بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬819
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − + − − * كيف يمكن أن تؤثّر المعلومات على حياة الناس العاديين؟ على متّخذي القرار في الجهات الخاصة و العامة؟ على الاقتصاد؟ + + + +
بيان:14-08-2016الدعوة إلى فعالية يوم الحق في المعرفة والبرمجيات الحرة (عرض المصدر)
مراجعة 14:42، 5 سبتمبر 2016
، قبل 8 سنواتإعادة صياغة الأسئلة و تقديم المتعلق منها بالمعرفة العلمية و التاريخية، تليه المعلومات الحكومية
* من يملك المعارف و العلوم التي تنتجها المؤسسات البحثية و العلمية و الجامعات؟
* من يملك المعرفة التي تنتجها المؤسسات المختلفة في الدولة؟ المعاهد و الجامعات و مراكز الأبحاث؟ الإدارات الحكومية؟
* هل للمعرفة ثمن مادي؟ من يحدد هذا الثمن؟ و من يحصل عليه؟
* هل للمعرفة ثمن مادي؟ من يحدد هذا الثمن؟ و من يحصل عليه؟
* من له حق الاطلاع على الوثائق التاريخية و دراسة الأرشيفات؟
* كيف يمكن أن يكون مستوى الدراما و المسلسلات و الروايات و تفاصيل حبكاتها لو أتيح للكافة الاطلاع على الأرشيفات القومية و البحث فيها؟
* ما الذي يمكننا تعلّمه عن ماضينا كمجتمع و دولة من أرشيفاتنا؟ ما الدروس المستفادة؟ و كيف يمكن أن تؤثر في تقدّمنا؟
* كيف يمكن أن تؤثّر إتاحة المعلومات الإدارية و التخطيطية في الدولة على حياة الناس العاديين؟ على متّخذي القرار في الجهات الخاصة و العامة؟ على الاقتصاد؟
* ما المعلومات التي يمكن حجبها عن عامة الناس؟ و لماذا؟
* ما المعلومات التي يمكن حجبها عن عامة الناس؟ و لماذا؟
* ما العلاقة بين حق الافراد في الخصوصية و الحق في المعرفة؟
* ما العلاقة بين حق الافراد في الخصوصية و الحق في المعرفة؟