staff
1٬098
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 96:
سطر 96: − − − سطر 270:
سطر 267: − تلنال تالا − =أيام المعسكر الأساسية= − + + + سطر 302:
سطر 299: − + − + سطر 329:
سطر 326: − + سطر 353:
سطر 350: − + سطر 361:
سطر 358: − + سطر 370:
سطر 367: − + − + + + سطر 404:
سطر 403: − + − − + سطر 453:
سطر 451: − + − + سطر 492:
سطر 490: − + سطر 501:
سطر 499: − + سطر 517:
سطر 515: − + سطر 541:
سطر 539: − + سطر 567:
سطر 565: − + − − مقترحات عامة
لا يوجد ملخص تحرير
* التعرف علي كيف تتكون الصورة من أجزاء صغيرة pixels
* التعرف علي كيف تتكون الصورة من أجزاء صغيرة pixels
* zooming + ترقيم الألوان لخلق صورة على شكل جدول
* zooming + ترقيم الألوان لخلق صورة على شكل جدول
==== التقديم لأشكال مجتمعات الإنترنت والشبكات الإجتماعية====
==== التقديم لأشكال مجتمعات الإنترنت والشبكات الإجتماعية====
==اليوم الأول:==
==أيام المعسكر الأساسية==
===اليوم الأول:===
'''الهدف:'''
'''الهدف:'''
* التأكيد على المهارات التي اكتسبوها في اليوم التمهيدي الأول الخاصة بالتعامل مع الصور الرقمية.
* التأكيد على المهارات التي اكتسبوها في اليوم التمهيدي الأول الخاصة بالتعامل مع الصور الرقمية.
===توضيح مفهوم الصور النقطية والصور الشعاعية===
====توضيح مفهوم الصور النقطية والصور الشعاعية====
* يقوم كل مشارك باستخدام برنامج GIMP لاعداد الـ (Avatar) و صورتهم التى يرغبون فى استخدامها فى صفحتهم الخاصة على الموقع.
* يقوم كل مشارك باستخدام برنامج GIMP لاعداد الـ (Avatar) و صورتهم التى يرغبون فى استخدامها فى صفحتهم الخاصة على الموقع.
==اليوم الثاني==
===اليوم الثاني===
'''الهدف:'''
'''الهدف:'''
* يشرح الميسر\ه للمشاركين كيف يمكن الاستفادة من هذا النوع من الـ graphics فى عمل تصميمات يمكن طباعتها بأى حجم ممكن تخيله (من business cards إلى Billboards )
* يشرح الميسر\ه للمشاركين كيف يمكن الاستفادة من هذا النوع من الـ graphics فى عمل تصميمات يمكن طباعتها بأى حجم ممكن تخيله (من business cards إلى Billboards )
===النشاط الثاني: القصة الفائقة===
====النشاط الثاني: القصة الفائقة====
'''المدة: 45 دقيقةالخطوات:'''
'''المدة: 45 دقيقةالخطوات:'''
* نشاط جيد و كان الهدف منه التحفيذ علي التعاون و لكن التحدي الذي واجة الميسرين عند التطبيق هو عدم تعاون بين المشاركين حيث يكون الشخص المسيطر في كل مجموعة هو المحرك لمسار القصة وعندما تصبح المجموعات اصغر فان هامش الصراع يزداد مؤديا احيانا الى عزوف احد المشاركة.
* نشاط جيد و كان الهدف منه التحفيذ علي التعاون و لكن التحدي الذي واجة الميسرين عند التطبيق هو عدم تعاون بين المشاركين حيث يكون الشخص المسيطر في كل مجموعة هو المحرك لمسار القصة وعندما تصبح المجموعات اصغر فان هامش الصراع يزداد مؤديا احيانا الى عزوف احد المشاركة.
==اليوم الثالث==
===اليوم الثالث===
'''الهدف:'''
'''الهدف:'''
2. عمل موسيقى بشكل مبسط باستخدام برمجيات الكمبيوتر
2. عمل موسيقى بشكل مبسط باستخدام برمجيات الكمبيوتر
===مفهوم الشبكات===
====مفهوم الشبكات====
'''النشاط الأول المدة: 45 دقيقةالخطوات:'''
'''النشاط الأول المدة: 45 دقيقةالخطوات:'''
* يتم ايضاح دور السويتش والكابلات وان النت هي عبارة عن شبكات صغيرة كاللتي نلعب ضمنها مترابطة معا
* يتم ايضاح دور السويتش والكابلات وان النت هي عبارة عن شبكات صغيرة كاللتي نلعب ضمنها مترابطة معا
===النشاط الثاني إنتاج الأعمال الموسيقية بإستخدام الحاسوب===
====النشاط الثاني إنتاج الأعمال الموسيقية بإستخدام الحاسوب====
'''المدة''':45 دقيقة'''الهدف: عمل موسيقى باستخدام Hydrogenالخطوات:'''يقوم الميسر\ه بتقديم و التعريف بالبرنامج للفتية من خلال
'''المدة''':45 دقيقة'''الهدف: عمل موسيقى باستخدام Hydrogen
الخطوات:'''يقوم الميسر\ه بتقديم و التعريف بالبرنامج للفتية من خلال
*
*
* مثال:ففي حالة عملنا لعبة البزفلاج مع اللعبة ونخلي حد من الاولاد هو المركز او الرسائل و كله يرسل لكله في حالة اللامركزية
* مثال:ففي حالة عملنا لعبة البزفلاج مع اللعبة ونخلي حد من الاولاد هو المركز او الرسائل و كله يرسل لكله في حالة اللامركزية
==اليوم الرابع==
===اليوم الرابع===
'''الهدف:'''
'''الهدف:'''
===تقدبم لفكرة التحريك بإستخدام الحاسوب===
====تقدبم لفكرة التحريك بإستخدام الحاسوب====
1.تعريف المشاركين بكيفية عمل Animation بطريقة مبسطة و بأستخدم طريقة الـ Stop-Motion
1.تعريف المشاركين بكيفية عمل Animation بطريقة مبسطة و بأستخدم طريقة الـ Stop-Motion
==اليوم الخامس==
===اليوم الخامس===
'''الهدف:'''
'''الهدف:'''
=== التعرف على الفيديو وأساسيات تحريره===
==== التعرف على الفيديو وأساسيات تحريره====
1. اكتساب المهارات اﻷساسية لتعديل ملفات الفيديو باستخدام Avidemux
1. اكتساب المهارات اﻷساسية لتعديل ملفات الفيديو باستخدام Avidemux
''''''
''''''
==اليوم السادس==
===اليوم السادس===
نشاط ميداني
نشاط ميداني
''''''
''''''
===النشاط الأول: حزم البيانات===
====النشاط الأول: حزم البيانات====
المدة:30 دقيقة''' '''الهدف:شرح طريقة انتقال البيانات عبر الإنترنت'''
المدة:30 دقيقة''' '''الهدف:شرح طريقة انتقال البيانات عبر الإنترنت'''
''''''
''''''
===النشاط الثاني: -Tagging-الوسم===
====النشاط الثاني: -Tagging-الوسم====
'''المدة:30 دقيقة'''
'''المدة:30 دقيقة'''
# ألغاء website role play نشاط و أعادة توزيعأنشطة الtagging and networking علي أيام أخري
# ألغاء website role play نشاط و أعادة توزيعأنشطة الtagging and networking علي أيام أخري
===النشاط الثالث:''' الصفات الشخصية لمجتمعات الإنترنت!!===
====النشاط الثالث:''' الصفات الشخصية لمجتمعات الإنترنت!!====
الهدف:لا أعرفه حتى هذه اللحظة :))'''
الهدف:لا أعرفه حتى هذه اللحظة :))'''
مثال: يختار أحد المشاركين صفة الطول، ويلصق على كل طويل أو طويلة ملصق من شكل ولون معينيين
مثال: يختار أحد المشاركين صفة الطول، ويلصق على كل طويل أو طويلة ملصق من شكل ولون معينيين
=مقترحات عامّة=
==مقترحات عامّة==
* تصميم نشاطات فيها مزيد من المشاركة اي البناء على اعمال الاخرين ومزيد من التعاون اي العمل المشترك على شيء واحد
* تصميم نشاطات فيها مزيد من المشاركة اي البناء على اعمال الاخرين ومزيد من التعاون اي العمل المشترك على شيء واحد