الى اشكال والوان يجردها في ذهنه من وظيفتها العملية اليومية ويوظفها في صورته. مثلاً: موج البحر يترجم في كراسي، او شجرة في شخص... - تنطلق المجموعة في مساحات العمل لالتقاط صور للعناصر التي يختارونها لبناء الصورة (٦٠ دقيقة) - يقوم كل مشارك بتنزيل صوره في ملف باسمه في ملف مشترك ويعيد تسمية كل صورة بحسب محتواها بشكل يسهل على الآخرين إيجادها (١٥ دقيقة).

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)

جلسة البحر كراسي والقلم نعسان
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

- يبدأ كل مشارك بتجميع العناصر من الملفات المشتركة (صوره وصور الاخرين) التي يريد منها خلق منظره ونسخها في ملف جديد خاص به باسمه والتاريخ. - ثم يبدأ بعملية تصميم صورته من خلال قص العناصر وتغيير حجمها وبعدها في الصورة...إلخ (٩٠ دقيقة)

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)