تغييرات

==إطار الجلسة==

==إطار الجلسة==

*'''الأهداف'''

'''المواضيع'''

**النبض، الحركات الصوتية والسرعة

*النبض، الحركات الصوتية والسرعة

**القراءة الإيقاعية

*القراءة الإيقاعية

**تأليف أنماط إيقاعية

*تأليف أنماط إيقاعية

**ايقاعات من حولنا ومصادر الاصوات

*ايقاعات من حولنا ومصادر الاصوات

*'''النتائج'''

'''النتائج'''

**أن يتعرف المتدرب على مفهوم الإيقاع وأن يمارسه بمرافقة النبض الإيقاعي

*أن يتعرف المتدرب على مفهوم الإيقاع وأن يمارسه بمرافقة النبض الإيقاعي

**أن يخلق المتدربون لغة إيقاعية مبسطة وفعالة لتشارك الأفكار

*أن يخلق المتدربون لغة إيقاعية مبسطة وفعالة لتشارك الأفكار

**أن ينتج المشاركون أفكاراً إيقاعية ويعزفوها مع المجموعة، مستخدمين بذلك أصوات من مصادر مختلفة  

*أن ينتج المشاركون أفكاراً إيقاعية ويعزفوها مع المجموعة، مستخدمين بذلك أصوات من مصادر مختلفة  

*'''القيم'''

'''القيم'''

**الابداع

*الابداع

**التنظيم

*التنظيم

**الإتقان  

*الإتقان  

**التشارك

*التشارك

**البناء على أعمال الأخرين

*البناء على أعمال الأخرين

**العمل الجماعي

*العمل الجماعي

*'''الافعال'''

'''الافعال'''

**نشاط قصير للإحماء يصفق فيه المدرب بأنماط مختلفة وترد المجموعة بإعادة نفس النمط.

*نشاط قصير للإحماء يصفق فيه المدرب بأنماط مختلفة وترد المجموعة بإعادة نفس النمط.

**نقاش قصير  حول مفهوم الايقاع واهمية إحتكام المجموعة  لنبض ثابت يديره متدرب يكون المسؤول الحارث عن النبض والسرعة

*نقاش قصير  حول مفهوم الايقاع واهمية إحتكام المجموعة  لنبض ثابت يديره متدرب يكون المسؤول الحارث عن النبض والسرعة

**نشاط طويل يتفق فيه المدرب على لغة إيقاعية مع المتدربين مستعملاً الصبورة لشرح وتعديل رموزها، ويتمرنو سوياً على جمل مختلفة مستخدمين اصواتهم

*نشاط طويل يتفق فيه المدرب على لغة إيقاعية مع المتدربين مستعملاً الصبورة لشرح وتعديل رموزها، ويتمرنو سوياً على جمل مختلفة مستخدمين اصواتهم

**نشاط طويل في مجموعات صغيرة، كلن منها يؤلف جملة إيقاعية ويتمرن عليها، ومن ثم نجمع العمل المنفرد للمجموعات في مقطوعة ايقاعية أكبر

*نشاط طويل في مجموعات صغيرة، كلن منها يؤلف جملة إيقاعية ويتمرن عليها، ومن ثم نجمع العمل المنفرد للمجموعات في مقطوعة ايقاعية أكبر

**نشاط طويل نستخدم فيه نفس المقطوعة، هذه المرة بإستخدام أصوات من مصادر مختلفة موجودة امامنا

**نشاط طويل نستخدم فيه نفس المقطوعة، هذه المرة بإستخدام أصوات من مصادر مختلفة موجودة امامنا