تغييرات

==المعلومات==

==المعلومات==

;القراءة الإيقاعية

*القراءة الإيقاعية

:نشتق في هذه الجلسة  طريقتنا لتعليم القراءة الإيقاعية البسيطة من النظام الموسيقي الهندي.

نشتق في هذه الجلسة  طريقتنا لتعليم القراءة الإيقاعية البسيطة من النظام الموسيقي الهندي.

:أثبت هذا النظام قدرته على تبسيط القراءة الإيقاعية، بتعليم تقطيع النبض الواحد إلى اجزاء متساوية دون الدخول في المصطلحات الموسيقية و معانيها، بالتالي الوصول سريعاً لنتيجة، مع ضمان الفهم الكامل.

أثبت هذا النظام قدرته على تبسيط القراءة الإيقاعية، بتعليم تقطيع النبض الواحد إلى اجزاء متساوية دون الدخول في المصطلحات الموسيقية و معانيها، بالتالي الوصول سريعاً لنتيجة، مع ضمان الفهم الكامل.

:يستعمل هذا النظام مجموعة من النبرات الصوتية الموصولة في كلمه أو أسم، ثم يجعل لكل منها رمز بصري، عادة ما يكون رمز العلامة الموسيقية المرادفة. يصبح بذلك لكل علامه موسيقية صوت مميز. عندما يرى المتدربون هذه العلامات، يصدرون مباشرة مقطعها الصوتي، كأن نكتب مثلاً:

يستعمل هذا النظام مجموعة من النبرات الصوتية الموصولة في كلمه أو أسم، ثم يجعل لكل منها رمز بصري، عادة ما يكون رمز العلامة الموسيقية المرادفة. يصبح بذلك لكل علامه موسيقية صوت مميز. عندما يرى المتدربون هذه العلامات، يصدرون مباشرة مقطعها الصوتي، كأن نكتب مثلاً:

:تا    =  *

تا    =  *

:تا كا =  * *

تا كا =  * *

:تا كي تا = * * *

تا كي تا = * * *

:تا كا دي مي = * * * *

تا كا دي مي = * * * *

:عندما يرى المشاركون الرمز *، يصدرون الصوت "تا"، أو الرمز * * * *، فيصدرون الصوت "تا كا دي مي" ...إلخ

عندما يرى المشاركون الرمز *، يصدرون الصوت "تا"، أو الرمز * * * *، فيصدرون الصوت "تا كا دي مي" ...إلخ

:فإذا كتب المدرب على الصبورة مثلاً جملة من ثماني نبضات إيقاعية: * / * / ** / **** / * / * / ** / **

فإذا كتب المدرب على الصبورة مثلاً جملة من ثماني نبضات إيقاعية: * / * / ** / **** / * / * / ** / **

:فيردد المتدربون: تا / تا / تا كا / تا كا دي مي / تا / تا / تا كا / تا كا

فيردد المتدربون: تا / تا / تا كا / تا كا دي مي / تا / تا / تا كا / تا كا

:علماً أن النبض هو: 1 / 2 / 3 / 4 / 1 / 2 / 3 / 4

علماً أن النبض هو: 1 / 2 / 3 / 4 / 1 / 2 / 3 / 4

:أهم ما في الذكر، يجب أن تصدر المجموعة صوت كلن من هذه الرموز  في مدة نبض واحد فقط. بذلك يستطيع المشاركون بسهولة ومن دون تردد قسمه أي وحدة زمنية إلى جزأين، ثلاثة، أربع أو أكثر، وتكرار ذلك وتجميعه في مقطوعات أكبر.

أهم ما في الذكر، يجب أن تصدر المجموعة صوت كلن من هذه الرموز  في مدة نبض واحد فقط. بذلك يستطيع المشاركون بسهولة ومن دون تردد قسمه أي وحدة زمنية إلى جزأين، ثلاثة، أربع أو أكثر، وتكرار ذلك وتجميعه في مقطوعات أكبر.

;مصادر الاصوات

*مصادر الاصوات

: نقر الجسد: طقطقة الاصابع، ضرب الأرض بالقدمين، التصفيق.

**نقر الجسد: طقطقة الاصابع، ضرب الأرض بالقدمين، التصفيق.

:الاصوات الملفوظة: السعال، الهمس ، الضحك ،الإستنشاق، الكلام، تاااة، بوووو...إلخ   

**الاصوات الملفوظة: السعال، الهمس ، الضحك ،الإستنشاق، الكلام، تاااة، بوووو...إلخ   

:الآلات الموسيقية

**الآلات الموسيقية

:آلات من صنعنا  

**آلات من صنعنا  

:النقر ذو النغم

**النقر ذو النغم

:النقر الغير منغم (آلات ليس لديها صوت نغمي محدد)

**النقر الغير منغم (آلات ليس لديها صوت نغمي محدد)

:الطبيعة والمحيط

**الطبيعة والمحيط

==خطه الجلسة==

==خطه الجلسة==