تغييرات

جميع الجلسات في هذا المنهج مصممة حول قالب معياري كالأتي:

جميع الجلسات في هذا المنهج مصممة حول قالب معياري كالأتي:

*تحضير ما قبل الجلسة

*'''تحضير ما قبل الجلسة'''

**الحيز: طبيعة مكان تنفيذ التدريب (مكان خارجي، داخلي أو معمل حاسوب)

**الحيز: طبيعة مكان تنفيذ التدريب (مكان خارجي، داخلي أو معمل حاسوب)

**المعدات الخاصة: نحدد المعدات وعددها إن تطلبت الجلسة، كشريحة صوتية، جهاز تسجيل، ميكروفونات،آلات موسيقية ...إلخ

**المعدات الخاصة: نحدد المعدات وعددها إن تطلبت الجلسة، كشريحة صوتية، جهاز تسجيل، ميكروفونات،آلات موسيقية ...إلخ

**المواد: نحدد المواد وكميتها إن تطلبت الجلسة: كورق، أقلام، صبورة، رز ، حصى، لصق ...إلخ

**المواد: نحدد المواد وكميتها إن تطلبت الجلسة: كورق، أقلام، صبورة، رز ، حصى، لصق ...إلخ

*إطار الجلسة

*'''إطار الجلسة'''

**الأهداف /النتائج:نحدد الأهداف التفصيلية لكل جلسة وبدقة ما يجب أن يكون المشاركون قادرين على فعله بنهاية الجلسة.

**الأهداف /النتائج:نحدد الأهداف التفصيلية لكل جلسة وبدقة ما يجب أن يكون المشاركون قادرين على فعله بنهاية الجلسة.

**القيم:مجموع القيم المستهدفة في الجلسة

**القيم:مجموع القيم المستهدفة في الجلسة

**الافعال والمعلومات: نلخص الأنشطة التي ستحتويها الجلسة وترتيبها ونقدم معلومات معرفية تقنية قد تساعد المدرب

**الافعال والمعلومات: نلخص الأنشطة التي ستحتويها الجلسة وترتيبها ونقدم معلومات معرفية تقنية قد تساعد المدرب

*خطه الجلسة: وفيها نفصل مراحل الجلسة ووقت كل منها، نشرح مسار الأنشطة ومخرجاتها، نذكر الأفعال والمعلومات التي سيقوم بها ويشاركها المدرب مع المدربين. عادةً نتبع المراحل التالية:

*'''خطه الجلسة''': وفيها نفصل مراحل الجلسة ووقت كل منها، نشرح مسار الأنشطة ومخرجاتها، نذكر الأفعال والمعلومات التي سيقوم بها ويشاركها المدرب مع المدربين. عادةً نتبع المراحل التالية:

**الإستعراض وخلق الإهتمام بأهداف الجلسة ووضعه في سياق  

**الإستعراض وخلق الإهتمام بأهداف الجلسة ووضعه في سياق  

**أنشطة، معلومات، نقاش

**أنشطة، معلومات، نقاش

**تخزين نتائج الجلسة: حفظ ملفات، توضيب آلات صنعناها..إلخ

**تخزين نتائج الجلسة: حفظ ملفات، توضيب آلات صنعناها..إلخ

*اسئلة تقيم وفتح أفق: هنا يلخص المدرب الجلسة بطرح اسئلة على المتدربين لإختبار فهمهم لمحتوى الجلسة وبالتالي تحديد إذا كان هناك حاجة لإعادة شرح أو تفصيل جزء ما. كما يقوم المدرب بطرح أفكار /أو تشجيع نقاش لتطوير منتجات الجلسه خارجها أو إستكشاف وبحث لاحق، أثناء وقت المتدرب الخاص (في المنزل، المدرسة، مع الاصدقاء..)

*'''اسئلة تقيم وفتح أفق''': هنا يلخص المدرب الجلسة بطرح اسئلة على المتدربين لإختبار فهمهم لمحتوى الجلسة وبالتالي تحديد إذا كان هناك حاجة لإعادة شرح أو تفصيل جزء ما. كما يقوم المدرب بطرح أفكار /أو تشجيع نقاش لتطوير منتجات الجلسه خارجها أو إستكشاف وبحث لاحق، أثناء وقت المتدرب الخاص (في المنزل، المدرسة، مع الاصدقاء..)

==الجلسات وترتيبها==

==الجلسات وترتيبها==