تغييرات

2016/09/18

2016/09/18

القاهرة –  تختتم مؤسسة التعبير الرقمي العربي – أضِف  فعاليات المدارس  الصيفية لعام2016 بحفل يقام يوم السبت الموافق 1 أكتوبر القادم في تمام الساعة الخامسة مساءً حتى التاسعة من مساءً في مركز "درب 1718" الفن المعاصر بمنطقة الفسطاط. يستهدف الحفل الاحتفال بالفتية الفتيات خريجي المدارس الصيفية في المساحات الشريكة بالقاهرة في كُلا من جمعية ألوان وأوتار بعزبة النصر، وجمعية حقق حلمك بمنطقة العمرانية الغربية وكذلك المساحة المجتمعية دِكّة أضِف. بلغ اجمالي عدد المشاركون في المدارس الصيفية بالقاهرة والإسكندرية ..... فتى وفتاة أعمارهم تتراوح ما بين 12 إلى 15 سنة. ضمت المدارس الصيفية على مدار شهرين 24 جلسة في ثلاث مجالات للتعبير، هي التصميم البصري، و إنتاج الفيديو و الصور المتحركة، و تصميم الصوت والموسيقي، بدأت من منتصف شهر يوليو الماضي.

القاهرة –  تختتم مؤسسة التعبير الرقمي العربي – أضِف  فعاليات المدارس  الصيفية لعام2016 بحفل يقام يوم السبت الموافق 1 أكتوبر القادم في تمام الساعة الخامسة مساءً حتى التاسعة مساءً في مركز "درب 1718" للفن المعاصر بمنطقة الفسطاط. يستهدف الحفل الاحتفال بالفتية الفتيات خريجي المدارس الصيفية في المساحات الشريكة بالقاهرة في كُلا من جمعية ألوان وأوتار بعزبة النصر، وجمعية حقق حلمك بمنطقة العمرانية الغربية وكذلك المساحة المجتمعية دِكّة أضِف ومؤسسة المدينة للفنون الأدائية ومؤسسة طُراحة بالإسكندرية. بلغ اجمالي عدد المشاركون في المدارس الصيفية بالقاهرة والإسكندرية ..... فتى وفتاة أعمارهم تتراوح ما بين 12 إلى 15 سنة. ضمت المدارس الصيفية على مدار شهرين 24 جلسة في ثلاث مجالات للتعبير، هي التصميم البصري، و إنتاج الفيديو و الصور المتحركة، و تصميم الصوت والموسيقي، بدأت من منتصف شهر يوليو الماضي.

يُعَبّر مدرب مجال الفيديو بمساحة جمعية ألوان وأوتار "أحمد روبي" عن إندهاشه بقدرة الفتية والفتيات على التخيل وتقمص الشخصيات فيقول"عند تصوير أحد المشاهد من لدور ساحرة شريرة، نفذها أحد الفتية والذي تطوع لارتداء ملابس نسائية وتنفيذ المكياج الخاص بها دون خجل."

تُعَبّر مدربة مجال التعبير البصري بمدرسة جمعية ألوان وأوتار "أُمنية نجيب" عن سعادتها بدورها وتقول "دور المدرسة الصيفية بشكل عام مهم ولابد أن يستمر في السنوات المقبلة لأن تطوير هذا النموذج يساعد على خدمة الفتية والفتيات في أماكنهم الجغرافية المتنوعة في خلق مساحات آمنة وحُرّة للتعلم والتعبير عن أنفسهم بدون خوف. أى شيء بسيط تعلمه هؤلاء الفتية والفتيات داخل المدرسة الصيفة كان له أكبر الأثر في مدهم بطاقة إيجابية يجب استثمارها واستمرارها. وتجربتي معهم كانت ملّهمة بكل ما تحمله الكلمة من معاني. تعلّمت معهم أن من حق أى إنسان أن يتعلم بحرية وبدون خوف وأن كل شيء يمكن تَعلّمه، ذلك بالإضافة إلى الحق في الحرية والمساواة بين الجميع في خلق فرص للتعلّم والمعرفة، وطرح مسارات موازية أو حتى بديلة لطرق التعليم النظامية. وأقول لكل أب وأم اتركوا أولادكم يستكشفوا ما يحبون تعلّمه، وأن الفنون والتعبير من خلال الفن لا يقل أهمية عن أى مسارات أو مجالات أخرى للتعلّم المهم خلق طاقة إيجابية لدى الفتية عن طريق مناهج تعبيرية وتعليمية تُقدّر عقولهم وتحترمها مثل المناهج التي تم تنفيذها بمدارس أضِف الصيفية".

 

شارك في تطوير المناهج وتدريب المدربين المنوط بهم تدريب الفتية والفتيات خلال ورشات عمل مجموعة من الفنانين منهم الفنان التشكيلي باسم يسري والمخرج والمنتج مصطفي يوسف والمؤلف الموسيقي العراقي خَيّام اللاّمي ومطورا منهج الصوت فهد الرياشي و موريس لوقا، وخبراء الحوسبة و تقنيات المعلوماتية أحمد غربية وأحمد حسين.

شارك في تطوير المناهج وتدريب المدربين المنوط بهم تدريب الفتية والفتيات خلال ورشات عمل مجموعة من الفنانين منهم الفنان التشكيلي باسم يسري والمخرج والمنتج مصطفي يوسف والمؤلف الموسيقي العراقي خَيّام اللاّمي ومطورا منهج الصوت فهد الرياشي و موريس لوقا، وخبراء الحوسبة و تقنيات المعلوماتية أحمد غربية وأحمد حسين.