تغييرات

== المرحلة الثالثة (المشاريع + اختيار 1) ==

== المرحلة الثالثة (المشاريع + اختيار 1) ==

مع بداية اليوم الرابع يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر، ويشارك فريق التدريب في طرح أفكار لمشاريع ليختار من بينها المشاركين إن أرادوا. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع، لنصل في النهاية لعدد من المشاريع المتنوعة والواقعية، أي التي يمكن إنجازها في إطار المدة المتبقية من المعسكر وفي إطار حجم كل فريق.

مع بداية اليوم الرابع يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر، ويشارك فريق التدريب في طرح أفكار لمشاريع ليختار من بينها المشاركين إن أرادوا. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع، لنصل في النهاية لعدد من المشاريع المتنوعة والواقعية، أي التي يمكن إنجازها في إطار المدة المتبقية من المعسكر وفي إطار حجم كل فريق.

من الآن فصاعدا يصبح لدينا فرق عمل تحتاج لتطوير مهاراتها الفنية وقدرتها على تقسيم العمل والعمل المشترك لتصبح أكثر قدرة على إنتاج المشروع الذي اختارته .   

من الآن فصاعدا يصبح لدينا فرق عمل تحتاج لتطوير مهاراتها الفنية وقدرتها على تقسيم العمل والعمل المشترك لتصبح أكثر قدرة على إنتاج المشروع الذي اختارته

 

.   

يخصص لكل فريق "مستشار أو مشرف مشروع" يساعد كل فرد من أفراد الفريق على اختيار الورشات التي سيحضرها خلال اليوم الرابع واليوم الخامس (6 ورشات لكل منهم) 4 منها في المجال الذي يتناسب مع الدور الذي سيلعبه ضمن الفريق، في إطار تقسيم العمل الذي توافقوا حوله، وورشة اختيارية في مجال آخر وورشة من ورشات تبادل المعرفة والمهارات Pear learning.  

يخصص لكل فريق "مستشار أو مشرف مشروع" يساعد الفريق ككل في وضع خطة زمنية لتنفيذ المشروع، كما يساعد كل فرد من أفراد الفريق على اختيار الورشات التي سيحضرها خلال اليوم الرابع واليوم الخامس (6 ورشات لكل منهم) 4 منها في المجال الذي يتناسب مع الدور الذي سيلعبه ضمن الفريق، في إطار تقسيم العمل الذي توافقوا حوله (2 في اليوم الرابع و2 في اليوم الخامس)، وورشة اختيارية في مجال آخر وورشة من ورشات تبادل المعرفة والمهارات Pear learning، إضافة لورشة إجبارية عبارة عن نشاط فني يدوي.  

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

* تنمية الحس النقدي

* تنمية الحس النقدي

* إثارة قضيةالعلاقة بين ''الشكل والمضمون''

* التشجيع على تلقي النقد

خلال هذه المرحلة يشارك كل شخص في ورشتين صباحيتين متواصلتين في مجال تخصصه وتترك فترة ما بعد الغذاء حرة للعمل الميداني وتنفيذ المشروعات.

 

 

 

 

 

خلال هذه المرحلة يشارك كل شخص في ورشتين صباحيتين (يتم تطويرها بحيث تسمح بتشابك المجالات المختلفة) وتترك فترة ما بعد الغذاء حرة للعمل الميداني وتنفيذ المشروعات.

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:

* تنمية مهارات العمل المشترك

* القدرة على الإنتاج التشاركي

* طرح قضية ''الحياد والموضوعية''

* تنمية الخيال لتشبيك أدوات المجالات المختلفة للحصول على أشكال مبتكرة وملهةأشكال مبتكرة وملهمة

خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي  

خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي  

وفي اليوم السادس ضيف للحوار حول قضية ''الأخلاق والتدقيق'' (وائل جمال - هاني شكرالله)

== المرحلة الخامسة (الانتهاء من المشاريع والحفل الختامي والسفر) ==

اليوم الثامن يخصص بالكامل لاستكمال المشاريع

يتم تنظيم حفل الختام صباح اليوم التاسع