سطر 113: |
سطر 113: |
| | | |
| ==تقييم الورشة== | | ==تقييم الورشة== |
| + | |
| + | ===بخصوص الميسرون=== |
| + | * اتضح أن ثلثي الميسرون قدما محتوى الورشة بشكل واضح. |
| + | * كانت قدرة ثلثي الميسرون جيدة في الرد والتفاعل مع الأسئلة. |
| + | * كان الميسرون يحترمون آراء الآخرين و يراعون الاختلافات. |
| + | * كان الميسرون يشجعون علي المشاركة والتفاعل. |
| + | * التزموا الميسرين بمواعيد الورشة. |
| + | |
| + | ===تقييم محتوى الورشة=== |
| + | * كانت أهداف الورشة غير واضحة من البداية |
| + | * لم يتم تحقيق أهداف الورشة |
| + | * لم يتم زيادة معرفتي بعد حضور الورشة |
| + | * اتضح ان الطرق المستخدمة في الشرح كانت تشجع على التفاعل والتشارك. |
| + | * لم يكن الوقت كافي لتغطية محتوى الورشة |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ====مقترحات لتطوير ورشةالعمل==== |
| + | |
| + | أقترح أن تقسم ورشة مختبر البيانات 3 مستويات، |
| + | |
| + | =====المستوى الأول===== |
| + | يضم المهارات الأساسية التي تمكن أفراد الورشة من بدء ممارسة صحافة البيانات وإن على مستوى محدود، أتصور أن هذه المهارات يمكن أن تضم: |
| + | # مفاهيم صحافة البيانات الأساسية. |
| + | # كيفية الحصول على البيانات. |
| + | # أساسيات استخلاص البيانات من صفحات الويب Data Extracting، باستخدام معادلات Google Spreadsheets، والبرامج المجانية مثل Outwit hub. |
| + | # أساسيات تنظيم البيانات، وترتيبها، وتنظيفها، باستخدام الأدوات الأساسية في Microsoft Excel، وGoogle Spreadsheets، وOpen Refine. |
| + | # أساسيات فهم البيانات، وأساسيات معالجة البيانات حسابيًّا. |
| + | # تعريف عملي بأساسيات تمثيل البيانات بصريًّا باستخدام الأدوات المجانية المفتوحة، مثل Google Spreadsheets، وTableau Public، وSilk، وInfogram، وCarto Builder |
| + | # مهارات وضع تحليل البيانات في السياق، وبناء قصة شيقة للقارئ مدفوعة بالبيانات. |
| + | |
| + | =====المستوى الثاني===== |
| + | يضم مهارات التعامل مع قواعد البيانات الأضخم |
| + | وهنا فقط يتطلب الأمر لغات البرمجة، مع وضع أهمية تكييف مداخل اللغات البرمجية للصحفيين في الاعتبار، والتطبيق الفوري والمستمر على الاحتياجات الصحفية، وقد يضم هذا المستوى: |
| + | # استخلاص قواعد البيانات باستخدام API. |
| + | # التعامل مع قواعد البيانات باستخدام R. |
| + | # التعامل مع قواعد البيانات باستخدام Python. |
| + | |
| + | =====المستوى الثالث===== |
| + | وهو مستوى مطول يركز على بناء القصص الصحفية بالتمثيل البصري التفاعلي باستخدام لغات البرمجة، وأتصور أن هذا قد يضم: |
| + | # التركيز على بناء الصفحات باستخدام لغة PHP. |
| + | # تدريب مفصل على Javascript. |
| + | # تدريب إلى المستوى المتوسط على D3. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ===تنظيم وإدارة دِكّة=== |
| + | * كانت القاعة مناسبة للتدريب. |
| + | * كان يوفر مسؤول دكة المساعدة عند الاحتياج. |
| + | * إذا تمت الورشة مرة أخرى، لن ينصحوا أصدقائهم بحضورها. |
| + | |
| + | ملاحظات أخري. |
| + | # أتصور أن الورشة يفضل أن تستهدف الصحفيين فقط، الذين لديهم أساسيات العمل الصحفي، وميل للاتجاه إلى التعامل مع البيانات، وألا تستهدف المبرمجين المختصين. |
| + | # يفضل أن تكون الأهداف التعلمية بالورشة محددة مسبقًا تحديدًا واضحًا، لكي تكون عند المتدربين فكرة أوضح، وتوقعات أوقع عن محتويات الورشة. |
| + | # أن يعلن عن الورشة إعلانًا أكثر انتشارًا. |
| + | # التأكد من وضوح فكرة ماذا تضيف مهارات صحافة البيانات للمتدربين وضوحًا تامًّا منذ اليوم الأول. |
| + | # التأكيد على الممارسة العملية باستمرار. |
| + | # أؤكد على أهمية أن تقسم الورشة مستويات في المستقبل، ولا أتصورها تقل عن المستويات الثلاثة. |
| + | |
| | | |
| | | |