سطر 14: |
سطر 14: |
| * ضرورة تنفيذ عصف ذهني من أجل تطوير القدرة على تنفيذ منتج مصور حركي مرئي (فيديو) مختلف عما هو موجود ومتاح. | | * ضرورة تنفيذ عصف ذهني من أجل تطوير القدرة على تنفيذ منتج مصور حركي مرئي (فيديو) مختلف عما هو موجود ومتاح. |
| * مشكلة الإعلام، هو أننا نتحدث لبعضنا البعض ولا نحاول الوصول للفئات والجمهور الذي لا يتابعنا في الأصل، لذا تحري الدقة والجودة مهم جدا لتطور المحتوى. | | * مشكلة الإعلام، هو أننا نتحدث لبعضنا البعض ولا نحاول الوصول للفئات والجمهور الذي لا يتابعنا في الأصل، لذا تحري الدقة والجودة مهم جدا لتطور المحتوى. |
− | *
| |
| ===[[مُصرين]]=== | | ===[[مُصرين]]=== |
| | | |
سطر 109: |
سطر 108: |
| واجهتنا مشاكل ولكن مع مرور الوقت تم التعامل معها. | | واجهتنا مشاكل ولكن مع مرور الوقت تم التعامل معها. |
| حاولنا إقناعهم بأهمية توثيق التراث الغنائي. | | حاولنا إقناعهم بأهمية توثيق التراث الغنائي. |
− | * | + | * مجموعه تهتم بتجميع التراث الغنائي في النوبه (سافروا الي سلوي، المنصوريه، بانبان و دارو)، و يقوموا بتنقيه الصوت و تسجيل الاغاني بعدها. (حاليا في مرحله المونتاج و المكساج لحوالي ١٠٠ اغنيه) |
| + | * افكار مستقبليه: البدء في تحويل الارشيف الرقمي الي ارشيف مفتوح المصدر و تفعيل خاصيه ال tagging بحيث يمكن كتابه المعلومات الخاصه بكل اغنيه علي الارشيف الرقمي، فكره اقامه ستوديو صوت في اسوان. |
| | | |
| ===مركز الجنوب للحق=== | | ===مركز الجنوب للحق=== |
− | | + | * مركز حقوقي اسسه اتحاد شباب الثوره في الصعيد بهدف مكافحه الفساد، كتابه التقارير، رصد المشاكل و اخيرا محاوله حلها. |
| + | * استطاع المركز تجميع ماده/ارشيف كبير يروي احداث الثوره و ما حدث بعدها في محافظات الصعيد. |
| + | * تم رفع الماده الوثائقيه الي قناه علي اليو تيوب تروي الاحداث في بعض محافظات الصعيد منذ ٢٠٠٨. |
| + | * المشاريع المستقبليه تتضمن انشاء موقع الكتروني مختص بالصحافه الالكترونيه كما يوجد احتياج الي التدريب علي طرق استخدام السيرڤر. |
| | | |
| ===مرفأ=== | | ===مرفأ=== |
− | | + | * مشروع رؤيه فنيه و ابداعيه للاطفال مقره تونس. الفكره تعود الي ٢٠١٣ عندما لاحظت ايناس-صاحبه فكره المشروع-ان مجال الثقافه في تونس متأثر بالدوله فقررت ان تدعم مشاريع فنيه تستهدف الاطفال المهمشين. |
| + | * قامت ايناس بتقديم العديد من الانشطه الفنيه للاطفال-كما قامت بالعمل علي فيلم قصير عن الانشطه و كيفيه تعامل الاطفال معها. |
| + | * تطمح الي العمل علي مهرجان فني للاطفال بالاماكن المهمشه لكنها في احتياج الي موارد/ كما ان مشاريعها المستقبليه تتضمن امكانيه التواجد الالكتروني لهذا المشروع بالاعتماد علي فكره البرامج المفتوحه المصدر بشكل ما. |
| | | |
| | | |
| | | |
| ===مدرار TV=== | | ===مدرار TV=== |
− | | + | * قناه الكترونيه انشأت بشكل تدريجي منذ ٢٠١٠ بهدف توثيق الفنون المعاصره المختلفه بعد ملاحظه ضعف التوثيق في هذا المجال. |
| + | * تم تحميل ٦٠ ڤيديو حتي الان و جاري العمل علي تحميل باقي المحتوي. |
| + | * اهتم فريق العمل بترجمه الڤيديوهات قبل تحميلها. |
| + | * المشاريع الحاليه و المستقبليه: بحث امكانيه ايجاد طرق لتحويل الارشيف الكامل بشكل رقمي، احتماليه الاتفاق مع موقع جدليه (صفحه الثقافه) لرفع المحتوي هناك بالاضافه الي امكانيه التعاون مع مجله معازف. |
| | | |
| ===مَدّ=== | | ===مَدّ=== |
سطر 126: |
سطر 134: |
| للدفاع عن مثلث ماسبيرو، ومكافحة التطورات التي من المزمع أن تقوم الحكومة بتنفيذها مثل مشروع القاهرة 2050 والذي يهدف إلى تفريغ القاهرة وتلك المنطقة من مواطنيها. | | للدفاع عن مثلث ماسبيرو، ومكافحة التطورات التي من المزمع أن تقوم الحكومة بتنفيذها مثل مشروع القاهرة 2050 والذي يهدف إلى تفريغ القاهرة وتلك المنطقة من مواطنيها. |
| تم عمل مبادرة باسم مشروع ماسبيرو التشاركي الموازي. | | تم عمل مبادرة باسم مشروع ماسبيرو التشاركي الموازي. |
− | | + | * يحدث هذا عن طريق توثيق ما يحدث في منطقه ماسبيرو. |
| + | * يركز فريق العمل علي البحث/ بالاضافه الي انشاء وحده دعم للمشروع مكونه من اهالي المنطقه و باحثين مختصين. |
| + | * اقام فريق المشروع مؤتمر مع اهالي المنطقه بحثوا فيه طرق حل النزاع القائم بين الدوله و الاشخاص. |
| + | * بعد الانتهاء من عمليه البحث، سيقوم الفريق بالعمل علي فيلم لتوثيق عمليه البحث و التصميم للمشروع كما انه يخطط لتنفيذ عروض لفن الشارع في اكثر من منطقه بماسبيرو بهدف توعوي. |
| | | |
| ===أفلام س=== | | ===أفلام س=== |
سطر 147: |
سطر 158: |
| المشروع الأهم مستقبليا مدرسة الكومكس | | المشروع الأهم مستقبليا مدرسة الكومكس |
| مهرجان الكومكس كل عامين. | | مهرجان الكومكس كل عامين. |
− | | + | * في المستقبل: احتياج لبحث و افكار خاصه بمشروع مدرسه الكومكس. |
| | | |
| ===مونولوج التحرير=== | | ===مونولوج التحرير=== |
سطر 179: |
سطر 190: |
| العديد من الكتب والتعليم في مصر وفي الدول المتقدمة لديهم مشكلة في احتكار الشركات الكبيرة على محتوى التعليم وكذلك مصر. | | العديد من الكتب والتعليم في مصر وفي الدول المتقدمة لديهم مشكلة في احتكار الشركات الكبيرة على محتوى التعليم وكذلك مصر. |
| هناك مشكلة كبيرة جدا في محتوى التعلم ولكن الأفضل أو الشيء المساعد في هذا المشروع ان المنهج ليس داخلا في المجموع. وبالتالي هناك طريقة ما لاختراق هذا المحتوى. | | هناك مشكلة كبيرة جدا في محتوى التعلم ولكن الأفضل أو الشيء المساعد في هذا المشروع ان المنهج ليس داخلا في المجموع. وبالتالي هناك طريقة ما لاختراق هذا المحتوى. |
− | | + | * يحتاج المشروع الذي يهتم بمباديء التفكير النقدي، امتلاك التعلم و استخدامه في اماكن مختلفه، الي متطوعين لاعداد المناهج ، مشاركه تربويين و ايجاد مساحات مختلفه لتجربه البرنامج. |
| ==اليوم الثالث== | | ==اليوم الثالث== |
| | | |