تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 54: سطر 54:  
=== التعاون و التشارك و أثرهما في تقنية المعلوماتية ===
 
=== التعاون و التشارك و أثرهما في تقنية المعلوماتية ===
 
* فهم ماهية التعاون و التشارك و فلسفتهما و دورهما في التطور و البناء
 
* فهم ماهية التعاون و التشارك و فلسفتهما و دورهما في التطور و البناء
* إدراك أهمية التعاون و التشارك و ضرورتيهما في كثير من الأحيان للوصول إلى النتائج المرجوة (أرى أن فلسفة مفهوم التعاون، ضروري معالجته هنا . حيث يتضمن مفاهيم التعاون والتشارك ولكنه يشرح بوضوح النقطة الأساسية في فلسفة التعاون وهي : نجاحك يعود عليَّ بالفائدة ، ونجاحي يعود عليك بالفائدة أيضاً . وبالتالي : إما أن نغرق معاً أو ننجو معاً ، أو بالشعبي : يا نعيش عيشه فُل ، يا نموت احنا الكُل. كما أنه من المهم أن نشرح العناصر الخمسة التي يقوم عليها أي تعلُم تعاوني ؛ وهي : الاعتماد الإيجابي المُتبادل ـ المسئولة الفردية والجماعية ـ التفاعُل المُعزَّز وجهاً لوجه ـ تعلُّم المهارات الجماعية والمهارات البينشخصية (المهارات الخاصة بتنفيذ المهمة ، وتلك الخاصة بالعمل الجماعي) ـ مُعالجة عمل المجموعة ويتضمن فحص طريقة عمل أعضاء المجموعة معاً وكيفية زيادة فاعلية المجموعة. ربما يكون هذا الكلام كبير على توصيله إلى المشاركين من الفتية والفتيات . وربما نُفكِّر سوياً في تضمينه برنامج تدريب المدربين .
+
* إدراك أهمية التعاون و التشارك و خصوصا في مجال تقنية المعلوماتية و ضرورتيهما في كثير من الأحيان للوصول إلى النتائج المرجوة (أرى أن فلسفة مفهوم التعاون، ضروري معالجته هنا . حيث يتضمن مفاهيم التعاون والتشارك ولكنه يشرح بوضوح النقطة الأساسية في فلسفة التعاون وهي : نجاحك يعود عليَّ بالفائدة ، ونجاحي يعود عليك بالفائدة أيضاً . وبالتالي : إما أن نغرق معاً أو ننجو معاً ، أو بالشعبي : يا نعيش عيشه فُل ، يا نموت احنا الكُل. كما أنه من المهم أن نشرح العناصر الخمسة التي يقوم عليها أي تعلُم تعاوني ؛ وهي : الاعتماد الإيجابي المُتبادل ـ المسئولة الفردية والجماعية ـ التفاعُل المُعزَّز وجهاً لوجه ـ تعلُّم المهارات الجماعية والمهارات البينشخصية (المهارات الخاصة بتنفيذ المهمة ، وتلك الخاصة بالعمل الجماعي) ـ مُعالجة عمل المجموعة ويتضمن فحص طريقة عمل أعضاء المجموعة معاً وكيفية زيادة فاعلية المجموعة. ربما يكون هذا الكلام كبير على توصيله إلى المشاركين من الفتية والفتيات . وربما نُفكِّر سوياً في تضمينه برنامج تدريب المدربين .
 
* التعرّف على حركة البرمجيات الحرّة و المحتوى الحرّ، بالتعرض إلى مفهوم "الثقافة الحرّة"
 
* التعرّف على حركة البرمجيات الحرّة و المحتوى الحرّ، بالتعرض إلى مفهوم "الثقافة الحرّة"
 
** التعرّف على مستودعات محتوى حرّ (بيانات؛ كود؛ نصوص؛ صور؛ صوت؛ فيديو؛ تصميمات عتاد)  
 
** التعرّف على مستودعات محتوى حرّ (بيانات؛ كود؛ نصوص؛ صور؛ صوت؛ فيديو؛ تصميمات عتاد)  
staff، تقنيون
586

تعديل

قائمة التصفح