سطر 11: |
سطر 11: |
| == الخطوات == | | == الخطوات == |
| # يعطى كل متدرب ورقة عمل و ورقة خطوات | | # يعطى كل متدرب ورقة عمل و ورقة خطوات |
− | # يشرح الميسر معنى الإرشادات المكتوبة في الوريقة | + | # يشرح الميسر الإرشادات المكتوبة في الوريقة |
| # يطلب الميسر من كل متدرب تنفيذ الخطوات المنصوص عليها في وريقة الإرشادات | | # يطلب الميسر من كل متدرب تنفيذ الخطوات المنصوص عليها في وريقة الإرشادات |
| # يعطي الميسر خمس دقائق للمتدربين لتنفيذ التدريب | | # يعطي الميسر خمس دقائق للمتدربين لتنفيذ التدريب |
| # يسأل الميسر كل متدرب عن رقم وريقة الإرشادات الخاصة به و الشكل الذي نتج عن اتباع الإرشادات | | # يسأل الميسر كل متدرب عن رقم وريقة الإرشادات الخاصة به و الشكل الذي نتج عن اتباع الإرشادات |
− | # إذا لم يستطيع المتدرب رسم الشكل، يبلغه بالشكل المطلوب. | + | # إذا لم يستطيع المتدرب رسم الشكل، يبلغه الميسر بالشكل المطلوب و يراجع معه الرسم و يوضح له أسباب الاختلاف. |
− | # يبدأ الميسر نقاش يوضح من خلاله الأفكار التالية: | + | # يوضح الميسر الأفكار التالية و يناقشها مع المتدربين: |
− | #* كيفية عمل الحاسوب من خلال تنفيذ أوامر متتابعة | + | #* التناظر بين كيفية عمل الحاسوب من خلال تنفيذ أوامر متتابعة و ما قام به المتدربين من تنفيذ للإرشادات. |
− | #* تعريف البرنامج بأنه مجموعة من الخطوات المتتابعة لتحقيق هدف ما | + | #* تعريف البرنامج بأنه مجموعة من الخطوات المتتابعة لتحقيق هدف ما. |
− | #* تعريف حالة الحاسوب، و أن نجاح البرنامج في تحقيق هدفه مرتبط بالانتقال من حالة إلى أخرى طبقا للأوامر | + | #* تعريف حالة البرنامج، و توضيح أن نجاح البرنامج في تحقيق هدفه مرتبط بالانتقال من حالة إلى أخرى طبقا للأوامر. و ينوه إلى أن هذا يتطلب أن يستطيع الحاسوب التعرف على حالة البرنامج (مقدمة لمفهوم المتغيرات). |
− | #* تعريف أن الخطوات المرتّبة المطلوبة لرسم شكل تسمى خوارزمية | + | #* تعريف أن الخطوات المرتّبة المطلوبة لرسم شكل تسمى خوارزمية و الإرشادات هي تمثيل للخوارزمية بلغة محددة. (مقدمة لفكرة لغات البرمجة) |
| + | #* لفت انتباه المتدربين إلى أن الإرشادات التي اتبعوها هي في الحقيقة تمثيل مختلف للرسوم التي انتجوها، و أن هذه التعبير عن الرسوم باستخدام عناصر أساسية كالخطوط هو احد الوسائل المشهورة في تمثيل الرسوم و التي سنتعرض لها لاحقا (مقدمة لفكرة الرسوم المتجهية). |
| | | |
| [[تصنيف:ألعاب مفاهيم حوسبية]] | | [[تصنيف:ألعاب مفاهيم حوسبية]] |