تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا يوجد ملخص تحرير
سطر 1: سطر 1:  +
== الأهداف ==
 +
# تبيان فكرة البرنامج الحوسبي
 +
# التعرف على فكرة حالة البرنامج و دورها في نجاح البرنامج في تحقيق أهدافه
 +
# التعرف على الفكرة الرسوم المتجهية
 
== المساعدات المطلوبة ==
 
== المساعدات المطلوبة ==
 
* وريقات عمل بعدد المتدربين يحتوي كل منها  مصفوفة من عشر نقاط في عشر نقاط
 
* وريقات عمل بعدد المتدربين يحتوي كل منها  مصفوفة من عشر نقاط في عشر نقاط
سطر 17: سطر 21:  
# إذا لم يستطيع المتدرب رسم الشكل، يبلغه الميسر بالشكل المطلوب و يراجع معه الرسم و يوضح له أسباب الاختلاف.
 
# إذا لم يستطيع المتدرب رسم الشكل، يبلغه الميسر بالشكل المطلوب و يراجع معه الرسم و يوضح له أسباب الاختلاف.
 
# يوضح الميسر الأفكار التالية و يناقشها مع المتدربين:
 
# يوضح الميسر الأفكار التالية و يناقشها مع المتدربين:
#* التناظر بين البرنامج الحاسوبي كيفية عمل الحاسوب من خلال تنفيذ أوامر متتابعة و ما قام به المتدربين من تنفيذ للإرشادات.
+
#* التناظر بين البرنامج الحاسوبي و ما قام المتدربين بتنفيذه من إرشادات في اللعبة من حيث كون الاثنين  أوامر لتنفيذ خطوات متتابعة لتحقيق هدف معين.
# مناقشة التناظر بين مكونات لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية (الإرشادات المكتوبة و اللاعب و أدوات الرسم) و مكونات الحاسوب طبقا للمعمارية المقدمة سلفا
+
#* التناظر بين مكونات لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية (الإرشادات المكتوبة و اللاعب و أدوات الرسم) و مكونات الحاسوب طبقا لمعمارية فًن نويمان (في حالة ما إذا كان المتدرب على دراية بهذه المعمارية)
 
#* تعريف البرنامج بأنه مجموعة من الخطوات المتتابعة لتحقيق هدف ما.
 
#* تعريف البرنامج بأنه مجموعة من الخطوات المتتابعة لتحقيق هدف ما.
 
#* تعريف حالة البرنامج، و توضيح أن نجاح البرنامج في تحقيق هدفه مرتبط بالانتقال من حالة إلى أخرى طبقا للأوامر. و ينوه إلى أن هذا يتطلب أن يستطيع الحاسوب التعرف على حالة البرنامج (مقدمة لمفهوم المتغيرات).
 
#* تعريف حالة البرنامج، و توضيح أن نجاح البرنامج في تحقيق هدفه مرتبط بالانتقال من حالة إلى أخرى طبقا للأوامر. و ينوه إلى أن هذا يتطلب أن يستطيع الحاسوب التعرف على حالة البرنامج (مقدمة لمفهوم المتغيرات).
staff، تقنيون
586

تعديل

قائمة التصفح