الفرق بين المراجعتين لصفحة «مزج ومزاج»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 8: سطر 8:
 
|ملخص=نوصل أجسادنا بالكمبيوتر ونصنع موسيقى حية في حركة جماعية
 
|ملخص=نوصل أجسادنا بالكمبيوتر ونصنع موسيقى حية في حركة جماعية
 
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي
 
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي
 +
|أهداف خاصّة بالورشة=- أن يتعرف المشترك على فن الميكساج كونه نشاط أساسي ومطلوب في جميع الفنون الصوتيه.
 +
- أن يتثنى للمشترك أن يجرب ويركب مقاطع صوتيه مختلفة ويمزجها في عمل متكامل ومتناسق.
 +
}}
 +
{{جلسة ورشة
 +
|الأدوات=كمبيوتر، سماعات Headphones ، برنامج Audacity
 +
|تحضير ما قبل الجلسة=من المفضل أن تكون أجهزة الكمبيوتر وبرنامج audacity مشغلة وجاهزة.
 +
علب كرتون فارغة يمكن الكتابة عليها
 +
ماركر pens
 +
 +
|الخطوات التفصيلية للجلسة=بما أن المنهج يفترض أن للمشارك إهتمام وموهبة في الموسيقى، الصوت والتكنولوجيا، لكن من الممكن أن يكون معظم المشاركين غير موسيقيين ولا يعزفون على ألة تقليدية، يجب التالي:
 +
-  عدم الخوض في مفهوم ال-harmony وال- orchestration ، لكن التركيز أن يعرف المشارك أنه بإمكانه زيادة العدد الذي يشاء من الأصوات، الآلات، المؤثرات الصوتية، والاجواء Ambiences ، وخلطها معاً متحكماً بضخامتها ومكانها في البانوراما.
 +
 +
10 دقائق : يشرح المدرب الالمزج يعتمد على تخيل مرئي وهمي للأصوات التي علينا تصورها كاشياء في مكان
 +
to visualize sounds in a mix as "objects" in a space perspective in front of us
 +
 +
 +
 +
-يختار المشارك مقطع صوتي، من الممكن أن يكون بصوته مسجلاً.
 +
 +
هذا المقطع سوف يكون في المقدمة
 
}}
 
}}
  
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}

مراجعة 17:21، 13 أغسطس 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/مزج ومزاج {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:- أن يتعرف المشترك على فن الميكساج كونه نشاط أساسي ومطلوب في جميع الفنون الصوتيه.

- أن يتثنى للمشترك أن يجرب ويركب مقاطع صوتيه مختلفة ويمزجها في عمل متكامل ومتناسق.|,|x|هدف ورشة::x}}

الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::نوصل أجسادنا بالكمبيوتر ونصنع موسيقى حية في حركة جماعية


{{#arraymap:موسيقى وصوت|,|x|}}

جلسة مزج ومزاج
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

من المفضل أن تكون أجهزة الكمبيوتر وبرنامج audacity مشغلة وجاهزة. علب كرتون فارغة يمكن الكتابة عليها ماركر pens

الخطوات التفصيلية للجلسة

بما أن المنهج يفترض أن للمشارك إهتمام وموهبة في الموسيقى، الصوت والتكنولوجيا، لكن من الممكن أن يكون معظم المشاركين غير موسيقيين ولا يعزفون على ألة تقليدية، يجب التالي: - عدم الخوض في مفهوم ال-harmony وال- orchestration ، لكن التركيز أن يعرف المشارك أنه بإمكانه زيادة العدد الذي يشاء من الأصوات، الآلات، المؤثرات الصوتية، والاجواء Ambiences ، وخلطها معاً متحكماً بضخامتها ومكانها في البانوراما.

10 دقائق : يشرح المدرب الالمزج يعتمد على تخيل مرئي وهمي للأصوات التي علينا تصورها كاشياء في مكان to visualize sounds in a mix as "objects" in a space perspective in front of us


-يختار المشارك مقطع صوتي، من الممكن أن يكون بصوته مسجلاً.

هذا المقطع سوف يكون في المقدمة

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)