| سطر 14: |
سطر 14: |
| | * ضرورة تنفيذ عصف ذهني من أجل تطوير القدرة على تنفيذ منتج مصور حركي مرئي (فيديو) مختلف عما هو موجود ومتاح. | | * ضرورة تنفيذ عصف ذهني من أجل تطوير القدرة على تنفيذ منتج مصور حركي مرئي (فيديو) مختلف عما هو موجود ومتاح. |
| | * مشكلة الإعلام، هو أننا نتحدث لبعضنا البعض ولا نحاول الوصول للفئات والجمهور الذي لا يتابعنا في الأصل، لذا تحري الدقة والجودة مهم جدا لتطور المحتوى. | | * مشكلة الإعلام، هو أننا نتحدث لبعضنا البعض ولا نحاول الوصول للفئات والجمهور الذي لا يتابعنا في الأصل، لذا تحري الدقة والجودة مهم جدا لتطور المحتوى. |
| − |
| |
| | ===[[مُصرين]]=== | | ===[[مُصرين]]=== |
| | | | |
| سطر 24: |
سطر 23: |
| | * الدعم المباشر من أضف حدث على مُستويين، الأول مادي لتنفيذ ورش "رَحّال" في المحافظات المختلفة لتعليم تصوير الفيديو وتبادل الخبرات وجمع الآراشيف المختلفة التي ترتبط بالثورة. ومع مرور الوقت تم وضع منهج لتلك الورش مفتوح يُسمى [[دليل مصرين للإعلام الشعبي]]. والمستوى الثاني؛ دعم أضف لـ [[مُصرين]] من خلال نظام إلكتروني لتطوير أرشيف الفيديو. | | * الدعم المباشر من أضف حدث على مُستويين، الأول مادي لتنفيذ ورش "رَحّال" في المحافظات المختلفة لتعليم تصوير الفيديو وتبادل الخبرات وجمع الآراشيف المختلفة التي ترتبط بالثورة. ومع مرور الوقت تم وضع منهج لتلك الورش مفتوح يُسمى [[دليل مصرين للإعلام الشعبي]]. والمستوى الثاني؛ دعم أضف لـ [[مُصرين]] من خلال نظام إلكتروني لتطوير أرشيف الفيديو. |
| | * التوازن بين أهمية تكوين أرشيف مفتوح وبين دِقّة محتواه من العوامل الهامة لإثراء المعرفة وإتاحتها للمواطنين ومشاركتهم فيها بشكل فَعّال؛ من أهم أهداف مُصِرّين. | | * التوازن بين أهمية تكوين أرشيف مفتوح وبين دِقّة محتواه من العوامل الهامة لإثراء المعرفة وإتاحتها للمواطنين ومشاركتهم فيها بشكل فَعّال؛ من أهم أهداف مُصِرّين. |
| − | | + | * بداية حملة ل[[مشروع التاريخ الشفهي]].<br> |
| − | | |
| | ===[[جمعية مشهد الثقافية|ممكن]]=== | | ===[[جمعية مشهد الثقافية|ممكن]]=== |
| | | | |
| سطر 31: |
سطر 29: |
| | * الموقع الجغرافي للمشروع في مدينة "قفصة" في الجنوب الغربي للبلاد التونسية. | | * الموقع الجغرافي للمشروع في مدينة "قفصة" في الجنوب الغربي للبلاد التونسية. |
| | * هدفها منح الثقافة والفنون لجميع المواطنين، كل فرد لديه الحق في الاستمتاع بالفنون. | | * هدفها منح الثقافة والفنون لجميع المواطنين، كل فرد لديه الحق في الاستمتاع بالفنون. |
| | + | * فضاء متسامح وإنساني يهدف إلى تطوير إمكانيات الإنسان. |
| | * يُمَكّن الفرد من أدواته التكنولوجية للتعبير عن أنفسهم. | | * يُمَكّن الفرد من أدواته التكنولوجية للتعبير عن أنفسهم. |
| | * تعريف المواطنين بكيفية التمويل الذاتي والحفاظ على الاستمرارية في العمل. | | * تعريف المواطنين بكيفية التمويل الذاتي والحفاظ على الاستمرارية في العمل. |
| | * بناء ستوديو صوت بدون تكلفة تُذكر، باستخدام زجاجات المياه. | | * بناء ستوديو صوت بدون تكلفة تُذكر، باستخدام زجاجات المياه. |
| − | * | + | * تم إنتاج أغنية من أجل التسامح الإنساني لمنع التشاحنات السياسية بين المواطنين. |
| − | ===[[راديو جرامافون|جرامافون]]===
| + | * تنفيذ مهرجان للفِرق الغير مشهورة، في تلك المنطقة الغير حضرية، ليتعرف الأهالي على السينما والموسيقى والصور ، وطريقة السرد والحكي بتلك الفنون والتعرف على إبداعات أخرى. |
| − | | + | * الخروج عن المألوف والنمطي، حيث من ممكن تنفيذ ورش عمل عن الصوت وكيفية تكوينه وتركيبه على بعضه البعض، وخلق أصوات مختلفة من أمكن غير متوقعة، وكذلك كيفية تلحين مقال مكتوب مثلا. |
| − | عمل شبكة لوحدات بث مرقمنة | + | * اكتشفنا حضور رهيب للمرأة في مدينة قفصة وتتفاعل بشكل كبير مع الورش التي تتم. |
| − | | + | * احتياجات مستقبليه: حضور ورش للتدريب التقني، تعلم مهارات التصوير، كيفيه استخدام البرامج المفتوحه المصدر open source بالاضافه الي تلقي المساعده في التجهيز لمهرجان الفرق الغير مشهوره. |
| − | تكرار تجربة [[جرامافون]] في الدول الأخرى، وسفر [[أحمد كمال]] إلى [[ويكيبيديا:لبنان|لبنان]] وتونس للحصول على التسجيلات النادرة من أصحابها.
| |
| − | | |
| | | | |
| | + | === [[راديو جرامافون|جرامافون]] === |
| | + | تحدث عن راديو جرامافون أحمد كمال |
| | + | * في بداية عام 2006 وأثناء نقل الإذاعة المصرية من مكانها القديم إلى مكانها الجديد بمبنى ماسبيرو، كانت لديها العديد من التسجيلات والشرائط المختلفة وكانت تتخلص منها في الشارع، فكان جرامافون يقوم بتجميعها. |
| | + | * في عام 2011 شهر مايو ، بدأ راديو جرامافون نشر وإذاعة الأغاني بناء على ذوق أصحاب الراديو. |
| | + | * بعد ثورة 1952 كان هناك قرار شهير بعدم إذاعة الأغاني والتسجيلات خلال فترة الحكم الملكي، لذا قررنا نحن إذاعتها من التسجيلات التي قمنا بتجميعها. |
| | + | * اكتشفنا أن الإذاعة المصرية تقوم بأرشفة تسجيلاتها بالأرقام، من 1 إلى مليون بدون معرفة محتوى كل تسجيل أو طريقة للوصول إلى محتوى محدد دون فتح الملف. |
| | + | * كذلك طريقة عمل الإذاعة المصرية تعتمد على وضع مثلا 3000 مقطع صوتي مما يهتم به الجمهور؛ فيتم إذاعته بشكل دوري وإهمال باقي الملفات الصوتية في الأرشيف. |
| | + | * كان مع جرامافون 6 "تيرا" من المقاطع الموسيقية الممثلة للوطن العربي. |
| | + | * تعلمنا من أضف كيفية الأرشفة، بداية من الدولة، والحقبة الزمنية، ونوع الموسيقا. |
| | + | * حاليا لدينا 6,5 تيرا من المقاطع الموسيقية. |
| | + | * لدى جرامافون 3,200 مقطع موسيقى لتراث الشيخ إمام. |
| | + | * ضرورة توثيق طريقة حفظ الملفات الصوتية، كما يتبعها فريق جرامافون. |
| | + | * الآن لدى جرامافون 8 محطات إذاعية، ماعدا محطة إذاعة أم كلثوم منفصل عن جرامافون بسبب حقوق الملكية الفكرية لأغاني أم كلثوم، على الرغم من أن جرامافون قام بأرشفة 8 أعضعاف ما قامت بأرشفته الإذاعة المصرية لأغاني أم كلثوم. |
| | + | * الراديو العربي القديم، والذي تبثه جرامافون، محتواه نقوم بتسجيله من راديو إسرائيل؛ لأنهم يقوموا بإذاعة العديد من المقاطع الموسيقية المغناة والذي لا يوجد منه نسخه لدى أرشيف الإذاعة المصرية. |
| | + | * جرامافون تعمل على تكوين وحدة Remastring و أرشفة المقاطع الصوتية الموسيقية. |
| | + | * الحكومة قامت بتدشين راديو "مهرجانات" على موجة 95 FM للموسيقى الشعبية، وذلك غير موجة 9090 التابعة للقوات المسلحة. |
| | + | * المستقبل لراديو الوب، ولكن من يبحث عن موجة FM فهو يبحث عن الوصول لجمهور أكبر. |
| | + | * نبحث عن القصص النادرة. |
| | + | * ارتجال، هو مشروع مفتوح لعرض المقاطع الموسيقية مثل SoundCloud ولكن بدون تكرار للأغاني والمقاطع الموسيقية، تم تحميل 750 ألف مقطع موسيقي. |
| | + | * مشروع أخر، لتجميع أكثر الآلات الموسيقية نُدرة وغرابة، وهو متحف مفتوح للآلات الشعبية الموسيقية المصرية، على سبيل المثال في وجه بحري يقوم بعض المواطنين بالعزف على أعواد البرسيم، وبمشط الشعر، وكذلك هناك آلات أخرى بمحافظات الصعيد، وكذلك من أهداف المشروع تنفيذ خريطة يتفاعل معها الجمهور تعرض نماذج تلك الآلات وأماكنها. |
| | + | * العمل علي فهرس رقمي من شأنه التعريف عن الفنانين و حكي قصص نادره عنهم. |
| | + | * ضرورة تكرار تجربة [[جرامافون]] في الدول الأخرى، وسفر [[أحمد كمال]] إلى [[ويكيبيديا:لبنان|لبنان]] وتونس للحصول على التسجيلات النادرة من أصحابها. |
| | ===[[الصندره|الصندرة]]=== | | ===[[الصندره|الصندرة]]=== |
| − | | + | * مساحة مفتوحة في جناكليس بالإسكندرية، بدأت الفكرة عام 2011 خلال مدة الـ18 يوم أوائل الثورة المصرية. |
| − | * مكان مفتوح في جناكليس، بدأ 2011 خلال الـ18 يوم أوائل الثورة المصرية. | |
| | * تقديم مجموعة من الورش والفعاليات المختلفة. | | * تقديم مجموعة من الورش والفعاليات المختلفة. |
| | * مساحة متاحة للعمل والنقاش. | | * مساحة متاحة للعمل والنقاش. |
| − | * كان أول سنة التمويل ذاتي. | + | * التمويل كان ذاتيا أول عام يمر على الصندرة. |
| − | * ورشة حكاوي الثورة من تقديم علاء عبد الفتاح. | + | * قدمت الصندرة ورشة بعنوان حكاوي الثورة من تقديم علاء عبد الفتاح. |
| − | * المكان مش كبير، والفكرة أن تتعامل الناس مع المكان بشكل بسيط والفكرة هي التجمع من أجل تنفيذ مشروعات بسيطة. | + | * المكان ليس بكبير، ولكن الفكرة أنها مساحة متاحة مفتوحة ليتعامل الجمهور مع المكان بشكل بسيط وتنفيذ مشروعات كثيرة بدعم مادي بسيط. |
| − | * بداية العمل مع أضف كانت ورشة الراديو التي تمت في فبراير 2012. | + | * بداية العمل مع أضف كانت ورشة الراديو التي تمت يومي 1و2 فبراير 2012. |
| | * نادي السينما إحدى المشروعات التي تقيمها الصندرة، | | * نادي السينما إحدى المشروعات التي تقيمها الصندرة، |
| − | * مشروع مع نبض النوبة، | + | * مشروع مع نبض النوبة. |
| | * مشروع مسرح الغرفة، استخدام غرفة واحدة لعرض مسرحي. | | * مشروع مسرح الغرفة، استخدام غرفة واحدة لعرض مسرحي. |
| − | * استخدام كافيتريا غير مستخدمة لانتاج منتج ثقافي في وضع الحظر الذي كان يتم تطبيقه في وقت سابق بعد 30 يونيو، بدءاً من Stand Up Comedy إلى العروض والندوات التي تتحدث عن الثقافة والرواية والمسرح والفنون. | + | * استخدام كافيتريا غير مستخدمة لإنتاج منتج ثقافي أثناء فترة الحظر التي كانت الحكومة تطبقها في فترة سابقة بعد 30 يونيو، وكانت العروض الفنية تشمل بدءاً من Stand Up Comedy إلى العروض والندوات التي تتحدث عن الثقافة والرواية والمسرح والفنون. |
| − | * في أيام الحظر بدأ العمل في الفعاليات في بداية اليوم لتفادي أوقات الحظر. | + | * خلال فترة الحظر كانت الفعاليات تبدأ قبل فترة الحظر بفترة كافية لتفادي تلك الفترة الحرجة من أجل ترفيه الجمهور في الوقت الذي تراجع فيه العديد من الأماكن الأخرى في الإسكندرية. |
| − | * افتتحنا مشروع يسمى "الشغلانة" تعطي المكان للموهوبين وتنفيذ ورش بأجر للمدربين المهتمين بمجالات مختلفة. | + | * تم افتتاح مشروع يسمى "الشُغلانة" للموهوبين، ومنحهم الفرصة لتنفيذ ورش بأجر للمدربين المهتمين بمجالات مختلفة. |
| − | * مشروع المريخ كل يوم أحد لفترة ما. | + | * تم عقد مجموعة من الورش تحت اسم مشروع المريخ كل يوم أحد لفترة ما. |
| − | * رعاية مزروعة قام بزرعها حوالي الأفراد المشاركين في فعاليات الصندرة رمزا لرعايتهم للصندرة. | + | * "رعاية مزروعة" ورشة تم تنفيذها في مقر الصندرة حتى يشعر المشاركين فيها بأهمية رعايتهم للمكان ومحافظتهم عليه. |
| − | * فتح باب التقديم لتعلم الإعداد والإلقاء الإذاعي لتنمية مواهبهم. | + | * فتح باب التقديم لتعلم الإعداد والإلقاء الإذاعي لتنمية مواهب المهتمين بالمجال الإذاعي. |
| − | * ورشة فساتين، لتصميم الملابس وتعليم المواطنين كيفية تنفيذ ذلك. | + | * ورشة "فساتين"، لتصميم الملابس وتعليم المواطنين كيفية تنفيذ ذلك. |
| − | * فكرة للمستقبل، قافلة تمر على المحافظات، لتنفيذ ورش عمل تعتمد على فكر الصندرة. بأساليب بسيطة. | + | * "فكرة للمستقبل"، قافلة تمر على المحافظات، لتنفيذ ورش عمل تعتمد على فكر الصندرة. بأساليب بسيطة. |
| − | | + | * مشاريع مستقبليه: |
| | + | # الحاجة لتطوير الجانب التنظيمي من المشروع. |
| | + | # السعي إلى استخدام و استغلال مساحات قديمه كأماكن لمقابلات مع الجمهور. |
| | + | # العمل مع مبادرات مقرها القاهرة عن طريق إتاحة المكان لاستخداماتهم المختلفة. |
| | + | # مساعده الشباب الذي يطمح إلى تأسيس مراكز ثقافيه لكنه غير قادر علي ذلك. |
| | + | # استكمال العمل على الاستوديو الجديد و محاوله توفير احتياجاته. |
| | + | # إيجاد متطوعين لبرنامج الراديو؛ المشروع الجديد للصندرة. |
| | نقاشات: | | نقاشات: |
| | عدم ضرورة اختصاص الفرد بمجال معين حتى يهتم به ويدافع عن مهما كان تخصصه. مثل ورش الإذاعة وتصميم الملابس. | | عدم ضرورة اختصاص الفرد بمجال معين حتى يهتم به ويدافع عن مهما كان تخصصه. مثل ورش الإذاعة وتصميم الملابس. |
| | | | |
| | + | === [[مشروع ست الحيطة-واو|فيلم الخيط والحيط]] === |
| | + | * اهتم مشروع "[[مشروع ست الحيطة-واو|ست الحيطة]]" برسوم الجرافيتي ونشر الاهتمام بهذا الفن عبر المحافظات المصرية (مدن: القاهرة، الإسكندرية، المنصورة، و الأقصر)، وذلك عن طريق رسم مجموعة من اللوحات التي تتناول المرأة المصرية ونظرة المجتمع لها. |
| | + | * الهدف هو العمل بالمناطق التي لم تتعرض لمثل هذه المبادرات العاملة على قضايا المرأة وتوسعة رقعة التأثير المطلوب وتمهيد الطريق لمثل هذه المبادرات في المستقبل. من أهداف المشروع أيضاً خلق شبكة معارف واتصالات طويلة الأمد. وأخيراً محاولة دمج فن الشارع والجرافيتي إلى صناعة الموسيقى والأفلام. |
| | + | * وكذلك توثيق تلك الرسوم وطريقة عرضها وتنفذيها، وآراء بعض المهتمين وكذلك صُناع الفيلم؛ في فيلم بعنوان (الخيط والحيط). |
| | + | * كان الهدف من ذلك المشروع تنفيذ مجموعة من الفعاليات في إطار ذلك المشروع تتضمن تنظيم حفلات ومعارض وندوات على جانب رسوم الجرافيتي. |
| | + | * واجه محمد خالد-مخرج و كاتب الفيلم-مشكله في طريقه السرد و وجهه نظر المشاركين في الفيلم تختلف تماما عن ما يحاول هو التحدث عنه لذلك توقف العمل علي الفيلم و هو الآن في مرحله إعادة كتابه السيناريو ليتجه بعد ذلك إلى إعادة استخدام المادة الوثائقية بطريقه تضمن التعبير عن رأيه و اتجاهه الشخصي. |
| | + | ===<nowiki/>=== |
| | ==اليوم الثاني== | | ==اليوم الثاني== |
| | | | |
| | + | === [[مدارس مصر الحرة|مدارس مصر الحُرّة]] === |
| | + | تحدث عنها شادي سمير، أحد أعضاء فريق أضِف التقني ومُطور برمجيات حُرّة |
| | + | * يستهدف المشروع تطوير مناهج التكنولوجيا في المدارس حتى لا تعتمد فقط على تعريف الطلاب بتكنولوجيا مغلقة، وإنما نشر فكرة وجود برمجيات أخرى غير معروفة مفتوحة المصدر. |
| | + | * خلق منهج للطلبة من 3 ابتدائي إلى 3 إعدادي، من أجل الحرية في التعليم والتعرف على أساسيات البرمجيات الحُرّة. |
| | + | * فهم برمجية الكمبيوتر يساعد على تطور الأطفال. |
| | + | * العديد من الكتب والتعليم في مصر وفي الدول المتقدمة لديهم مشكلة في احتكار الشركات الكبيرة على محتوى التعليم وكذلك مصر. |
| | + | * هناك مشكلة كبيرة جدا في محتوى التعلم ولكن الأفضل أو الشيء المساعد في هذا المشروع أن المنهج ليس داخلا في المجموع. وبالتالي هناك طريقة ما لاختراق هذا المحتوى. |
| | + | * يحتاج المشروع للاهتمام بمبادئ التفكير النقدي، امتلاك التعلم و استخدامه في أماكن مختلفه، الحاجة إلي متطوعين لإعداد المناهج ، ومشاركه تربويين و إيجاد مساحات مختلفه لتجربه البرنامج. |
| | + | ===[[نظرة]]=== |
| | + | |
| | + | تتحدث عُلا الشلاشيلي عن نظرة واهتماماتها. (ملحوظة: الحاضرون بالنيابة عن نظره يمثلوا الجزء الخاص بالمبادرات فقط). |
| | + | * نظرة كفكرة منذ بداية 2005، وبدأت كواقع على الأرض في 2007. |
| | + | * تهتم بالموضوعات والقضايا النسوية. |
| | + | * تهتم بعدم تكرار تجارب أخرى تم خوضها. |
| | + | * الاهتمام بالجانب الأكاديمي والأبحاث. |
| | + | * كما تهتم من جانب أخر بالمبادرات الفنية والثقافية المهتمة بقضايا المرأة. |
| | + | * تخطط نظرة لإصدار أول مجلة كومكس نسوي في مصر. بالإضافة إلى مسرحية مبنيه علي فن المونولوج. |
| | | | |
| − | ===نظره=== | + | * نظرة أيضا مساحة ومكان مفتوح. |
| | + | * حاليا يواجه فريق العمل مشكله في إنهاء العمل علي فيلم متوقف بسبب المونتاج. |
| | + | * المشاريع المستقبلية تشمل إنشاء مساحه مفتوحه مثل دكه بالإضافة إلي تطوير طريقه الحكي بحيث تكون بطريقه رقمية وهو المشروع الذي تدعمه أضف. |
| | + | * مشروع الحكي الرقمي، يهتم بالقضايا والتجارب الحياتية بشكل رقمي، كان في البداية الفضفضة والحكي من خلال الاستماع وجها لوجه للشخص الذي يحكي. ثم بدأ التفكير في رقمنه ذلك من خلال الصور الفوتوغرافية. |
| | + | * بدأ الجمهور الذي يتفاعل مع ذلك المشروع في استيعابه يوميا بعد يوم لأنهم هم من يقومون بتحويل هذا الحكي إلى شكل رقمي هم من يقوم بتحضير العمل الفني. |
| | + | * هناك بعض الجمهور لم يستوعب بعد فكرة إنه هو المُنتج للعمل الفني. لأننا نستهدف أن يكون المواطن هو المنتج الفني للعمل الذي يعبر به عن نفسه وقضاياه التي يهتم بها. |
| | + | * نظرة نهتم بالمبادرات الأدائية (المسرح، جلسات الحكي، والميكروفون المفتوح .... إلخ)، والمبادرات البصرية (الحكي الرقمي، الكومكس، الجرافيتي .... إلخ). |
| | + | * في مبادرات الحكي والفضفضة نصل للجمهور سواء كانوا رجال أو نساء ولا ننظر لنوع الجنس أبدا؛ لأن نظرة وفريق العمل يعتقد أنه عندما نتحدث عن الموضوعات النسوية فهي تتعلق بالجميع الرجال والنساء. |
| | + | ===[[كنوز ستات|كنز الستات]]=== |
| | | | |
| − | تتحدث عن الموضوعات النسوية
| + | *كان لنا صديق من النوبة، يحكي لنا عن مجموعة الأغاني التراثية التي كانت تغنيها السيدات في المناسبات الاجتماعية المختلفة خصوصا أن تلك السيدات أعمارهن متقدمة والكثير منهم توفاهم الله؛ لذا كان لدينا بعض الخوف من اندثار تلك الثقافة أو الفنون. |
| − | نحاول عدم تكرار تجربة تم خوضها.
| + | * لذا جاءت فكرة تسجيل تلك الأغاني وتوجهنا لأسوان وتعرفنا على أهم القبائل الموجودة هناك وخصوصا أن أسوان ليست بها الجعافرة وفقط وإنما هناك العديد من القبائل الأخرى. |
| − | هناك جزء أكاديمي وبحث، وتهتم نظرة بالمبادرات.
| + | * كل مناسبة من المناسبات الاجتماعية سواء الزواج، الحج، الطهور، الحِنة، ... إلخ لها الأغاني التي ترتبط بها. |
| − | نخطط لأول مجلة كومكس نسوي.
| + | * تم إقناع السيدات بخصوص تسجيل الأغاني وخصوصا السيدات كبار السن كان إقناعهم أكثر سهولة من إقناع الأصغر سناَ. |
| | + | * السيدات الأصغر سناَ كانوا ينتقدون فريق العمل ويتهمونهم بنشر ما يسئ للثقافة النوبية أو صعيد مصر. وتم إقناعهم بصعوبة بأهمية توثيق هذا التراث الغنائي. |
| | + | * تم قضاء معظم تلك الفترة خلال الأحداث السياسية (30 يونيو - فض اعتصام رابعة العدوية - فترة حظر التجوال) تم قضاءها في أسوان، حتى أن قطار الصعيد توقف بفريق العمل لمدة 3 أيام. |
| | + | * شدة درجة الحرارة مؤثرة للغاية في كفاءة الأجهزة الخاصة بالتصوير. |
| | | | |
| | + | * النوبيون يهتمون بالغناء أكثر من الجعافرة. |
| | + | * كل سيدة لها طريقة في الإمساك بالآله الموسيقية مثل (الدف ... إلخ) ولا تقتنع أبدا بأي من طرق الإمساك التي ينفذها الآخرون. |
| | + | * فريق العمل مجموعه تهتم بتجميع التراث الغنائي في النوبة (سافروا إلى، الخطاره، سلوي، المنصوريه، بانبان و دارو)، و تنقية الصوت و تسجيل الأغاني. تم تسجيل 100 ساعة ولكن يمكن عمل مونتاج لاستخلاص من 70 إلى 100 أعنية. |
| | + | * عادة ما يكون الغناء كهواية ومجاملة من السيدات لبعضهم البعض، ولكن هناك فرقة وحيدة التي قابلها فريق عمل كنز الستات وهي فرقة مهنتها الغناء في الأفراح مقابل أجر. والأجر يكون من خلال "النقطة" |
| | + | * أفكار مستقبليه: البدء في تحويل الأرشيف الرقمي إلى أرشيف مفتوح المصدر و تفعيل خاصيه ال tagging بحيث يمكن كتابه المعلومات الخاصة بكل أغنية علي الأرشيف الرقمي، فكرة إقامة ستوديو صوت في أسوان. وتأسيس شركة مهتمتها تجميع هذا التراث. |
| | | | |
| − | ===كنز الستات=== | + | === [[نون|نون للإبداع الفني]] === |
| | + | * الشراكة مع أضف بدأت باسم "ميت فول" بهدف التشبيك بين العاملين بمجال فنون الأداء - و كسر حاجز عدم المعرفة بهذا المجال الذي كان ظاهرا في عدم وجود مساحه إلكترونية بها معلومات عن فنون الأداء. الفنانين المهتمين بفنون الأداء يستطيعون التشبيك بين بعضهم البعض حتى بدون التواجد وجها لوجه وخصوصا ممن ينتمون للدول العربية. |
| | + | * كما كان الهدف من موقع "ميت فول" معرفة الفنانين للأحداث الفنية بشكل سهل وسريع على شبكة الإنترنت. |
| | + | * فعلى سبيل إذا كان هناك مؤتمر أو مهرجان في فرنسا والمشاركين العرب به متنوعين، يستطيعوا إخبار من لم يستطع حضور عروض المعرض التعرف على محتوياته من خلال الإنترنت. كل عرض أو فنان أو معرض يستطيع التواصل مع الآخرين بشكل أكبر ومتميز. |
| | + | * بدأنا مع أضف، العمل على إنشاء شبكة متنوعة من فناني فنون الأداء. |
| | + | * كذلك من اهتمامات "ميت فول" متابعة الوضع القانوني المتحكم في مسيرة الفنون الأدائية ومحاولة تحسين أوضاعها وظروفها القانونية وغير القانونية. |
| | + | * نون للإبداع تهتم بفنون الأداء بشكل أساسي، ويعد المسرح أكثر الفنون التي نستخدمها للتعبير عن النفس. |
| | + | * المشاريع الحالية والمستقبلية: العمل علي تأسيس مساحه إلكترونية/ التفكير في الجانب التنظيمي من المبادرة واتخاذ قرار فيما يخص تحويل المبادرة إلي مؤسسه/مساحه فنيه أم الاقتصار علي أنها مجموعه دعم ليس أكثر. |
| | + | * الاتفاق مع مؤسسة "حريه الفكر و الإبداع" على تقديم المشورة لنا فيما يخص القوانين المختلفة. |
| | + | * توثيق فنون الأداء من حيث الصوت والصورة، والكتابة في مورد إلكتروني، المعلومات الموجودة على الموقع الإلكتروني ولكن دون رؤية بصرية تحتوى هذا الكم من المعلومات. |
| | + | * قمنا بتجميع كل المصادر التي تحتوى على مبادرات وشبكة من فناني الأداء، واكتشفنا أننا لدينا كم هائل من المعلومات. |
| | | | |
| − | *كانت لي شخصية صعيدية في الجعافرة يحكي لي أنه العمة او الخالة توفيت والأغاني تندثر بمرور الوقت ووفاة المهتمين بذلك. | + | === [[باشكاتب|بشكاتب]] === |
| − | *الأغنية لها علاقة بالزواج والطهور والحج و | + | * مبادره تهتم بنشر الصحافة الشعبية بين الشباب وتعلم الكتابة الصحفية والإذاعية والتصوير الصحفي، وإصدار مطبوعة تصدر في نهاية كل شهر، ومبلغ تقديري للجهود التي يقوم بها الشباب. |
| − | واجهتنا مشاكل ولكن مع مرور الوقت تم التعامل معها.
| + | * وهناك تدريب أخر على صحافة الفيديو يكون أكثر تقدما في طبيعة المعلومات المقدمة للمشاركين. كذلك دعم تلك المجموعات المهتمة بالصحافة الشعبية على إدارة العمل الصحفي وتشبيك تلك المجموعات مع بعضها البعض بحيث بعد فترة وجيزة لا يحتاجون لاستشاراتنا وهم من يديرونها بشكل مباشر. |
| − | حاولنا إقناعهم بأهمية توثيق التراث الغنائي.
| + | * صدر في منطقة دار السلام جريدة "[[أضف:news/2014/01/15/142649|صوت السلام]]" (علي أن تتكرر المبادرة في أماكن أخري) عن طريق إعطاء ورش صحفيه/كتابه ابداعيه بالإضافة إلى ورش مهارات تسويقيه-كما أنها تهتم بتعزيز اهتمام الأطفال باللغة العربية و إيجاد فرص عمل مستقبليه لهم بمجال الصحافة. |
| | + | * المشاريع المستقبلية: يتم العمل بدعم من أضف علي إنشاء موقع إلكتروني لرفع المادة الصحفية عليه ليكون شبكه اتصال بين أكثر من كيان صحفي. |
| | + | * التفكير في إعطاء ورشه مخصصة للغة العربية بجانب ورش الصحافة. |
| | + | * صفحة الكتابة الإبداعية، مهمة جدا لتحسين المحتوى المقدم وطبيعته للجمهور. |
| | | | |
| | + | === [[كلَستر|مختبر عمران القاهرة]] === |
| | + | * تم التعامل والتعاون مع أضف في ثلاث مشروعات أساسية؛ أولها [[ورشة خرائط المحليات، سبتمبر 2012|مشروع خرائط المحليات والذي تم تنفيذه في أرض اللواء]]، وتدريب الشباب على رسم الخرائط الخاصة بمنطقتهم ووضعها على موقع "http://www.openstreetmap.org". |
| | + | * المشروع الثاني، [http://t.co/xef6Ou5GOT مكتبة عمران القاهرة] تهتم بالأبحاث والدراسات والكتب المتعلقة بالعمران في مقر [http://clustercairo.org/ مختبر عمران القاهرة]، وذلك إتاحة منا للمعلومات والمعرفة للجميع من خلال عرض للمعلومات إلكترونيا على شبكة الإنترنت. |
| | + | * المشروع الثالث، تنفيذ دليل لكل المبادرات المهتمة بالهندسة المعماريّة والفنون والتنمية العمرانيّة والمبادرات الحقوقية والمبادرات متعددة التخصصات التي تتناول موضوعات تتعلّق بالمدينة والبيئة العمرانيّة والمساحات العامّة في القاهرة، وسُمي ذلك الدليل [http://www.cuipcairo.org/ منصة المبادرات العمرانية بالقاهرة]. تُظهر تلك المنصة الفعاليات التي تنظمها تلك المبادرات وأماكنها ووقتها، وإمكانية البحث عن طريق التخصص والاسم والمجال الذي تعمل به المبادرة. |
| | | | |
| | + | === [[الحق في السكن]] === |
| | + | * مبادره عمرانيه تعمل علي تدريب الشباب علي رسم الخرايط، مشروع انشاء مكتبه عمرانيه للاستخدام العام بحيث تكون مفتوحه الملطله و المدرسين، العمل علي دليل الكتروني لكل المبادرات المهتمه بالمدينه-يتشارك فيها اصحاب المبادرات المختلفه المعلومات و المشاريع. |
| | ===مركز الجنوب للحق=== | | ===مركز الجنوب للحق=== |
| − | | + | * مركز حقوقي اسسه اتحاد شباب الثوره في الصعيد بهدف مكافحه الفساد، كتابه التقارير، رصد المشاكل و اخيرا محاوله حلها. |
| | + | * استطاع المركز تجميع ماده/ارشيف كبير يروي احداث الثوره و ما حدث بعدها في محافظات الصعيد. |
| | + | * تم رفع الماده الوثائقيه الي قناه علي اليو تيوب تروي الاحداث في بعض محافظات الصعيد منذ ٢٠٠٨. |
| | + | * المشاريع المستقبليه تتضمن انشاء موقع الكتروني مختص بالصحافه الالكترونيه كما يوجد احتياج الي التدريب علي طرق استخدام السيرڤر. |
| | | | |
| | ===مرفأ=== | | ===مرفأ=== |
| − | | + | * مشروع رؤيه فنيه و ابداعيه للاطفال مقره تونس. الفكره تعود الي ٢٠١٣ عندما لاحظت ايناس-صاحبه فكره المشروع-ان مجال الثقافه في تونس متأثر بالدوله فقررت ان تدعم مشاريع فنيه تستهدف الاطفال المهمشين. |
| | + | * قامت ايناس بتقديم العديد من الانشطه الفنيه للاطفال-كما قامت بالعمل علي فيلم قصير عن الانشطه و كيفيه تعامل الاطفال معها. |
| | + | * تطمح الي العمل علي مهرجان فني للاطفال بالاماكن المهمشه لكنها في احتياج الي موارد/ كما ان مشاريعها المستقبليه تتضمن امكانيه التواجد الالكتروني لهذا المشروع بالاعتماد علي فكره البرامج المفتوحه المصدر بشكل ما. |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | ===مدرار TV=== | | ===مدرار TV=== |
| | + | * قناه الكترونيه انشأت بشكل تدريجي منذ ٢٠١٠ بهدف توثيق الفنون المعاصره المختلفه بعد ملاحظه ضعف التوثيق في هذا المجال. |
| | + | * تم تحميل ٦٠ ڤيديو حتي الان و جاري العمل علي تحميل باقي المحتوي. |
| | + | * اهتم فريق العمل بترجمه الڤيديوهات قبل تحميلها. |
| | + | * المشاريع الحاليه و المستقبليه: بحث امكانيه ايجاد طرق لتحويل الارشيف الكامل بشكل رقمي، احتماليه الاتفاق مع موقع جدليه (صفحه الثقافه) لرفع المحتوي هناك بالاضافه الي امكانيه التعاون مع مجله معازف. |
| | | | |
| − | | + | === سيره === |
| | + | * مبادره تعمل علي توثيق سير الاشخاص المؤثره تاريخيا لكنها منسيه/غير مهتم بها-عن طريق الحكي من خلال الصوره و الكتابه. |
| | + | * حاليا يتم انجاز فيلم وثائقي طويل عن شخصيه قائد يساري للعمال في الاسكندريه/ علي ان يتم رفع الفيلم الكترونيا و تخصيص موقع الكتروني توضع عليه الماده التي لم يتم استخدامها في الفيلم (امكانيه عرض الفيلم في اضف بعد انجازه) |
| | ===مَدّ=== | | ===مَدّ=== |
| | | | |
| | للدفاع عن مثلث ماسبيرو، ومكافحة التطورات التي من المزمع أن تقوم الحكومة بتنفيذها مثل مشروع القاهرة 2050 والذي يهدف إلى تفريغ القاهرة وتلك المنطقة من مواطنيها. | | للدفاع عن مثلث ماسبيرو، ومكافحة التطورات التي من المزمع أن تقوم الحكومة بتنفيذها مثل مشروع القاهرة 2050 والذي يهدف إلى تفريغ القاهرة وتلك المنطقة من مواطنيها. |
| | تم عمل مبادرة باسم مشروع ماسبيرو التشاركي الموازي. | | تم عمل مبادرة باسم مشروع ماسبيرو التشاركي الموازي. |
| − | | + | * يحدث هذا عن طريق توثيق ما يحدث في منطقه ماسبيرو. |
| | + | * يركز فريق العمل علي البحث/ بالاضافه الي انشاء وحده دعم للمشروع مكونه من اهالي المنطقه و باحثين مختصين. |
| | + | * اقام فريق المشروع مؤتمر مع اهالي المنطقه بحثوا فيه طرق حل النزاع القائم بين الدوله و الاشخاص. |
| | + | * بعد الانتهاء من عمليه البحث، سيقوم الفريق بالعمل علي فيلم لتوثيق عمليه البحث و التصميم للمشروع كما انه يخطط لتنفيذ عروض لفن الشارع في اكثر من منطقه بماسبيرو بهدف توعوي. |
| | | | |
| | ===أفلام س=== | | ===أفلام س=== |
| سطر 121: |
سطر 218: |
| | المشروع الأهم مستقبليا مدرسة الكومكس | | المشروع الأهم مستقبليا مدرسة الكومكس |
| | مهرجان الكومكس كل عامين. | | مهرجان الكومكس كل عامين. |
| − | | + | * في المستقبل: احتياج لبحث و افكار خاصه بمشروع مدرسه الكومكس. |
| | | | |
| | ===مونولوج التحرير=== | | ===مونولوج التحرير=== |
| سطر 144: |
سطر 241: |
| | وكسر موضوع الواسطة والإعتماد على النفس بشكل أساسي. | | وكسر موضوع الواسطة والإعتماد على النفس بشكل أساسي. |
| | تسهيل التواصل مع المشروعات والمبادرات إلكترونيا. | | تسهيل التواصل مع المشروعات والمبادرات إلكترونيا. |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===مدارس مصر الحُرّة===
| |
| − |
| |
| − | المقابلة الأولى في 2010 لتطوير موقع أضف الإلكتروني
| |
| − | خلق منهج للطلبة من 3 ابتدائي إلى 3 إعدادي، من أجل الحرية في التعليم والتعرف على أساسيات البرمجيات الحُرّة
| |
| − | فهم برمجية الكمبيوتر يساعد على تطور الأطفال
| |
| − | العديد من الكتب والتعليم في مصر وفي الدول المتقدمة لديهم مشكلة في احتكار الشركات الكبيرة على محتوى التعليم وكذلك مصر.
| |
| − | هناك مشكلة كبيرة جدا في محتوى التعلم ولكن الأفضل أو الشيء المساعد في هذا المشروع ان المنهج ليس داخلا في المجموع. وبالتالي هناك طريقة ما لاختراق هذا المحتوى.
| |
| | | | |
| | ==اليوم الثالث== | | ==اليوم الثالث== |
| سطر 239: |
سطر 327: |
| | | | |
| | ===المساحات والتشبيك وعبور الطبقات والجغرافيا=== | | ===المساحات والتشبيك وعبور الطبقات والجغرافيا=== |
| | + | |
| | + | [[تصنيف:علي شعث]] |