41
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2015 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=ليلي عبد الهادى |مدة الورشة=120 |المجال=السرد |م...'
{{ورشة معسكر
|السنة=2015
}}
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=ليلي عبد الهادى
|مدة الورشة=120
|المجال=السرد
|ملخص=ألة الزمن "تعالوا نرجع لزمن فات أو نروح لزمن لسه معيشناهوش"
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير
|أهداف خاصّة بالورشة=المساعدة على توسيع الخيال و محاولة الدخول في أحداث لم يعشها الفتى من قبل، فيتخيل نفسه اما فى زمن فات أو يتخيل زمن لم يأت بعد.
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مغلق
|أهداف الجلسة=المساعدة على توسيع الخيال و محاولة الدخول في أحداث لم يعشها الفتى من قبل، فيتخيل نفسه اما فى زمن فات أو يتخيل زمن لم يأت بعد.
|الأدوات=ورق و أقلام
|الخطوات التفصيلية للجلسة=10 دقائق:يقف الأولاد فى دائرة و يبدأ أحدهم بفعل أى شئ "يرفع يده مثلا" فيحاكيه باقى الأفراد ثم يقوم أخر بفعل أخر و تحاكيه المجموعة و نظل نغير فى الحركات الى أن نصل أن نفعل نفس الفعل لحظة حدوثه فنحافظ على ايقاع المجموعة. 20 دقيقة: يجلس الأولاد و يتكلم كل واحد منهم كيف يتخيل نفسه ان لم يكن ولد فى هذا العصر. 20 دقيقة: ينفرد كل فتى بورقته ليكتب يومه فى زمن آخر. 40 قيقة: عرض للحكايات و مناقشتها.
|الإنجازات=القدرة على التخيل و الحكى بشكل واضح الأحداث التى عاشها كل فتى فى زمن مختلف.
}}
{{تذييل ورشة معسكرات}}
|السنة=2015
}}
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=ليلي عبد الهادى
|مدة الورشة=120
|المجال=السرد
|ملخص=ألة الزمن "تعالوا نرجع لزمن فات أو نروح لزمن لسه معيشناهوش"
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير
|أهداف خاصّة بالورشة=المساعدة على توسيع الخيال و محاولة الدخول في أحداث لم يعشها الفتى من قبل، فيتخيل نفسه اما فى زمن فات أو يتخيل زمن لم يأت بعد.
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مغلق
|أهداف الجلسة=المساعدة على توسيع الخيال و محاولة الدخول في أحداث لم يعشها الفتى من قبل، فيتخيل نفسه اما فى زمن فات أو يتخيل زمن لم يأت بعد.
|الأدوات=ورق و أقلام
|الخطوات التفصيلية للجلسة=10 دقائق:يقف الأولاد فى دائرة و يبدأ أحدهم بفعل أى شئ "يرفع يده مثلا" فيحاكيه باقى الأفراد ثم يقوم أخر بفعل أخر و تحاكيه المجموعة و نظل نغير فى الحركات الى أن نصل أن نفعل نفس الفعل لحظة حدوثه فنحافظ على ايقاع المجموعة. 20 دقيقة: يجلس الأولاد و يتكلم كل واحد منهم كيف يتخيل نفسه ان لم يكن ولد فى هذا العصر. 20 دقيقة: ينفرد كل فتى بورقته ليكتب يومه فى زمن آخر. 40 قيقة: عرض للحكايات و مناقشتها.
|الإنجازات=القدرة على التخيل و الحكى بشكل واضح الأحداث التى عاشها كل فتى فى زمن مختلف.
}}
{{تذييل ورشة معسكرات}}