1٬073
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 11:
سطر 11: + + + − **الإشارات الزمنيه المنقوطه+ − **التحويل المقامي على السلم − *سلم الماجور والمينور (مقام العجم و النهوند) − + − + سطر 29:
سطر 30: − + − + +
←إطار الجلسة
*العلامات الموسيقيه
*العلامات الموسيقيه
** العلامات الزمنيه: المستديره، البيضاء، السوداء، ذات السن، ذات السنين
**الإشارات الزمنيه المنقوطه
**الميزان الإيقاعي
**التحويلات الصوتيه (b) بيمول و(#) دياز
**التحويلات الصوتيه (b) بيمول و(#) دياز
'''النتائج'''
'''النتائج'''
*أن يستطيع كل مشارك تميز الدرجات الموسيقيه (b) بيمول و(#) دياز، والإشارات الزمنيه المنقوطه
*أن يستطيع كل مشارك تميز الدرجات الموسيقيه (b) بيمول و(#) دياز، والإشارات الزمنيه الطبيعيه والمنقوطه
*أن يستطيع كل مشارك تميز مقامي العجم والنهوند على السلم الموسيقي وعلى السمع
*أن يستطيع كل مشارك تميز الموازين الايقاعيه
'''القيم'''
'''القيم'''
'''الافعال'''
'''الافعال'''
*نشاط طويل يتعلم فيه التحويلات النغميه (b) بيمول و(#) دياز والإشارات الزمنيه المنقوطه
*عرض و نشاط طويل يتعلم فيه العلامات الزمنيه الطبيعيه والمنقوطه
*نشاط طويل يتعرف فيه المشاركون على كيفيه تميز مقام العجم والنهوند، بواسطه السمع أو القرأه الموسيقيه
*عرض و نشاط طويل يتعرف فيه المشاركون على كيفيه قراءه الميزان الإيقاعي
*نشاط طويل يتمرن فيه المشاركون على القراءه الموسيقيه مع التركيز على ما تم تعلمه في هذا الجلسه
*نشاط طويل يتمرن فيه المشاركون على القراءه الموسيقيه مع التركيز على ما تم تعلمه في هذا الجلسه
==المعلومات==
==المعلومات==