51
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 5:
سطر 5: − *'''ملاحظة: هذه الورشة هي تكملة لورشة المزج الصوتي الغير حي 1 + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − *المعلومات مقدمة في سياق الجلسة وهي بطبيعة الحال لا تختصر أبداً جميع المفاهيم المتعلقة بها، ولكننا نذكر الحد الأدنى الذي ينبغي على المدرب توصيله للمتدربين. يترك للمدرب إضافة ما يراه /تراه مناسب ومفيد لسياق الجلسة وفهم المتدربين.+ سطر 45:
سطر 45: − *يطلب المدرب من المشاركون الجلوس أمام جهاز الحاسوب وفتح موقع ('''freesound.org''') هذا الموقع مجاني وبإمكان أي شخص لديه بريد إلكتروني التشارك فيه بدون أي مقابل مادي، يحتوي الموقع على الألاف من عينات الصوت المسجلة من قبل المشاركين و متاحة لجميع المشاركين الأخارون على الموقع للإستماع وتحميل أي من عينات الصوت، يوجد أيضا خانة للتعليق على أي من العينات، وما يميزه عن باقي المواقع المماثله هي احترافية الموقع من حيث وجود خانة أخرى لكل عينة تمكن المشارك من إضافة معلومات عن كيف سجلت هذه العينة ومكان تسجيلها، رغم إنه ليس إجباريا ولكن ستلاحظ أن كثير من العينات المسجلة تحتوي على معلومات مثل نوع الميكروفون المستخدم في التقاط العينة (Sure SM57) ومكان إلتقاط العينة (السد العلي، أسوان، مصر) ممكن تضيف أي معلومة تريد الساقها بعينتك (التاريخ، التوقيت إلخ......) لتعطي العينة المزيد من المصدقية، هذه المعلومات تساعد أيضا المشاركون الأخرون في العثور على العينة. + سطر 57:
سطر 57: − + + + + + + + + + + − '''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):''' − * − '''المرحلة الرابعة (40 دقيقة):'''
لا يوجد ملخص تحرير
==إطار الجلسة==
==إطار الجلسة==
'''ملاحظة: هذه الورشة هي تكملة لورشة المزج الصوتي الغير حي 1
*'''الأهداف'''
*'''الأهداف'''
*أن يتعرف المشارك على كيفية البحث على وتحميل عينات صوت مفتوحة المصدر.
**أن يتعرف المشارك على كيفية البحث على وتحميل عينات صوت مفتوحة المصدر.
*أن يطبق المشاركون خبراتهم المكتسبة حديثا في عمليات التحرير والمزج الصوتي للتأليف والتعبير.
**أن يطبق المشاركون خبراتهم المكتسبة حديثا في عمليات التحرير والمزج الصوتي للتأليف والتعبير.
*'''النتائج'''
*'''النتائج'''
*سوف يكون بمقدور كل مشارك البحث وتحميل عينات صوتية مختلفة مفتوحة المصدر لإستخدامها في اعماله الخاصة.
**سوف يكون بمقدور كل مشارك البحث وتحميل عينات صوتية مختلفة مفتوحة المصدر لإستخدامها في اعماله الخاصة.
*تأليف مقطوعة صوتية موئلفة، محررة، وممزوجة بالكامل من قبل المشارك.
**تأليف مقطوعة صوتية موئلفة، محررة، وممزوجة بالكامل من قبل المشارك.
*'''القيم'''
*'''القيم'''
*المثابرة
**المثابرة
*المهارة
**المهارة
*الإتقان
**الإتقان
*الدقة
**الدقة
*الكفاءة
**الكفاءة
*الإبتكار
**الإبتكار
*التعبير
**التعبير
*التأليف
**التأليف
*تسجيل المعرفة الناتجة عن التجربة الشخصية وتجارب الآخرين
**تسجيل المعرفة الناتجة عن التجربة الشخصية وتجارب الآخرين
*حقّ الجميع في التعبير بلا قيود
**حقّ الجميع في التعبير بلا قيود
*تقبل النقد
**تقبل النقد
*'''الافعال'''
*'''الافعال'''
*محاضرة قصيرة يتم شرح فيها المدرب بشكل عملي كيفية البحث على وتحميل عينات صوتية من مصادر مفتوحة، حفظها على جهاز الحسوب وتحميلها في الملفات الخاصة لدى المشاركين، مع ترك بعد الوقت للمشاركين لتجربة التمرين بشكل عملي.
**محاضرة قصيرة يتم شرح فيها المدرب بشكل عملي كيفية البحث على وتحميل عينات صوتية من مصادر مفتوحة، حفظها على جهاز الحسوب وتحميلها في الملفات الخاصة لدى المشاركين، مع ترك بعد الوقت للمشاركين لتجربة التمرين بشكل عملي.
*نشاط طويل لتأليف كل مشارك مقطوعة صوتية، للتعبير عنه، بحيث يوئلف ويحرر ويمزج العينة بالكامل بمفرده مستخدما كل الخبرات والخصائص المعلمة مسبقا.
**نشاط طويل لتأليف كل مشارك مقطوعة صوتية، للتعبير عنه، بحيث يوئلف ويحرر ويمزج العينة بالكامل بمفرده مستخدما كل الخبرات والخصائص المعلمة مسبقا.
*جلسة إستماع قصيرة يطرح فيها كل مشارك مقطوعته الصوتية على باقي زملائه، مع إعطاء بعض الوقت، لتبادل الأراء و طرح الأسئلة.
**جلسة إستماع قصيرة يطرح فيها كل مشارك مقطوعته الصوتية على باقي زملائه، مع إعطاء بعض الوقت، لتبادل الأراء و طرح الأسئلة.
==المعلومات==
==المعلومات==
المعلومات مقدمة في سياق الجلسة وهي بطبيعة الحال لا تختصر أبداً جميع المفاهيم المتعلقة بها، ولكننا نذكر الحد الأدنى الذي ينبغي على المدرب توصيله للمتدربين. يترك للمدرب إضافة ما يراه /تراه مناسب ومفيد لسياق الجلسة وفهم المتدربين.
'''المرحلة الأولى (20 دقائق):'''
'''المرحلة الأولى (20 دقائق):'''
يطلب المدرب من المشاركون الجلوس أمام جهاز الحاسوب وفتح موقع ('''freesound.org''') هذا الموقع مجاني وبإمكان أي شخص لديه بريد إلكتروني التشارك فيه بدون أي مقابل مادي، يحتوي الموقع على الألاف من عينات الصوت المسجلة من قبل المشاركين و متاحة لجميع المشاركين الأخارون على الموقع للإستماع وتحميل أي من عينات الصوت، يوجد أيضا خانة للتعليق على أي من العينات، وما يميزه عن باقي المواقع المماثله هي احترافية الموقع من حيث وجود خانة أخرى لكل عينة تمكن المشارك من إضافة معلومات عن كيف سجلت هذه العينة ومكان تسجيلها، رغم إنه ليس إجباريا ولكن ستلاحظ أن كثير من العينات المسجلة تحتوي على معلومات مثل نوع الميكروفون المستخدم في التقاط العينة (Sure SM57) ومكان إلتقاط العينة (السد العلي، أسوان، مصر) ممكن تضيف أي معلومة تريد الساقها بعينتك (التاريخ، التوقيت إلخ......) لتعطي العينة المزيد من المصدقية، هذه المعلومات تساعد أيضا المشاركون الأخرون في العثور على العينة.
في البدء يجب عليك تسجيل حساب شخصي جديد على الموقع. ببساطة تضغط على كلمة ('''Register''') من القائمة يمين أعلى الشاشة، ثم سوف يطلب منك إدخال عنوان بريدك الالاكتروني الخاص بك، ثم إختيار كلمة سر. بعد التسجيل سوف يرسل لك الموقع على بريدك الألكتروني الخاص بك رابط جديد، حين تضغط على الرابط يفعل إشتراكك ويصبح بإمكانك الدخول على باقي خواص الموقع و إستخدامه للإستماع وتحميل الاصوات المتاح عليه، والمشاركة بتحميل أصواتك الخاصه أيضا.
في البدء يجب عليك تسجيل حساب شخصي جديد على الموقع. ببساطة تضغط على كلمة ('''Register''') من القائمة يمين أعلى الشاشة، ثم سوف يطلب منك إدخال عنوان بريدك الالاكتروني الخاص بك، ثم إختيار كلمة سر. بعد التسجيل سوف يرسل لك الموقع على بريدك الألكتروني الخاص بك رابط جديد، حين تضغط على الرابط يفعل إشتراكك ويصبح بإمكانك الدخول على باقي خواص الموقع و إستخدامه للإستماع وتحميل الاصوات المتاح عليه، والمشاركة بتحميل أصواتك الخاصه أيضا.
في أخر المحاضرة يوئكد المدرب على المشاركين حفظ كل العينات المحملة في مكان مخصص لهم، لسهولة العثور عليهم وتحميلهم على ملفات الصوت الخاصة بهم في برامج تحرير الصوت.
في أخر المحاضرة يوئكد المدرب على المشاركين حفظ كل العينات المحملة في مكان مخصص لهم، لسهولة العثور عليهم وتحميلهم على ملفات الصوت الخاصة بهم في برامج تحرير الصوت.
'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثانية (60 دقيقة):'''
نشاط طويل يطلب فيه من كل مشارك إستخدام الخبرات المكتسبة جديدا لديهم في عمليات تحرير الصوت، وأساليب مزج الاصاوت، والتسجيل الرأسي (Over Dubbing). مع امكانية البحث وتحميل الأصوات. لخلق مقطوعة صوتية موئلفة بالكامل من قبل المشارك، وتقديمها في أخر الجلسة. هذه المرحلة هي أساس الجلسة، فهذه جلسة هي من الجلسات التي تركز بشكل خاص على التعبير، والتأليف. يترك لكل مشارك الحرية المطلقة في إختيار نهج، وبنية المواضيع، التي يريدوا التعبير عنها، رغم إن هذا المشروع أو النشاط من المفترض أن يكون نشاط فردي، ولكن إذا أراد أحد المشاركين أو إذا طرح أي أفكار جماعية، فبامكانهم تكوين مجموعات والعمل على هذا المشروع بشكل تعاوني، ولكن مع تأكيد المدرب على مساهمة كل الأفراد بشكل فعال داخل المجاميع.
على المشاركون التفكير في صيغة المقطوعة، ثم البدء في التأليف والتنفيذ. من الأفضل ترك المشاركون يبحثوا في خيالهم عن الإحتمالات المتاحة، فمع تقديمهم إلى عالم الأصوات المتاحة للتحميل والإستخدام في عملية التأليف فبالطبع سوف تظهر أفكار جديدة وإحتمالات عديدة لصيغة المقطوعة بشكل مختلف، هم لهم لإختيار أي صيغة من مسلسل إذاعي، أو إعلان، إلى خلق تصميم صوت لمدينة افتراضية بتحميل أصوات كثيرا عن المدينة، خلق بيئة صوتية جديدة. فالإحتمالات لا نهائية و من الأفضل تركهم للبحث والفضول، إذا لوحظ أن أحد المشاركين تائه أو غير قادر على التفكير في صيغة معينة ممكن مساعدته بطرح عليه بعد الأمثلة. أيضا تشجيعهم على إستخدام كل الخواص المعلمة لهم في المقطوعة بدون اجبارهم ولكن محاولة تشجيعهم على تنمية كل الخبرات الجديدة، فمثلا إذا قرر أحد المشاركين خلق مقطوعة صوتية عبارة عن حديقة حيوان، بتحميل أصوات حيوانات كثيرا مثلا، فتشجيعه أيضا بالتعليق وتقديم الحيوانات مثلا لإستخدام خاصية التسجيل الرأسي (Over Dubbing) في عمله وهكذا.
بعد اختيار الصيغة وبدء التنفيذ يتابع المدرب المشاركين لكن بدون تدخل صريح منه في مشاريعهم إللى للعون والمساعدة حين تطلب منه. من الأفضل تركهم يحولوا تنفيذ كل المشروع بمفردهم.
بعد الإنتهاء من المشروع كالعادة يتم التأكيد عليهم بحفظ القطوعات الجديدة في ملفات صوت جديدة، واضحة التسمية والمصدر.
'''المرحلة الثالثة (20 دقيقة):'''
*جلسة إستماع يطرح فيه كل مشارك أو مجموعة نتاج عمله ومقطوعته/ها على باقي الزملاء ولكن في هذه ألمرة إعطاء الفرصة بل والتشجيع على تبادل الأراء في الأعمال، والاستفسار، والشرح ، لخلق جلسة حوار حول الأعمال للإستفادة من بعضهم البعض و تسجيل المعرفة الناتجة عن تجربته/ها الشخصية وتجارب الآخرين.