تغييرات

==معرفتنا من خلال معسكرات التعبير الرقمي العربي==

==لماذا معسكرات للإعلام البديل؟ معرفتنا من خلال معسكرات التعبير الرقمي العربي==

تجربة اضف الثرية تشير بوضوح الى اهمية تأثير تجربة المعسكرات. تفاعلنا مع ناس مشتبكة مع مجتمعها واحتياجاتها في نقاش حول سؤال اساسي: ما ناقص في هذا الجيل؟ ووصلنا الى ما يعتبر من اساسيات رؤيتنا. منها ان العربي هو جزء من هويتنا و في حدودها الادنى هي اللغة واستخدامها ثم باشتباكنا ببعض نكتشف ما هي هويتنا. دخلنا في اسئلة مثل: ما هي ذاكرة هذا الجيل المشتركة؟ بيئة التعلم في مجتمعتنا مشبوهة سيئة. التجربة المعاشة للمعسكرات بيئة تعلمية مهمة وتكسر المسلمات والعملية التشاركية التي طورنا الافكار من خلالها ثم الآليات المتنوعة التي طورناها بناء على هذه المفاهيم نستطيع من خلالها الوصول مع الشباب المدربين والفتية الى ان الانسان القادر على التعبير قادر على التغيير.

إن تجربة أضِف الثرية تشير بوضوح إلى التأثير الهام الذي تخلقه تجربة المعسكرات عاماً بعد عام. وكانت البذرة التي أدت بنا إلى هذه التجربة الطويلة والممتعة هي تفاعلنا مع أشخاص مشتبكين بمجتمعاتهم واحتياجاتها في نقاش حول سؤالين أساسين: ما الذي ينقصنا في هذا الجيل؟ وكيف يمكن توفير بيئة أكثر رحابة وإبداع للجيل القادم؟ وهو ما أوصلنا إلى أساسيات رؤيتنا عن التعلم والتعبير.

 

نظرنا بيننا فوجدنا أن "العربية" هي جزء من هويتنا، وفي حدودها الدنيا هي اللغة واستخدامها بيننا للتواصل، ثم باشتباكنا ببعضنا فإن ذلك يؤدي لأن نكتشف ما هي هويتنا. نقلنا هذا إلى سؤال مثل: ما هي الذاكرة المشتركة لهذا الجيل؟ واجتمعنا على أن بيئة التعلّم في مجتمعنا هي بيئة مشبوهة سيئة.  

 

 

وأدركنا مع كل عام، أن التجربة المعاشة للمعسكرات هي بالفعل بيئة تعلّمية مهمة تكسر المسلمات، وأن العملية التشاركية التي طورنا من خلالها الأفكار والمفاهيم ومن ثم الآليات المتنوعة، هي وسيلة استطعنا عن طريقها بالاشتراك مع الشباب المدرّبين والفتية الوصول إلى أن الإنسان قادر على التعبير، قادر على التغيير.

 

وفي حديثنا عن الإعلام البديل أو الإعلام الحر، وعن الدور الذي يمكن لأضِف أن تلعبه في تطوير بيئة إعلامية تتمتع بالحرية والمصداقية وتسهم في التغيير الإيجابي، فإننا نعي جيداً أننا في مرحلة مبكرة لوصف هذا الدور أو التدخّل. والمدخل الوحيد الذي بحوزتنا لاستكشاف هذا الدور هو ما لدينا من معرفة وخبرات في شبكتنا حتى الآن، وهو ما نرغب بتطويره في بيئة تؤسس لتعلّم سريع وارتباط قوي. ومن هنا فالبيئة التي نفكر بها أيضًا، هي المعسكرات لما لنا من خبرة طويلة في العمل من خلالها، ولإدراكنا للطريقة المختلفة التي تطرحها في التعلّم والتبادل والتفاعل مع الأفكار. أما بالنسبة لمحتوى المعسكر وتنظيمه وتوجهاته وأسلوب الإدارة والعمل داخله والطرق المطلوب العمل عليها والمعرفة المستفادة - بترتيبهم من حيث الأهمية-  فلا يزال ذلك في مرحلة التبلور.

==التعبير في ثوراتنا==

==التعبير في ثوراتنا==