تغييرات

*تم تقسيم النقاش إلى ٤ نقاط أساسية:

*تم تقسيم النقاش إلى ٤ نقاط أساسية:

# ما معني تأثير؟ أو ما معنى "نجاح" بالنسبة لنا كمشروع؟

١- ما معني تأثير؟ أو ما معنى "نجاح" بالنسبة لنا كمشروع؟

** وتم توضيح كلمة "نجاح" ب "تمكين ". ثم تم الأخذ بتعريف كلمة ''تمكين'' من الصفحة الرئيسية على ويكي أضف. وهنا أقتبس أخر جملة في التعريف "''نحن لسنا مشغولين "بالتمكين" حسب تعريفه في أدبيات التنمية التقليدية. بل نحن مشغولون "بالتحرّر" الذي هو في نظرنا أقصى درجات التمكين.''"  

** وتم توضيح كلمة "نجاح" ب "تمكين ". ثم تم الأخذ بتعريف كلمة ''تمكين'' من الصفحة الرئيسية على ويكي أضف. وهنا أقتبس أخر جملة في التعريف "''نحن لسنا مشغولين "بالتمكين" حسب تعريفه في أدبيات التنمية التقليدية. بل نحن مشغولون "بالتحرّر" الذي هو في نظرنا أقصى درجات التمكين.''"  

** وبالتالي يمكن تعريف مصطلح ''تمكين'' ب''بالتحرّر''.  

** وبالتالي يمكن تعريف مصطلح ''تمكين'' ب''بالتحرّر''.  

**وتم الإتفاق على تعريف مصطلح ''التحرّر''. أو تحديد بعض القيم\المعايير يمكن العمل على قياسها. ومن هذا المنطلق ممكن البدء في عمل أدوات قياس.

**وتم الإتفاق على تعريف مصطلح ''التحرّر''. أو تحديد بعض القيم\المعايير يمكن العمل على قياسها. ومن هذا المنطلق ممكن البدء في عمل أدوات قياس.

##ايه؟

٢- ايه؟

***ثم تم تحديد "ايه هو المتابعة والتقييم" بالنسبة لنا كمشروع؟

***ثم تم تحديد "ايه هو المتابعة والتقييم" بالنسبة لنا كمشروع؟

**في الأول، تم الإتفاق أن المتابعة والتقييم هي جزء أساسي في العملية التعليمية. بمعنى أنه من المفترض أن يكون جزء من أي منهج وفلسفته.

**في الأول، تم الإتفاق أن المتابعة والتقييم هي جزء أساسي في العملية التعليمية. بمعنى أنه من المفترض أن يكون جزء من أي منهج وفلسفته.

****وبالتالي، يتم عمل أدوات بهذه الفلسفة.

****وبالتالي، يتم عمل أدوات بهذه الفلسفة.

###ليه نعمل نظام متابعة وتقييم؟

٣- ليه نعمل نظام متابعة وتقييم؟

** للأسباب المطروحة أعلاه ولكن ممكن تلخيصهم في التالي:

** للأسباب المطروحة أعلاه ولكن ممكن تلخيصهم في التالي:

***لتحسين العملية التعليمية.

***لتحسين العملية التعليمية.

####وبعدين؟

٤- وبعدين؟

**بناء على كل النقاط أعلاه تم اقتراح طريقة العمل على المتابعة والتقييم و هي:

**بناء على كل النقاط أعلاه تم اقتراح طريقة العمل على المتابعة والتقييم و هي:

*** أن نقوم بعمل دليل يوجد به أدوات مختلفة ومتنوعة بحيث يقدر كل مدرب الإختيار ما يناسبه ويناسب مجموعة المتدربين  من الأداوت المطروحة (أو أدوات أخرى). وهذا معناه إنه لا يوجد إلزام باستخدام أداة معينة أو توقيت معين.

*** أن نقوم بعمل دليل يوجد به أدوات مختلفة ومتنوعة بحيث يقدر كل مدرب الإختيار ما يناسبه ويناسب مجموعة المتدربين  من الأداوت المطروحة (أو أدوات أخرى). وهذا معناه إنه لا يوجد إلزام باستخدام أداة معينة أو توقيت معين.