تغييرات

; البحث عن مشروعات برمجية قائمة و تطويرها

; البحث عن مشروعات برمجية قائمة و تطويرها

; التعرف على أدوات مساعدة على تصميم و توثيق و إدارة المشروعات المعلوماتية

; التعرف على أدوات مساعدة على تصميم و توثيق و إدارة المشروعات المعلوماتية

* تطبيق أسلوب العمل في ثنائيات كوسيلة للتعلم التشاركي و نقد العمل و اكتساب مهارات العمل و التواصل مع زملاء

* تطبيق أسلوب العمل في ثنائيات كوسيلة للتعلم التشاركي و نقد العمل و اكتساب مهارات العمل و التواصل مع زملاء

=== ممارسة الحوسبة و البرمجة ===

=== ممارسة الحوسبة و البرمجة ===

==== استخدام مصادر تقنية المعلوماتية ====

==== استخدام موارد تقنية المعلوماتية ====

* استخدام أدوات الإنتاجية العمومية في التعلّم (محرِّرات النصوص و المتصفحات و مُنظِّمّات المعرفة و الملاحظات)

* استخدام أدوات الإنتاجية العمومية في التعلّم (محرِّرات النصوص و المتصفحات و مُنظِّمات المعرفة و الملاحظات)

* استخدام الأدوات المعلوماتية في الكتابة الفردية و التشاركية، و في التواصل و النشر

* استخدام الأدوات المعلوماتية في الكتابة الفردية و التشاركية، و في التواصل و النشر

* استخدام الشبكة بأمان و التواصل بخصوصية

* استخدام الشبكة بأمان و التواصل بخصوصية

==== البرمجة ====

==== البرمجة ====

* تأليف برنامج كمجموعة من الخطوات تجري على الترتيب لتنفيذ مهمة محددة بسيطة

* تأليف برمجية كمجموعة من الخطوات تجري على الترتيب لتنفيذ مهمة محددة بسيطة

* تطبيق حل لمشكلة باستخدام أداة برمجية بصرية معتمدة على الصناديق

* تطبيق حل لمشكلة باستخدام أداة برمجية بصرية معتمدة على الصناديق

* فهم الخوارزميات و تطبيقاتها العملية

* فهم الخوارزميات و تطبيقاتها العملية

* العتاد الحاسوبي و الطّرفيات؛ نبائط الإدخال و الإخراج؛ الربوتات

* العتاد الحاسوبي و الطّرفيات؛ نبائط الإدخال و الإخراج؛ الربوتات

* وسائط التخزين؛ التقنيات المختلفة للتخزين (الميكانيكية؛ المغناطيسية؛ البصرية)

* وسائط التخزين؛ التقنيات المختلفة للتخزين (الميكانيكية؛ المغناطيسية؛ البصرية)

==== الشبكات ====

==== الشبكات ====

==== أثر تقنية المعلوماتية على العالم ====

==== أثر تقنية المعلوماتية على العالم ====

* أثر تقنية المعلوماتية على الحياة الشخصية للإنسان

* التعرّف على و النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على الحياة الشخصية للإنسان

* أثر تقنية المعلوماتية على المجتمعات (بالتركيز على المجتمعات النامية)

* التعرّف على و النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على المجتمعات (بالتركيز على المجتمعات النامية)

* أثر تقنية المعلوماتية على الحضارة الإنسانية

* التعرّف على و النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على الحضارة الإنسانية

* أثر تقنية المعلوماتية على البيئة (الآثار السلبية: إفراط في استهلاك الموارد، و النفايات الإلكترونية؛ الآثار الإيجابية: التنقل و الاتصال و إنتاج الطاقة النظيفة، و معالجة الآثار السلبية على البيئة من مراحل سابقة؛ فهم أفضل لعالمنا و تحسين استغلال موارده باستدامة؛ الموازنة و التكامل ما بين التقدّم التقني و البيئة الطبيعية)

* التعرّف على و النّقاش في أثر تقنية المعلوماتية على البيئة (الآثار السلبية: إفراط في استهلاك الموارد، و النفايات الإلكترونية؛ الآثار الإيجابية: التنقل و الاتصال و إنتاج الطاقة النظيفة، و معالجة الآثار السلبية على البيئة من مراحل سابقة؛ فهم أفضل لعالمنا و تحسين استغلال موارده باستدامة؛ الموازنة و التكامل ما بين التقدّم التقني و البيئة الطبيعية)

==== دقّة المعلومات ====

==== دقّة المعلومات ====

* إدراك أن مصادر المعرفة منحازة بالضرورة وفق أفكار و توجهات و ميول و مصالح واضعيها

* إدراك أن مصادر المعرفة منحازة بالضرورة وفق أفكار و توجهات و ميول و مصالح واضعيها

* القدرة على عرض موضوع من مختلف جوانبه بما في ذلك وجهات النظر التي لا يعتقد العارض بصحّتها

* القدرة على عرض موضوع من مختلف جوانبه بما في ذلك وجهات النظر التي لا يعتقد العارض بصحّتها

==== الأخلاقيات و القانون و الأمان ====

==== الأخلاقيات و القانون و الأمان ====

== إرشادات ==

== سياسات ==

=== أرشادات للمدربين ينبغي تضمينها ===

* توجيه المدربين إلى عدم اعتبار هذه الموضوعات من نوافل القول أو مقدّمات غير مهمّة لهام يأتي بعدها

* توجيه المدربين إلى عدم اعتبار هذه الموضوعات من نوافل القول أو مقدّمات غير مهمّة لهام يأتي بعدها

* توجيه المدربين إلى ضرورة الالتزام بالألفاظ الدالة على المفاهيم و عدم استسهال استبدالها بمقابلات دارجة أو ''مبسّطة''، لتعويد الدارسين على أهمية اكتساب اللغة الاصطلاحية العلمية الدقيقة المنضبطة

* توجيه المدربين إلى ضرورة الالتزام بالألفاظ الدالة على المفاهيم و عدم استسهال استبدالها بمقابلات دارجة أو ''مبسّطة''، لتعويد الدارسين على أهمية اكتساب اللغة الاصطلاحية العلمية الدقيقة المنضبطة

في كلّ وحدة تعليمية توجد أسئلة تقنية تقيس استيعاب الدارس، كما توجد أسئلة فلسفية للنقاش مع الدارسين الآخرين و الميسّر تمسّ الموضوعات الأخلاقية و الاستشرافية للتقنية و القانونية

* في كلّ وحدة تعليمية توجد أسئلة تقنية تقيس استيعاب الدارس، كما توجد أسئلة فلسفية للنقاش مع الدارسين الآخرين و الميسّر تمسّ الموضوعات الأخلاقية و الاستشرافية للتقنية و القانونية