سطر 1: |
سطر 1: |
| ='''الزمن:'''= | | ='''الزمن:'''= |
− | أخر نهاية أسبوع بأبريل من الخميس ٢٣ إبريل حتى الأحد ٢٦ إبريل ٢٠١٥.
| + | نهاية الأسبوع الأخيرة في أبريل: من الخميس ٢٣ أبريل إلى الأحد ٢٦ أبريل ٢٠١٥. |
| | | |
| | | |
سطر 12: |
سطر 12: |
| ! اليوم !! الساعة !! النشاط !! المسئول / الميسر | | ! اليوم !! الساعة !! النشاط !! المسئول / الميسر |
| |- | | |- |
− | | الخميس ٢٣ إبريل ٢٠١٥ || ٦ مساءاً || وصول و عشاء || الجميع | + | | الخميس ٢٣ إبريل ٢٠١٥ || ٦ مساءً || وصول و عشاء || الجميع |
| |- | | |- |
− | | || ٨ مساءاً || '''ثبت أضف و المعسكرات: مقدمة''' || أحمد غربية؟ رنوة يحيى؟ | + | | || ٨ مساءً || '''ثبت أضف و المعسكرات: مقدمة''' || أحمد غربية؟ رنوة يحيى؟ |
| |- | | |- |
− | | || ٩ مساءاً || '''شرح سريع لهيكل معسكر الشباب الذي تم الإستقرار عليه''' || مصطفى صقر | + | | || ٩ مساءً || '''شرح سريع لهيكل معسكر الشباب الذي تم الاستقرار عليه''' || مصطفى صقر |
| |- | | |- |
− | | || ١٠ مساءاً || لعب و نوم جماعي || الجميع | + | | || ١٠ مساءً || لعب و نوم جماعي || الجميع |
| |- | | |- |
| | الجمعة ٢٤ إبريل ٢٠١٥ || ٧ صباحاً || إفطار || الجميع | | | الجمعة ٢٤ إبريل ٢٠١٥ || ٧ صباحاً || إفطار || الجميع |
سطر 24: |
سطر 24: |
| | || ٨ صباحاً || نشاط جماعي: التعاون و الحركة || سلام يسري؟؟ هاني المتناوي؟؟ | | | || ٨ صباحاً || نشاط جماعي: التعاون و الحركة || سلام يسري؟؟ هاني المتناوي؟؟ |
| |- | | |- |
− | | || ١٠ صباحاً || '''عرض بنك القضايا و مناقشتها و تحديد القضايا الأولوية و النشاطات''' || مصطفى يوسف | + | | || ١٠ صباحاً || '''عرض بنك القضايا و مناقشتها و تحديد أولويات القضايا و النشاطات''' || مصطفى يوسف |
| |- | | |- |
| | || ١ ظهراً || إستراحة غداء || الجميع | | | || ١ ظهراً || إستراحة غداء || الجميع |
سطر 30: |
سطر 30: |
| | || ٣ عصراً || '''المنصة و مانحتاجه منها: عرض منصة معسكر الفتية و المناقشة في منصة معسكر الشباب''' || مصطفى يوسف و رنوة يحيى | | | || ٣ عصراً || '''المنصة و مانحتاجه منها: عرض منصة معسكر الفتية و المناقشة في منصة معسكر الشباب''' || مصطفى يوسف و رنوة يحيى |
| |- | | |- |
− | | || ٦ مساءاً || استراحة عشاء || الجميع | + | | || ٦ مساءً || استراحة عشاء || الجميع |
| |- | | |- |
− | | || ٨ مساءاً || '''الفريق: أنواع المهام و المسئوليات''' || مصطفى يوسف؟؟ | + | | || ٨ مساءً || '''الفريق: أنواع المهام و المسئوليات''' || مصطفى يوسف؟؟ |
| |- | | |- |
| | السبت ٢٥ إبريل ٢٠١٥ || ٧ صباحاً || إفطار || الجميع | | | السبت ٢٥ إبريل ٢٠١٥ || ٧ صباحاً || إفطار || الجميع |
سطر 42: |
سطر 42: |
| | || ١١ صباحا || '''تقسيم في مجموعات للعمل على مقترحات ورش''' || لينا عطالله؟؟ | | | || ١١ صباحا || '''تقسيم في مجموعات للعمل على مقترحات ورش''' || لينا عطالله؟؟ |
| |- | | |- |
− | | || ١ ظهراً || إستراحة غداء || الجميع | + | | || ١ ظهراً || استراحة غداء || الجميع |
| |- | | |- |
− | | || ٣ عصراً || '''تيسير الجلسات: العلاقة الندية، الوصول لإتفاق، تفصيل نقاط الإختلاف و ترجمة الفكرة لأفعال''' || مصطفى يوسف | + | | || ٣ عصراً || '''تيسير الجلسات: العلاقة الندية، الوصول لاتفاق، تفصيل نقاط الاختلاف و ترجمة الفكرة لأفعال''' || مصطفى يوسف |
| |- | | |- |
− | | || ٦ مساءاً || استراحة عشاء || الجميع | + | | || ٦ مساءً || استراحة عشاء || الجميع |
| |- | | |- |
− | | || ٨ مساءاً || '''عرض الورش التي تم تطويرها و مناقشتها''' || منصور عزيز | + | | || ٨ مساءً || '''عرض الورش التي تم تطويرها و مناقشتها''' || منصور عزيز |
| |- | | |- |
| | الأحد ٢٦ إبريل ٢٠١٥ || ٧ صباحاً || إفطار || الجميع | | | الأحد ٢٦ إبريل ٢٠١٥ || ٧ صباحاً || إفطار || الجميع |
سطر 56: |
سطر 56: |
| | || ١٠ صباحاً || '''عرض المتقدمين''' || مصطفى صقر | | | || ١٠ صباحاً || '''عرض المتقدمين''' || مصطفى صقر |
| |- | | |- |
− | | || ١١ صباحا || '''المنقاشة في أليات الإختيار و تحديدها''' || لينا عطالله؟؟ | + | | || ١١ صباحا || '''منقاشة آليات الاختيار و تحديدها''' || لينا عطالله؟؟ |
| |- | | |- |
− | | || ١ ظهراً || إستراحة غداء || الجميع | + | | || ١ ظهراً || استراحة غداء || الجميع |
| |- | | |- |
− | | || ٣ عصراً || '''إختيار المشاركين''' || مصطفى يوسف | + | | || ٣ عصراً || '''اختيار المشاركين''' || مصطفى يوسف |
| |- | | |- |
− | | || ٦ مساءاً || السفر للقاهرة || الجميع | + | | || ٦ مساءً || السفر إلى القاهرة || الجميع |
| |} | | |} |
| | | |
| ='''الخطة:'''= | | ='''الخطة:'''= |
− | العمل على عرض، دراسة و مناقشة الأقتراحات المقدمة مسبقا من المهتمين بعملية تطوير المعسكرات (بنك القضايا و الأفكار) و العصف الذهني حول لمزيد من الأفكار و القضايا التي تصلح لتكون مسارات في المعسكرات ثم تطوير المقترحات. تحديد مطوري مناهج لهذة المسارات و عرض المتقدمين، اليات الأختيار، محددات تطوير المحتوي و معايير أختيار الحضور للمعسكرات. | + | العمل على عرض، دراسة و مناقشة الاقتراحات المقدمة مسبقا من المهتمين بعملية تطوير المعسكرات (بنك القضايا و الأفكار) و العصف الذهني حول لمزيد من الأفكار و القضايا التي تصلح لتكون مسارات في المعسكرات ثم تطوير المقترحات. تحديد مطوري مناهج لهذه المسارات و عرض المتقدمين، اليات الأختيار، محددات تطوير المحتوي و معايير اختيار الحضور للمعسكرات. |
| | | |
| == جلسات العرض و الشرح: == | | == جلسات العرض و الشرح: == |
سطر 76: |
سطر 76: |
| | | |
| | | |
− | == جلسات العمل الجماعي: == | + | == جلسات العمل الجماعي == |
| | | |
| === بنك القضايا و الأفكار و تحديد الأولويات === | | === بنك القضايا و الأفكار و تحديد الأولويات === |
سطر 82: |
سطر 82: |
| === الفريق: المهام و المسئوليات === | | === الفريق: المهام و المسئوليات === |
| === محددات تطوير المحتوى === | | === محددات تطوير المحتوى === |
− | === تطوير ورش و عرضها === | + | === تطوير ورشات و عرضها === |
| === المناقشة في آليات إختيار المشاركين === | | === المناقشة في آليات إختيار المشاركين === |
− | === إختيار المشاركين === | + | === اختيار المشاركين === |
| | | |
| | | |
| ==بنك القضايا== | | ==بنك القضايا== |
− | *كيف نقرأ:
| + | === كيف نقرأ === |
− | | + | ; الكرم في القراءة : |
− | - الكرم في القراءة
| |
− | | |
− | -اللغة: التحليل و الأتصال، بين الأستخدام و الأنتهاك
| |
| | | |
| + | ; اللغة : التحليل و الأتصال، بين الأستخدام و الأنتهاك |
| | | |
− | *الكرم في التلقي:
| + | ; الكرم في التلقي : |
− | -كيف نرى المحتوى البصري؟
| + | ; كيف نرى المحتوى البصري؟ : |
| | | |
− | -كيف نتلقى محتوى سماعي؟
| + | ;كيف نتلقى محتوى سماعي؟ : |
| | | |
| | | |
− | *الرقابة و الفاشية:
| + | === الرقابة و الفاشية === |
− | -الأثر على المحتوى. (العنف مثالا)
| + | ; الأثر على المحتوى. (العنف مثالا) |
| | | |
− | -تجارب و مبادرات
| + | ; تجارب و مبادرات : |
| | | |
| | | |
− | *وسائط التواصل الأجتماعي:
| + | === وسائط التواصل الاجتماعي === |
− | -التأثير و التنوع
| + | ; التأثير و التنوع : |
| | | |
− | -طرح وسائط جديدة
| + | ; طرح وسائط جديدة : |
| | | |
| | | |
− | *التنظيم:
| + | === التنظيم === |
− | -تنوع المفهوم، صور التنظيم، مشاكل التنظيم
| + | ; تنوع المفهوم، صور التنظيم، مشاكل التنظيم : |
| | | |
| | | |
− | *الصحافة البديلة:
| + | === الصحافة البديلة === |
− | -المحتوى النفدي، كيف يتشكل و كيف يتطور؟
| + | ; المحتوى النفدي، كيف يتشكل و كيف يتطور؟ : |
| | | |
− | -الملكية.
| + | ; الملكية : |
| | | |
| | | |
− | *السرديات التاريخية الجديدة و المغايرة.
| + | === السرديات التاريخية الجديدة و المغايرة === |
| | | |
| | | |
− | *العرض و التوزيع:
| + | === العرض و التوزيع === |
− | -أماكن العرض
| + | ; أماكن العرض : |
| | | |
− | -سياسات و فلسفة العرض
| + | ; سياسات و فلسفة العرض : |
| | | |
− | -أساليب العرض
| + | ; أساليب العرض : |
| | | |
− | -التواصل بين المنتج و المتلقي
| + | ; التواصل بين المنتج و المتلقي : |
| | | |
| | | |
− | *المساحات الإبداعية المؤقتة
| + | === المساحات الإبداعية المؤقتة === |
| | | |
| | | |
− | ==تقسيم الزمن:== | + | == تقسيم الزمن == |
| | | |
− | ='''الأهداف:'''= | + | == الأهداف == |
− | -تحديد القضايا، الأفكار و المواضيع التي يدور المعسكر حولها.
| + | * تحديد القضايا، الأفكار و المواضيع التي يدور المعسكر حولها. |
− | | + | * ربط المحتوى بشكل مبدئي على المنصة. |
− | -ربط المحتوى بشكل مبدئي على المنصة.
| + | * تدريب الميسرين و مطوري المناهج على مهارات التيسير و إدارة نقاش نظري.(مصطفى يوسف) |
− | | + | * عرض المتقدمين و اليات الأختيار و محددات تطوير المحتوى |
− | -تدريب الميسرين و مطوري المناهج على مهارات التيسير و ادارة نقاش نظري.(مصطفى يوسف)
| + | * عرض ثبت المعسكر |
− | | + | * اختيار فريق يتخصص في اختيار المشاركين في المعسكرات وفقا للمحددات المعدة مسبقا من الفريق المحوري للمعسكرات. |
− | -عرض المتقدمين و اليات الأختيار و محددات تطوير المحتوى.
| |
− | | |
− | -عرض ثبت المعسكر.
| |
− | | |
− | -اختيار فريق يتخصص في اختيار المشاركين في المعسكرات وفقا للمحددات المعدة مسبقا من الفريق المحوري للمعسكرات.
| |
− | | |
− | | |
− | | |
− | | |
− | | |
− | | |
− | | |
| | | |
| | | |
| [[تصنيف: معسكرات أضف للشباب]][[تصنيف: معسكرات أضف للشباب 2015]] | | [[تصنيف: معسكرات أضف للشباب]][[تصنيف: معسكرات أضف للشباب 2015]] |