1٬073
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 119:
سطر 119: − + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
←خطه الجلسة
[[image:ShamasharTimeSignatures.jpg]]
[[image:ShamasharTimeSignatures.jpg]]
فلو أخذنا مثلاً
*4/4: أي يجب أن يكون هناك 4 علامات زمنيه أو ما يعادلها في كل حقل، من نوع 1/4, أي من نوع السوداء
*2/4: أي أن هناك علامتين من نوع 1/4, أي من نوع السوداء
*2/2: أي أن هناك علامتين من نوع 1/2, أي من نوع البيضاء
*6/8: أي أن هناك ست علامات من نوع 1/8, أي من نوع ذات السن
* وهكذا...
فلو كان الميزان يشير إلى 4/4, يجب علينا أن نتأكد أن مجموع الأزمنه في كل حقل يسوي أربع علامات سوداء، وهناك إحتمالات كثيره لذلك، نذكر بعضاً منها للتوضيح:
*أربع علامات سوداء
*علامتان من البيضاء
*علامه واحده سوداء
*ثماني علامات ذات السن
*أربع علامات سكوت زمن واحد
*علامه سكوت زمن واحد، وعلامه سوداء وواحده بيضاء
*وهكذا...
''نشاط:''
يعطي المدرب كل مشارك ورقه وقلم، يرسم كل مشارك السلم الموسيقي ويضع مفتاح الصول، ومن ثم يعطي المدرب كل مشارك ميزاناً إيقاعياً مختلفاً، ويطلب منهم ملء أربع حقول بعلامات زمنيه '''صوتيه و صامته''' تعادل الميزان الإيقاعي المقترح. يعطي المدرب خمس دقائق لذلك ثم يدور على المشاركين لمساعدتهم وينتهي باخذ بعض الأمثله من المشاركين والطلب اليهم شرح امثلتهم على الصبوره. يحرص المدرب خلال النشاط على ترك أسماء ومعاني جميع العلامات موجوده في مكان ظاهر ليستخدمها المشاركون كمرجع عند الحاجه وتزيين مكان الجلسه بها.
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''