staff
3٬870
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
إنشاء «لعبة الحلقة»
{| class="wikitable"
|-
| الوقت|| 15 دقيقة
|-
| الموقع|| داخلي/خارجي
|-
| حجم المجموعة|| 6- 20 فرداً
|-
| مستوى النشاط|| معتدل إلى نشيط
|-
| المواد|| حلقة كبيرة (ويمكن استخدام اثنتين أو ثلاث حلقات)
|}
==هدف اللعبة==
أن تتمكن المجموعة من تمرير الحلقة (هولا هوب) على الدائرة التي يشكلها الأطفال.
==طريقة اللعب==
# يقف جميع الأطفال في دائرة ممسكين بأيدي بعضهم بعضاً.
# يفلت طفلان أيديهما ويضعانهما داخل الحلقة قبل أن يمسكا بهما مرة أخرى. فتصبح الحلقة الآن معلقة بينهما.
# يقوم كل طفل، بالدور، بتمرير جسمه عبر الحلقة، بحيث تنتقل بين جميع الأطفال الواقفين في الدائرة واحداً واحداً حتى تعود إلى حيث بدأت. وكي تنجح اللعبة، يجب أن يعمل الأطفال معاً. ولا يصحُّ أن يستخدموا أصابعهم أو أن يفلتوا أيدي الأطفال الذين يقفون بجانبهم.
# بعد أن يستكمل الأطفال الدائرة بتمرير حلقة واحدة، يمكنك أن تزيد مستوى الصعوبة بإضافة مزيد من الحلقات إلى الدائرة.
* كي تجعل اللعبة أكثر إثارة للتحدي، اُطلب من الأطفال أن يحاولوا تمرير الحلقة على الدائرة وهم واقفون على قدم واحدة أو وهم جاثمون على ركبهم أو جالسون على الأرض. لا تتردد في خلق أي تحديات تراها مناسبة.
* يمكن أن تستخدم هذه اللعبة لمساعدة الأطفال على التعرف على بعضهم بعضاً. أولاً، اُطلب من أول طفل أن يذكر أسمه مع انتقاله عبر الحلقة. ثم يقوم الطفل التالي بذكر اسمه ثم اسم الطفل الذي يسبقه، وهكذا حتى يقول الطفل الأخير كامل أسماء المجموعة. ومن ينسى اسم أو يذكر اسم غلط يخرج من الدائرة. يمكنك أن تلعب اللعبة عدة مرات وأن تطلب من الأطفال ذكر ألوانهم المفضلة أو ألعابهم المفضلة أو البلدة التي ينتمون إليها أو أي معلومة أخرى تميزهم.
==مناقشات المجموعة==
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من الأطفال أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.
===الشعور===
* هل أحببت اللعبة؟
* ما هو أسهل جزء في اللعبة؟ ما هو أصعب جزء فيها؟
===التفكير===
* ما نوع الاستراتيجيات (الحيل) التي استخدمتها لتمرير الحلقة على دائرة الأطفال؟
* كيف تعلمت نقل الحلقة بين الأطفال؟
* إذا تسنى لك أن تلعب هذه اللعبة مرة أخرى، ما الذي يمكن أن يجعلها أسرع باعتقادك؟
===الفعل===
* كيف يمكن أن نتعلم من بعضنا بعضاً في مجموعتنا؟
* كيف يمكن أن نتعاون فيما بيننا على نحو أفضل؟
[[تصنيف:التعارف]]
[[تصنيف:التعاون]]
[[تصنيف:الابتكار]]
[[تصنيف:التعليم التشاركي]]
|-
| الوقت|| 15 دقيقة
|-
| الموقع|| داخلي/خارجي
|-
| حجم المجموعة|| 6- 20 فرداً
|-
| مستوى النشاط|| معتدل إلى نشيط
|-
| المواد|| حلقة كبيرة (ويمكن استخدام اثنتين أو ثلاث حلقات)
|}
==هدف اللعبة==
أن تتمكن المجموعة من تمرير الحلقة (هولا هوب) على الدائرة التي يشكلها الأطفال.
==طريقة اللعب==
# يقف جميع الأطفال في دائرة ممسكين بأيدي بعضهم بعضاً.
# يفلت طفلان أيديهما ويضعانهما داخل الحلقة قبل أن يمسكا بهما مرة أخرى. فتصبح الحلقة الآن معلقة بينهما.
# يقوم كل طفل، بالدور، بتمرير جسمه عبر الحلقة، بحيث تنتقل بين جميع الأطفال الواقفين في الدائرة واحداً واحداً حتى تعود إلى حيث بدأت. وكي تنجح اللعبة، يجب أن يعمل الأطفال معاً. ولا يصحُّ أن يستخدموا أصابعهم أو أن يفلتوا أيدي الأطفال الذين يقفون بجانبهم.
# بعد أن يستكمل الأطفال الدائرة بتمرير حلقة واحدة، يمكنك أن تزيد مستوى الصعوبة بإضافة مزيد من الحلقات إلى الدائرة.
* كي تجعل اللعبة أكثر إثارة للتحدي، اُطلب من الأطفال أن يحاولوا تمرير الحلقة على الدائرة وهم واقفون على قدم واحدة أو وهم جاثمون على ركبهم أو جالسون على الأرض. لا تتردد في خلق أي تحديات تراها مناسبة.
* يمكن أن تستخدم هذه اللعبة لمساعدة الأطفال على التعرف على بعضهم بعضاً. أولاً، اُطلب من أول طفل أن يذكر أسمه مع انتقاله عبر الحلقة. ثم يقوم الطفل التالي بذكر اسمه ثم اسم الطفل الذي يسبقه، وهكذا حتى يقول الطفل الأخير كامل أسماء المجموعة. ومن ينسى اسم أو يذكر اسم غلط يخرج من الدائرة. يمكنك أن تلعب اللعبة عدة مرات وأن تطلب من الأطفال ذكر ألوانهم المفضلة أو ألعابهم المفضلة أو البلدة التي ينتمون إليها أو أي معلومة أخرى تميزهم.
==مناقشات المجموعة==
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من الأطفال أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.
===الشعور===
* هل أحببت اللعبة؟
* ما هو أسهل جزء في اللعبة؟ ما هو أصعب جزء فيها؟
===التفكير===
* ما نوع الاستراتيجيات (الحيل) التي استخدمتها لتمرير الحلقة على دائرة الأطفال؟
* كيف تعلمت نقل الحلقة بين الأطفال؟
* إذا تسنى لك أن تلعب هذه اللعبة مرة أخرى، ما الذي يمكن أن يجعلها أسرع باعتقادك؟
===الفعل===
* كيف يمكن أن نتعلم من بعضنا بعضاً في مجموعتنا؟
* كيف يمكن أن نتعاون فيما بيننا على نحو أفضل؟
[[تصنيف:التعارف]]
[[تصنيف:التعاون]]
[[تصنيف:الابتكار]]
[[تصنيف:التعليم التشاركي]]