| سطر 25: |
سطر 25: |
| | **يجد مساحته الشخصية | | **يجد مساحته الشخصية |
| | **يحدد المسافات المتنوعة مع الآخرين في الجماعة | | **يحدد المسافات المتنوعة مع الآخرين في الجماعة |
| − | ***يتخذ موقف منها (من إيه؟) (يحتفظ بحقه في الرفض) (يتخذ موقف من التجربة المعاشة ) | + | ***يتخذ موقف منها |
| − | ***يتملك التجربة ويصبح فاعلاً فيها | + | ***يحتفظ بحقه في الرفض |
| − | | + | ***يتخذ موقف من التجربة المعاشة |
| − | ===يعبر عن هويته الشخصية===
| + | ***يتملك التجربة ويصبح فاعلاً فيها |
| | *يكتشف نفسه ويكتشف الآخر | | *يكتشف نفسه ويكتشف الآخر |
| − | *يكتشف مواضع تشابه واختلاف مع الآخرين، | + | *يكتشف مواضع تشابه واختلاف مع الآخرين |
| − | *يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره
| |
| − | *يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام
| |
| − | *يختار من ضمن وسائل مقترحة ( الاختيار كوسيلة تعبير)
| |
| | | | |
| − | ===يختبر العيش الجماعي / يختبر العمل الجماعي / يكتسب مهارات العمل الجماعي=== | + | ===يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته=== |
| | *يكتشف ما يميزه وإضافته الفريدة للعمل الجماعي | | *يكتشف ما يميزه وإضافته الفريدة للعمل الجماعي |
| | *يكتشف تعدد الأدوار في إنتاج أو تحقيق عمل معين | | *يكتشف تعدد الأدوار في إنتاج أو تحقيق عمل معين |
| سطر 42: |
سطر 39: |
| | ==التعبير== | | ==التعبير== |
| | ===يتمكن من أدوات التعبير=== | | ===يتمكن من أدوات التعبير=== |
| − | *يختبر لا محدودية التعبير انطلاقاً من نفس الخيارات | + | *يختبر لا محدودية التعبير برغم محدوديته [[يحتاج صياغة أوضح و أفضل]] |
| | *يكسر حواجز الخوف والممنوعات | | *يكسر حواجز الخوف والممنوعات |
| − | *يكتسب ألفة مع المواد الخام | + | *يكتسب ألفة مع المواد الخام [[يحتاج صياغة أوضح و أفضل]] |
| | *يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير | | *يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير |
| − | *يكتشف أن واقعه/ وجوده غني جداً لإبداع محتوى | + | *يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره |
| | + | *يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام |
| | + | *يختار من ضمن وسائل مقترحة ( الاختيار كوسيلة تعبير) |
| | | | |
| | ===يمارس حق التعبير=== | | ===يمارس حق التعبير=== |
| سطر 52: |
سطر 51: |
| | *يختبر تأثير "تعبيره" على آخرين | | *يختبر تأثير "تعبيره" على آخرين |
| | *يختبر النقد ويستقبل ارتجاع الأثر بانفتاح | | *يختبر النقد ويستقبل ارتجاع الأثر بانفتاح |
| | + | *يكتشف أن واقعه/ وجوده غني جداً لإبداع محتوى |
| | | | |
| | ===يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل=== | | ===يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل=== |
| سطر 71: |
سطر 71: |
| | *يقدم بدائل | | *يقدم بدائل |
| | | | |
| − | *يفكر خارج الأطر (ما هي الأطر؟؟؟ المحفوظ – المقبول اجتماعياً – ما هو آمن) | + | *يفكر خارج الأطر المحفوظ – المقبول اجتماعياً – ما هو آمن |
| | | | |
| | ==التشاركية== | | ==التشاركية== |