تغييرات

|}

|}

== المرحلة الاولى ==

 

== المرحلة الأولى (تعارف واستعداد للاطلاق) ==

تستغرق اليوم الأول ويكون الهدف منها:

تستغرق اليوم الأول ويكون الهدف منها:

* بعد الغذاء ينقسم المشاركون (48 مشارك) لأربع فرق (بلون التيشرتات) من 12 ويطرح سؤال "'''يعني إيه إعلام؟'''" ثم يطرح سؤال "'''ما هو الإعلام الجيد والإعلام السيء؟'''" للمناقشة مع التركيز على المشاكل الجوهرية والبنيوية، مع استبعاد بقدر الإمكان المشاكل المتعلقة بالصنعة. مثلا: هل هو الإعلام الكاذب؟ هل هو الإعلام الذي يعطينا رسالة مفتتة؟ هل هو الإعلام الذي يقول ما لا نحتاج معرفته؟...

* بعد الغذاء ينقسم المشاركون (48 مشارك) لأربع فرق (بلون التيشرتات) من 12 ويطرح سؤال "'''يعني إيه إعلام؟'''" ثم يطرح سؤال "'''ما هو الإعلام الجيد والإعلام السيء؟'''" للمناقشة مع التركيز على المشاكل الجوهرية والبنيوية، مع استبعاد بقدر الإمكان المشاكل المتعلقة بالصنعة. مثلا: هل هو الإعلام الكاذب؟ هل هو الإعلام الذي يعطينا رسالة مفتتة؟ هل هو الإعلام الذي يقول ما لا نحتاج معرفته؟...

* يلتقي الجميع مرة أخرى لتعرض كل مجموعة قائمتها بهدف الوصول لقائمة شاملة لما نعتبره إعلاما جيدا وما نعتبره إعلاما سيئا.

* يلتقي الجميع مرة أخرى لتعرض كل مجموعة قائمتها بهدف الوصول لقائمة شاملة لما نعتبره إعلاما جيدا وما نعتبره إعلاما سيئا.

== المرحلة الثانية ==

== المرحلة الثانية (تمهيد) ==

في اليوم الثاني والثالث من المعسكر يشارك المعسكرون في:  

في اليوم الثاني والثالث من المعسكر يشارك المعسكرون (حسب لون التيشرت) في:  

* ورش إلزامية تمهيدية في الـ7[[مجالات_التدريب_الرئيسية_والفرعية_في_معسكرات_الإعلام_الحر#المجالات الرئيسية |مجالات رئيسية]] للتعريف بالمجال (منطفه وسياقه) وإعطاء نبذة عن المنهج Teaser  

* ورش تمهيدية في الـ7[[مجالات_التدريب_الرئيسية_والفرعية_في_معسكرات_الإعلام_الحر#المجالات الرئيسية |مجالات رئيسية]] للتعريف بالمجال (منطفه وسياقه) وإعطاء نبذة عن المنهج Teaser  

* نشاط جماعي رياضي

* نشاط جماعي رياضي

الهدف من كل وشة:

الهدف من كل وشة:

* تحدي الصور النمطية للمجال

* تحدي الصور النمطية للمجال

* إثارة قضيةالعلاقة بين ''الشكل والمضمون''

* محاولة رسم صورة عن اهتمامات كل مشارك تساعد على إرشادة في الاختيار في الأيام التالية

 

== المرحلة الثالثة '''المشاريع + اختيار 1''' ==

== المرحلة الثالثة (المشاريع + اختيار 1) ==

مع بداية اليوم الرابع يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر، ويشارك فريق التدريب في طرح أفكار لمشاريع ليختار من بينها المشاركين إن أرادوا. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع، لنصل في النهاية لعدد من المشاريع المتنوعة والواقعية، أي التي يمكن إنجازها في إطار المدة المتبقية من المعسكر وفي إطار حجم كل فريق.

مع بداية اليوم الرابع يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر، ويشارك فريق التدريب في طرح أفكار لمشاريع ليختار من بينها المشاركين إن أرادوا. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع، لنصل في النهاية لعدد من المشاريع المتنوعة والواقعية، أي التي يمكن إنجازها في إطار المدة المتبقية من المعسكر وفي إطار حجم كل فريق.

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

* تنمية الحس النقدي

* تنمية الحس النقدي

* طرح قضية '''الأخلاق'''

* إثارة قضيةالعلاقة بين ''الشكل والمضمون''

* طرح قضية '''التدقيق'''

خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي أو فني

خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي فني

 

 

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

* تنمية مهارات العمل المشترك

* تنمية مهارات العمل المشترك

* طرح قضية ''الحياد والموضوعية''

* طرح قضية ''الحياد والموضوعية''

خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي أو فني

خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي