سطر 4: |
سطر 4: |
| {{ورشة تدريب | | {{ورشة تدريب |
| |مطور الورشة=سماء عبدالهادي | | |مطور الورشة=سماء عبدالهادي |
− | |مدة الورشة=90 | + | |مدة الورشة=120 |
| |المجال=موسيقى وصوت | | |المجال=موسيقى وصوت |
| |ملخص=DJ | | |ملخص=DJ |
سطر 13: |
سطر 13: |
| |مكان التنفيذ=مغلق | | |مكان التنفيذ=مغلق |
| |أهداف الجلسة=تعلم الإيقاعات, مزج الأغاني, إستخدام mixxx | | |أهداف الجلسة=تعلم الإيقاعات, مزج الأغاني, إستخدام mixxx |
− | |الأدوات=RCA cable, mixxx software | + | |الأدوات=RCA cable، mixxx software |
− | |الخطوات التفصيلية للجلسة=١-لعبة السينكرونايز: | + | |تحضير ما قبل الجلسة=تجهيز مكتبه صوتيه تلائم اذواق المعسكرين والمعسكرات |
| + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=1- 5 دقائق العاب ايقاعيه |
| + | |
| + | 2- 10 دقائق لعبة السينكرونايز: |
| يبدأ الاطفال بالتحرك في طريقة عشوائية, يقوم المدرب بقول كلمة سينكرونايز وأسم احد الطلاب ,يتوجب على الأولاد ان يقوموا بتقليد الطفل الذي أشار اليه المدرب. | | يبدأ الاطفال بالتحرك في طريقة عشوائية, يقوم المدرب بقول كلمة سينكرونايز وأسم احد الطلاب ,يتوجب على الأولاد ان يقوموا بتقليد الطفل الذي أشار اليه المدرب. |
| ثم نقوم بتشغيل موسيقى ويقوم كل طفل بالتزامن مع أحد الأصوات المسموعة. | | ثم نقوم بتشغيل موسيقى ويقوم كل طفل بالتزامن مع أحد الأصوات المسموعة. |
− | تساعد هذه الالعاب الطفل بالتعرف على كلمة سينكرونايز المستعملة جدا في الموسيقى, و أيضا تعلمه معنى تجانس وتزامن وتناسق الأصوات. (١٠ دقائق) | + | تساعد هذه الالعاب الطفل بالتعرف على كلمة سينكرونايز المستعملة جدا في الموسيقى, و أيضا تعلمه معنى تجانس وتزامن وتناسق الأصوات. |
| | | |
− | ٢- جهاز التحكم بالتراكات:
| + | 3- 30 دقيقه شرح برنامج Mixx: |
− | نقوم بشرح كيفية التحكم بالموسيقى و مستوى الصوت, كيفية التعامل مع السينكرونايز وتناغم وتمازج الأغاني مع بعضها البعض. يقوم الأطفال باللعب قليلا على الجهاز محاولين تطبيق الشرح. (٢٠ دقيقة)
| + | يتم شرح طريقه استخدام برنامج Mixx وشرح الخصائص المتعدده له (Tracks- Sync- EQ- Volume-Record) |
| | | |
− | ٣- الايكوالايزر (المعادل للترددات الصوتية):
| + | 4- 20 دقيقه جهاز التحكم بالتراكات: |
− | الايكوالايزر من أهم عوامل مزج الأغاني, فهو يمكنك من معالجة طبقات معينة في الأغاني التي تمكنك من مزج الأغاني بسلاسة أكبر. (٢٠ دقيقة)
| + | نقوم بشرح كيفية التحكم بالموسيقى و مستوى الصوت, كيفية التعامل مع السينكرونايز وتناغم وتمازج الأغاني مع بعضها البعض. يقوم الأطفال باللعب قليلا على الجهاز محاولين تطبيق الشرح. |
| | | |
− | ٤- التعرف على برنامج mixxx و السامبلر(اداة لاستعمال عينات من الصوت او الاغاني لإنتاج ميكس جديد للأغنية)
| + | 5- تصفيات لمسابقه ال DJ المقامه بالسمر |
− | اقوم بشرح السامبلر وبينما يقوم الطلاب بالتعرف على برنامج mixxx باستخدام الأجهزة الخاصة بهم يقومون المشاركين في دورهم للعب على الجهاز الرئسي لمدة ٣ دقائق.
| |
− | (٤٠ دقيقة)
| |
| |الإنجازات=فهم معنى مزج الأصوات, سرعة الأغاني والسماع للتفاصيل الموجودة في الموسيقى | | |الإنجازات=فهم معنى مزج الأصوات, سرعة الأغاني والسماع للتفاصيل الموجودة في الموسيقى |
| }} | | }} |
− |
| |
− | {{تذييل ورشة معسكرات}}
| |
| [[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] | | [[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] |
| {{ورشة معسكر | | {{ورشة معسكر |
| |السنة=2015 | | |السنة=2015 |
| }} | | }} |
| + | {{تذييل ورشة معسكرات}} |