منهجية المعسكرات
من ويكي أضِف
لم تعد النسخة القابلة للطباعة مدعومة وقد تحتوي على أخطاء في العرض. يرجى تحديث علامات متصفحك المرجعية واستخدام وظيفة الطباعة الافتراضية في متصفحك بدلا منها.
نرد هنا على الأسئلة:
- ما هي المنهجية التعليمية المستخدمة في معسكرات التعبير الرقمي؟
- ما هو البروسس الذي ندخل المعسكرين فيه أملاً في تحقيق الأهداف التربوية؟
- ما هي المبادئ التي تنعكس في طريقة العمل؟
- ما هي الطريقة التي نقوم من خلالها اختيار المناهج وتركيب الأنشطة المختلفة وترتيبها؟)
البناء التراكمي
- التعامل مع موارد المكان والأشخاص
منهجية المشروع
- التجريب مبنى على معرفة المشارك
- يخلق سؤال عند المتدرب
- يكتسب ثقة في قدرته
- يكتشف ويجرب
- يتعلم من خلال الخطأ
- Demistify فكرة إني أعرف ولا ما أعرفش أعمل مزيكة من إني أقدر: فكرة أني لازم أعرف علشان أقدر
التفاعل
- مش ممل
فتح باب التعبير عن الذات والإبداع
- اعداد عالي للتفاصيل / كله ممكن يتغير
- مبني على قدرة المدرب إنه يتأقلم مع احتياجات
- عايزين ومش عايزين الحاجة ده: اختيار
- آخر ثلاث أيام ممكن نفك الجدول بالكامل
- مش بنطرح theme للمعسكر
- بنشتغل انطلاقا من تدريب
- To stimulate
- لكن المضمون بتاعك
- نستخدم الحكي كتدريب
- جملة وراء جملة نطلع بالمشروع
- قياس النبض للمعسكر: دائرة الصباح - اجتماع المدربين بعد السمر
المتعة
الترابط (المعسكر وحدة واحدة)
التقييم
- أنواع كثير من التقييم:
- تقييم عبارة عن feedback - الأولاد يعطوا ويأخذوا feedback
- لها ارتباط بمهارات التواصل
- التعامل مع الfeedback الايجابي والسلبي
- تقييم الآليات التي يستخدمها
- واسخدام مهارات جديدة
- تقييم المخرج من حيث الجمال – الايقاع – شغل الكاميرا – التعبير
