مجهول

تغييرات

من ويكي أضِف
ازالة تصنيف
سطر 1: سطر 1: −
هذه هي الأهداف التعليمية التفصيلية [[منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|لمنهج  الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا]]. الإطار العام للمنهج و مكوناته الأخرى معروضة في المجمل في [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|إطار منهج الحوسبة]].  
+
هذه هي الأهداف التعليمية التفصيلية [[مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا#المناهج المستهدف تطويرها|لمنهج  الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا]]. الإطار العام للمنهج و مكوناته الأخرى معروضة في المجمل في [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|إطار منهج الحوسبة]].  
    
== التفكير الحوسبي ==
 
== التفكير الحوسبي ==
 
=== تمثيل البيانات رقميا ===
 
=== تمثيل البيانات رقميا ===
−
* فهم كيفية تمثيل البيانات في الحاسوب بما في ذلك:
   
* فهم كيفية تمثيل الأرقام باستخدام النظام الثنائي
 
* فهم كيفية تمثيل الأرقام باستخدام النظام الثنائي
 
* فهم كيفية ترميز المحارف و النصوص
 
* فهم كيفية ترميز المحارف و النصوص
−
* تمثيل الأصوات
+
* فهم كيفية تمثيل الأصوات
−
* تمثيل الصور
+
* فهم كيفية تمثيل الصور و الرسوم
−
* تمثيل الفيديو
+
* فهم كيفية تمثيل الفيديو
 +
 
 
=== ترتيب البيانات ===
 
=== ترتيب البيانات ===
 
* فهم ماهية ترتيب البيانات و دورها كمفهوم أساسي في معالجة البيانات حاسوبيا
 
* فهم ماهية ترتيب البيانات و دورها كمفهوم أساسي في معالجة البيانات حاسوبيا
 +
 
=== نموذج الحاسوب ===
 
=== نموذج الحاسوب ===
 
* فهم ما هو الحاسوب و ما هي خصائصه
 
* فهم ما هو الحاسوب و ما هي خصائصه
سطر 19: سطر 20:  
* فهم كيفية قيام تفاعل مكونات معمارية فُن نويمان معاً لتنفيذ برنامج حاسوبي
 
* فهم كيفية قيام تفاعل مكونات معمارية فُن نويمان معاً لتنفيذ برنامج حاسوبي
 
* فهم حالة البرنامج الحاسوبي
 
* فهم حالة البرنامج الحاسوبي
 +
 +
=== عناصر التفكير الحوسبي ===
 +
* تحليل المشكلات و تقسيمها إلى أجزاء أصغر قابلة للحل
 +
* الخوارزميات
 +
* الأنماط
 +
* التجريد
    
=== الخوارزميات ===
 
=== الخوارزميات ===
سطر 38: سطر 45:  
* التعرف على التطبيقات المختلفة للنمذجة و المحاكاة في الحياة اليومية (إدارة شبكات المواصلات، التنبؤ بالمناخ، النمذجة العلمية في مجالات الفيزياء و البيئة و الطبّ و غيرها، الألعاب الحاسوبية؛ بالتضمين مع الجلسة المخصصة لموضوعي '''النمذجة''' و '''المحاكاة''')
 
* التعرف على التطبيقات المختلفة للنمذجة و المحاكاة في الحياة اليومية (إدارة شبكات المواصلات، التنبؤ بالمناخ، النمذجة العلمية في مجالات الفيزياء و البيئة و الطبّ و غيرها، الألعاب الحاسوبية؛ بالتضمين مع الجلسة المخصصة لموضوعي '''النمذجة''' و '''المحاكاة''')
 
* القدرة على استخدام بعض برمجيات النمذجة و المحاكاة المتوفرة بشكل حر أو كخدمات حرة على الإنترنت للوصول لنتائج بدون الحاجة لإجراء تجارب مادية.
 
* القدرة على استخدام بعض برمجيات النمذجة و المحاكاة المتوفرة بشكل حر أو كخدمات حرة على الإنترنت للوصول لنتائج بدون الحاجة لإجراء تجارب مادية.
−
==== تطبيق النمذجة و المحاكاة برمجيا ====
+
 
−
* التمكن من تصميم نموذج رقمي بسيط ثم تصميم و كتابة برنامج محاكاة يستخدم هذا النموذج
   
=== حلّ المشكلات ===
 
=== حلّ المشكلات ===
 
* التعرف على الخطوات الأساسية لحل المشكلات (Problem Solving Techniques):
 
* التعرف على الخطوات الأساسية لحل المشكلات (Problem Solving Techniques):
سطر 47: سطر 53:  
*# تطبيق البديل المختار
 
*# تطبيق البديل المختار
 
*# قياس فاعلية الحلّ المختار
 
*# قياس فاعلية الحلّ المختار
−
* القدرة على تطبيق خطوات حل المشكلات على مشاكلات عملية بسيطة
+
* القدرة على تطبيق خطوات حل المشكلات على مشكلات عملية بسيطة
 
* التعرف على و فهم بعض إستراتيجيات حل المشكلات (تحليل المشكلة إلى مشاكل ابسط، جمع المعلومات، التجريد، العصف الذهني، إلخ...)
 
* التعرف على و فهم بعض إستراتيجيات حل المشكلات (تحليل المشكلة إلى مشاكل ابسط، جمع المعلومات، التجريد، العصف الذهني، إلخ...)
−
* القدرة على تطبيق بعض إستراتيجيات حل المشكلات و الخطوات الأساسية لحل المشكلات لحل مشاكل اكثر تعقيدا.
+
* القدرة على تطبيق الخطوات الأساسية لحل المشكلات و بعض إستراتيجياتها لحل مشكلات اكثر تعقيدا.
    
== التعاون ==
 
== التعاون ==
−
* إدراك أهمية التعاون و التشارك و ضرورتيهما في كثير من الأحيان للوصول إلى النتائج المرجوة (أرى أن فلسفة مفهوم التعاون، ضروري معالجته هنا . حيث يتضمن مفاهيم التعاون والتشارك ولكنه يشرح بوضوح النقطة الأساسية في فلسفة التعاون وهي : نجاحك يعود عليَّ بالفائدة ، ونجاحي يعود عليك بالفائدة أيضاً . وبالتالي : إما أن نغرق معاً أو ننجو معاً ، أو بالشعبي : يا نعيش عيشه فُل ، يا نموت احنا الكُل. كما أنه من المهم أن نشرح العناصر الخمسة التي يقوم عليها أي تعلُم تعاوني ؛ وهي : الاعتماد الإيجابي المُتبادل ـ المسئولة الفردية والجماعية ـ التفاعُل المُعزَّز وجهاً لوجه ـ تعلُّم المهارات الجماعية والمهارات البينشخصية (المهارات الخاصة بتنفيذ المهمة ، وتلك الخاصة بالعمل الجماعي) ـ مُعالجة عمل المجموعة ويتضمن فحص طريقة عمل أعضاء المجموعة معاً وكيفية زيادة فاعلية المجموعة. ربما يكون هذا الكلام كبير على توصيله إلى المشاركين من الفتية والفتيات . وربما نُفكِّر سوياً في تضمينه برنامج تدريب المدربين .
     −
=== أدوات التشارك و العمل الجماعي ===
+
=== التعاون و التشارك و أثرهما في تقنية المعلوماتية ===
−
* التعرف على أدوات التشارك و العمل الجماعي و القدرة على استخدامها
+
* فهم ماهية التعاون و التشارك و فلسفتهما و دورهما في التطور و البناء
 +
* إدراك أهمية التعاون و التشارك و خصوصا في مجال تقنية المعلوماتية و ضرورتيهما في كثير من الأحيان للوصول إلى النتائج المرجوة.
 +
* بالتوكيد على عناصر التعاون:
 +
**الاعتماد الإيجابي المُتبادل
 +
** المسئولة الفردية والجماعية
 +
** التفاعُل المُعزَّز وجهاً لوجه
 +
** المهارات الجماعية والمهارات البينشخصية (المهارات الخاصة بتنفيذ المهمة ، وتلك الخاصة بالعمل الجماعي)
 
* التعرّف على حركة البرمجيات الحرّة و المحتوى الحرّ، بالتعرض إلى مفهوم "الثقافة الحرّة"
 
* التعرّف على حركة البرمجيات الحرّة و المحتوى الحرّ، بالتعرض إلى مفهوم "الثقافة الحرّة"
−
** التعرّف على مستودعات محتوى حرّ (كود؛ صور؛ صوت؛ فيديو)
+
** التعرّف على مستودعات محتوى حرّ (بيانات؛ كود؛ نصوص؛ صور؛ صوت؛ فيديو؛ تصميمات عتاد)  
 
** التعرف على مشروعات برمجية حرّة قائمة و الوعي بإمكانية المساهمة في تطويرها
 
** التعرف على مشروعات برمجية حرّة قائمة و الوعي بإمكانية المساهمة في تطويرها
   −
=== التعاون و العمل الجماعي و التشاركي ===
+
=== ممارسة التعاون و العمل الجماعي و التشاركي ===
 
* القدرة على العمل تشاركيا لتأليف برمجية أو محتوى و نشره في مستودع حرّ (كود أو نص)
 
* القدرة على العمل تشاركيا لتأليف برمجية أو محتوى و نشره في مستودع حرّ (كود أو نص)
 
* القدرة على استخدام بعض المحتوى حرّ (كود؛ صور؛ صوت؛ فيديو) في توليد عمل جديد
 
* القدرة على استخدام بعض المحتوى حرّ (كود؛ صور؛ صوت؛ فيديو) في توليد عمل جديد
سطر 69: سطر 80:     
=== مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنو\لينكس ===
 
=== مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنو\لينكس ===
−
* التعرّف على [[موضوعات منهج حر للحاسوب/أساسيات_استخدام_نظام_تشغيل_گنو\لينكس#القشرة|واجهة المستخدم]]؛ الرسومية و الطرفية لإحدى توزيعات نظام التشغيل گنو\لينكس
+
* التعرّف على أساسيات [[موضوعات منهج حر للحاسوب/أساسيات_استخدام_نظام_تشغيل_گنو\لينكس#القشرة|واجهة المستخدم]]؛ الرسومية و الطرفية لإحدى توزيعات نظام التشغيل گنو\لينكس و امتلاك القدرة على استخدامها.
 +
* القدرة على استعراض البرامج المنصبة على نظام التشغيل، و تشغيلها و إيقاف عملها.
 +
* التعرف على مفهوم الملفات و الأدلة و كيفية تنظيمها في شجرة نظام الملفّات.
 +
* التعرف على مفهوم الدليل الحالي و مفهوم المسار النسبي و المطلق.
 
* التعرّف على [[موضوعات منهج حر للحاسوب/أساسيات_استخدام_نظام_تشغيل_گنو\لينكس#نظم الملفات|هيكلية نظام الملّفات في نظام التشغيل]] و [[موضوعات منهج حر للحاسوب/أساسيات_استخدام_نظام_تشغيل_گنو\لينكس#إدارة الملفات|كيفية إدارتها]]
 
* التعرّف على [[موضوعات منهج حر للحاسوب/أساسيات_استخدام_نظام_تشغيل_گنو\لينكس#نظم الملفات|هيكلية نظام الملّفات في نظام التشغيل]] و [[موضوعات منهج حر للحاسوب/أساسيات_استخدام_نظام_تشغيل_گنو\لينكس#إدارة الملفات|كيفية إدارتها]]
 +
* القدرة على استخدام المتصفح في البحث على الإنترنت و الاطلاع على مصادر المعلومات المتاحة عليها.
 +
* القدرة على استخدام محررات النصوص البسيطة في كتابة و حفظ و تعديل الملفات النصية.
 +
* القدرة على تجربة البرامج المختلفة المنصبة على الجهاز و تعلم كيفية استخدامها عن طريق الاستفادة من كل الوسائل المتاحة (التجربة و الخطأ، قراءة ملفات المساعدة، البحث على الإنترنت، سؤال الميسر، إلخ...)
 +
 +
=== استخدام موارد تقنية المعلوماتية ===
 +
==== أدوات التشارك و التعاون و العمل الجماعي ====
 +
* التعرّف على أدوات مساعدة على تصميم و توثيق و إدارة المشروعات المعلوماتية و إدراك أهميتها و القدرة على استخدام بعضها.
 +
* التعرّف على أدوات و ممارسات إدارة مصادر الكود تشاركيا و تطوير البرمجيات تعاونيا و القدرة على استخدام بعضها
 +
* التعرّف على بعض الأدوات التشاركية الخاصة بتأليف و تطوير المحتوى (ويكيات؛ صفحة رسم تشاركية؛ ممازج صوت، إلخ) و القدرة على استخدام بعضها.
   −
=== استغلال /(استثمار أحلا) موارد تقنية المعلوماتية ===
  −
==== أدوات التشاركية ====
  −
التعرف على أدوات التشارك و العمل الجماعي و القدرة على استخدامها:
  −
* التعرف على أدوات مساعدة على تصميم و توثيق و إدارة المشروعات المعلوماتية و إدراك أهميتها
  −
* التعرّف على أدوات و ممارسات إدارة مصادر الكود تشاركيا و تطوير البرمجيات تعاونيا
  −
* التعرّف على مستودعات محتوى حرّ (بيانات؛ كود؛ نصوص؛ صور؛ صوت؛ فيديو؛ تصميمات عتاد)
  −
** القدرة على على استخدام بعض الأدوات المعلوماتية في التأليف التشاركي في الوسائط المختلفة (ويكيات؛ صفحة رسم تشاركية؛ ممازج صوت، إلخ)
   
==== أدوات البحوث ====
 
==== أدوات البحوث ====
 
* التعرّف على استخدام أدوات الإنتاجية العمومية في التعلّم (محرِّرات النصوص و المتصفحات و مُنظِّمات المعرفة و الملاحظات، مثل Zotero و BasKet و Diigo و Zim و أشباهها).
 
* التعرّف على استخدام أدوات الإنتاجية العمومية في التعلّم (محرِّرات النصوص و المتصفحات و مُنظِّمات المعرفة و الملاحظات، مثل Zotero و BasKet و Diigo و Zim و أشباهها).
سطر 86: سطر 102:  
=== البرمجة ===
 
=== البرمجة ===
 
==== مقوّمات البرمجة ====
 
==== مقوّمات البرمجة ====
−
* فهم ماهية البرمجة و لغات البرمجة و علاقة البرنامج بالخوارزمية
+
* فهم ماهية البرمجة و لغات البرمجة
 
* فهم العناصر العامة للغات البرمجة و صفاتها
 
* فهم العناصر العامة للغات البرمجة و صفاتها
 +
* فهم العلاقة بين البرنامج بالخوارزمية
 
* القدرة على إدارة الكود المصدري و تنظيم ملفاته
 
* القدرة على إدارة الكود المصدري و تنظيم ملفاته
 
* القدرة على استخدام مفسّر أو مترجم اللغة المختارة لمعالجة ملفات الكود المصدرية و إخراج نتائج، على سطر الأوامر أو في بيئة تطوير متكاملة
 
* القدرة على استخدام مفسّر أو مترجم اللغة المختارة لمعالجة ملفات الكود المصدرية و إخراج نتائج، على سطر الأوامر أو في بيئة تطوير متكاملة
سطر 102: سطر 119:  
* القدرة على تأليف برمجية تحقق متطلبات المشروع
 
* القدرة على تأليف برمجية تحقق متطلبات المشروع
 
* القدرة على اتّباع أساليب اختبار البرنامج و اكتشاف البقّات
 
* القدرة على اتّباع أساليب اختبار البرنامج و اكتشاف البقّات
−
      
==== التعامل مع الإنترنت برمجيا ====
 
==== التعامل مع الإنترنت برمجيا ====
 
* القدرة على التعامل مع الإنترنت برمجيا لجلب و نشر محتوى عليها
 
* القدرة على التعامل مع الإنترنت برمجيا لجلب و نشر محتوى عليها
 +
 +
==== تطبيق النمذجة و المحاكاة برمجيا ====
 +
* التمكن من تصميم نموذج رقمي بسيط ثم تصميم و كتابة برنامج محاكاة يستخدم هذا النموذج
    
=== وظائف المعلوماتية ===
 
=== وظائف المعلوماتية ===
سطر 138: سطر 157:     
=== الشبكات ===
 
=== الشبكات ===
−
=== مقدمة في الشبكات ===
+
==== مقدمة في الشبكات ====
 
* معرفة ماهية شبكات الحواسيب و مكوناتها و تقنياتها
 
* معرفة ماهية شبكات الحواسيب و مكوناتها و تقنياتها
 
* معرفة الأنواع المختلفة لشبكات الحواسيب  
 
* معرفة الأنواع المختلفة لشبكات الحواسيب  
−
=== كيف تعمل الشبكات ===
+
==== كيف تعمل الشبكات ====
 
* فهم كيفية عمل شبكات الحواسيب
 
* فهم كيفية عمل شبكات الحواسيب
 
* القدرة على ضبط الحاسوب للاتصال بالشبكة
 
* القدرة على ضبط الحاسوب للاتصال بالشبكة
سطر 153: سطر 172:  
=== واجهة المستخدم ===
 
=== واجهة المستخدم ===
 
التعرف على أنواع واجهات المستخدم المختلفة و استخدامات كل منها.
 
التعرف على أنواع واجهات المستخدم المختلفة و استخدامات كل منها.
 +
 
(طالع: [[مشروع_منهج_حر_للحاسوب/أساسيات_الحوسبة#واجهة المستخدم]])
 
(طالع: [[مشروع_منهج_حر_للحاسوب/أساسيات_الحوسبة#واجهة المستخدم]])
   سطر 159: سطر 179:  
* معرفة ماهية الإنترنت و كيف تعمل (بالتركيز على تفردها عن أي شبكة أخرى من حيث الحجم و الإدارة و الحوكمة)
 
* معرفة ماهية الإنترنت و كيف تعمل (بالتركيز على تفردها عن أي شبكة أخرى من حيث الحجم و الإدارة و الحوكمة)
 
* معرفة نماذج من استخداماتها في المجالات المختلفة في الحياة العامة (التعلّم عن بعد؛ الاتصالات؛ التجارة؛ الحجوزات؛ البحث العلمي؛ التنمية الاجتماعية و التنظيم)
 
* معرفة نماذج من استخداماتها في المجالات المختلفة في الحياة العامة (التعلّم عن بعد؛ الاتصالات؛ التجارة؛ الحجوزات؛ البحث العلمي؛ التنمية الاجتماعية و التنظيم)
−
  −
=== فلسفيّات الإنترنت ===
   
* التعرّف على ملامح من آثارها على جوانب مختلفة في حياة الإنسان: اجتماعيا و اقتصاديا و سياسيا و علميا
 
* التعرّف على ملامح من آثارها على جوانب مختلفة في حياة الإنسان: اجتماعيا و اقتصاديا و سياسيا و علميا
 
* معرفة أهم القضايا المرتبطة بالإنترنت اليوم: حياديتها و حوكمتها؛ و أدوار الحكومات و الشركات و المجتمع المدني إلخ
 
* معرفة أهم القضايا المرتبطة بالإنترنت اليوم: حياديتها و حوكمتها؛ و أدوار الحكومات و الشركات و المجتمع المدني إلخ
سطر 208: سطر 226:  
* [[wikipedia:Digital rights|Digital rights]]
 
* [[wikipedia:Digital rights|Digital rights]]
 
* [[wikipedia:Nonformal learning|Nonformal learning]] - [[wikipedia:Peer learning|Peer learning]]
 
* [[wikipedia:Nonformal learning|Nonformal learning]] - [[wikipedia:Peer learning|Peer learning]]
 +
 +
[[تصنيف: منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا]]
1٬017

تعديل