|الأهداف التربوية=التواصل: يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر. يجد مساحته الشخصية. يكتشف نفسه ويكتشف الآخر. التعبير: يتمكن من أدوات التعبير. يختبر لا نهائية التعبير برغم محدودية الخيارات. يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير. يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره. يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام. يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل. أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية. يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيز الابتكار و الابداع. التفكير النقدي: ينمي مهارات التفكير النقدي. يتبنى التجربة والخطأ كطريقة للتعلم والنمو يكسر الخوف من الخطأ. يطرح أسئلة. | |الأهداف التربوية=التواصل: يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر. يجد مساحته الشخصية. يكتشف نفسه ويكتشف الآخر. التعبير: يتمكن من أدوات التعبير. يختبر لا نهائية التعبير برغم محدودية الخيارات. يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير. يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره. يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام. يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل. أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية. يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيز الابتكار و الابداع. التفكير النقدي: ينمي مهارات التفكير النقدي. يتبنى التجربة والخطأ كطريقة للتعلم والنمو يكسر الخوف من الخطأ. يطرح أسئلة. |