تم إضافة 600 بايت
، قبل 9 سنوات
هل يمكن النظر إلى التدريب الخاص بتقسيم الحواسيب إلى أنواع مختلفة على انه ينمي قدرات الطلاب على التجريد؟يلاحظ أن هذا التدريب يحتاج لأن يفكر الطلاب في الخواص المشتركة بين الحواسيب المختلفة، بدون النظر إلى باقي خواص الحاسوب، و هو ما يمكن التفكير فيه كنوع من التجريد.
--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 22:50، 6 أغسطس 2015 (EEST)