| سطر 3: |
سطر 3: |
| | | | |
| | ورشة تدريب المدربين على التعبير الرقمي | | ورشة تدريب المدربين على التعبير الرقمي |
| − | 22-26 مايو 2009
| + | |
| | + | التاريخ : ----------- |
| | | | |
| | '''تبني روح المعسكر ومفهوم المصدر المفتوح''' | | '''تبني روح المعسكر ومفهوم المصدر المفتوح''' |
| سطر 56: |
سطر 57: |
| | التعريف بالمناهج المتخصصة | | التعريف بالمناهج المتخصصة |
| | | | |
| − | معرفة تسلسل المنهج و أهدافه و آلياته والأشخاص الذي ساهموا في أفكاره و تطويره | + | *معرفة تسلسل المنهج و أهدافه و آلياته والأشخاص الذي ساهموا في أفكاره و تطويره |
| − | التعرف علي الأفكار الأساسية التي تربط كل المناهج ببعض | + | *التعرف علي الأفكار الأساسية التي تربط كل المناهج ببعض |
| − | لماذا معمل و field | + | *لماذا معمل و field |
| − | شرح الإطار العام و نموذج المعسكر (لماذا ورش فنون و رياضة؟) | + | *شرح الإطار العام و نموذج المعسكر (لماذا ورش فنون و رياضة؟) |
| | | | |
| | معرفة كيفية تصميم الأنشطة | | معرفة كيفية تصميم الأنشطة |
| | | | |
| − | إدراك مواردك و أهدافك التعليمية | + | *إدراك مواردك و أهدافك التعليمية |
| − | لتصمم نشاط | + | *لتصمم نشاط |
| − | كيف تستخدم الموارد | + | *كيف تستخدم الموارد |
| − | تصميم الأنشطة حسب من هم المشاركين | + | *تصميم الأنشطة حسب من هم المشاركين |
| − | وضع هدف واضح و بسيط | + | *وضع هدف واضح و بسيط |
| − | تشجيعهم للبحث عن أنشطة | + | *تشجيعهم للبحث عن أنشطة |
| − | التعرف على النماذج المختلفة للأنشطة | + | *التعرف على النماذج المختلفة للأنشطة |
| − | لماذا و كيف تختار الأنشطة | + | *لماذا و كيف تختار الأنشطة |
| − | كيف يتم توظيف أنشطة حسب الأهداف و المشاركين | + | *كيف يتم توظيف أنشطة حسب الأهداف و المشاركين |
| − | كيفية تقييم التجربة و فن التعليق ،التقييم و | + | *كيفية تقييم التجربة و فن التعليق ،التقييم و |
| | | | |
| | [[تصنيف:مراسلات|ت]] | | [[تصنيف:مراسلات|ت]] |