سطر 22: |
سطر 22: |
| وحيث أن مؤسسة---------------- مؤسسة أهلية------------------- تعنى ------------------------------------------------------------------------------------- | | وحيث أن مؤسسة---------------- مؤسسة أهلية------------------- تعنى ------------------------------------------------------------------------------------- |
| | | |
− | يرغب الطرفان في عقد شراكة والتعاون فيما بينهما من أجل تنظيم وتنفيذ "مدارس أضِف الصيفية" في مجالات التعبير الرقمي المتنوعة لتنمية المهارات الفنية والتقنية للفتية والفتيات من سن 12 - 15 سنة وذلك في إطار المرحلة الثانية من مشروع تمكين الشباب رقميا 2019 - 2023، فقد اتفق الطرفان على ما يلي: | + | يرغب الطرفان في عقد شراكة والتعاون فيما بينهما من أجل تنظيم وتنفيذ "مدارس أضِف" في مجالات التعبير الرقمي المتنوعة لتنمية المهارات الفنية والتقنية للفتية والفتيات من سن 12 - 15 سنة وذلك في إطار المرحلة الثانية من مشروع تمكين الشباب رقميا 2019 - 2023، فقد اتفق الطرفان على ما يلي: |
| | | |
| == المادة الأولى: == | | == المادة الأولى: == |
سطر 32: |
سطر 32: |
| == المادة الثالثة: التزامات الطرف الأول == | | == المادة الثالثة: التزامات الطرف الأول == |
| # التنسيق مع الشخص المسئول لتحديد احتياجات مساحة التعبير الرقمي التابعة للطرف الثاني من امكانيات فنية وتقنية وإدارية. | | # التنسيق مع الشخص المسئول لتحديد احتياجات مساحة التعبير الرقمي التابعة للطرف الثاني من امكانيات فنية وتقنية وإدارية. |
− | # تحديث أجهزة ومعدات معامل الحاسب الآلي في مساحة التعبير الرقمي التابعة للطرف الثاني بما يتناسب مع احتياجات المحتوى المعرفي المقدم في ورش المدارس الصيفية. | + | # تحديث أجهزة ومعدات معامل الحاسب الآلي في مساحة التعبير الرقمي التابعة للطرف الثاني بما يتناسب مع احتياجات المحتوى المعرفي المقدم في ورش المدارس . |
| # تدريب فريق عمل المساحة بالطرف الثاني على كيفية إدارة المساحة بشكل إداري واستراتيجي وفني. | | # تدريب فريق عمل المساحة بالطرف الثاني على كيفية إدارة المساحة بشكل إداري واستراتيجي وفني. |
| # تقديم الدعم الفني للعاملين بالمساحة على كيفية تخطيط وتصميم وتنظيم أنشطة وفعاليات مفيدة وممتعة . | | # تقديم الدعم الفني للعاملين بالمساحة على كيفية تخطيط وتصميم وتنظيم أنشطة وفعاليات مفيدة وممتعة . |
سطر 40: |
سطر 40: |
| | | |
| == المادة الرابعة: التزامات الطرف الثاني == | | == المادة الرابعة: التزامات الطرف الثاني == |
− | 1- توفير الأماكن والمساحات المناسبة و المجهزة لإقامة المدارس الصيفية مع مراعاه المعايير التالية: | + | 1- توفير الأماكن والمساحات المناسبة و المجهزة لإقامة المدارس مع مراعاه المعايير التالية: |
| * مساحة/قاعة تسمح بتجهيز معمل رقمي يستوعب عدد 20 فرد على الأقل | | * مساحة/قاعة تسمح بتجهيز معمل رقمي يستوعب عدد 20 فرد على الأقل |
| * مساحة على الأقل بخلاف المعمل تستوعب عدد 20 فرد على الأقل | | * مساحة على الأقل بخلاف المعمل تستوعب عدد 20 فرد على الأقل |
سطر 50: |
سطر 50: |
| * توفر شنطة إسعافات أولية وطفاية حريق بالمكان. | | * توفر شنطة إسعافات أولية وطفاية حريق بالمكان. |
| | | |
− | 2- توفير الأدوات والأجهزة اللازمة لإقامة المدارس الصيفية بناءا على قائمة المستلزمات المُرسَلة من جانب المدربين و الالتزام بتوفيرها قبل بدء المدارس الصيفية بوقت كافي لا يقل عن أسبوعين. | + | 2- توفير الأدوات والأجهزة اللازمة لإقامة المدارس بناءا على قائمة المستلزمات المُرسَلة من جانب المدربين و الالتزام بتوفيرها قبل بدء المدارس بوقت كافي لا يقل عن أسبوعين. |
| | | |
− | 3- الالتزام بالحد الأقصى للمشاركين من الفتية والفتيات في المدارس الصيفية بحيث لا يتعدى 20 مشارك/ة في المدرسة الواحدة. | + | 3- الالتزام بالحد الأقصى للمشاركين من الفتية والفتيات في المدارس بحيث لا يتعدى 20 مشارك/ة في المدرسة الواحدة. |
| | | |
| 4- تحديد عدد من العاملين (سواء بدوام كلي أو جزئي) في المؤسسة كنقاط تواصل مع الطرف الأول و مسئولين عن تنفيذ مختلف مهام المشروع في الإطار الآتي: | | 4- تحديد عدد من العاملين (سواء بدوام كلي أو جزئي) في المؤسسة كنقاط تواصل مع الطرف الأول و مسئولين عن تنفيذ مختلف مهام المشروع في الإطار الآتي: |
| * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل الرئيسية بين المساحة وإدارة المشروع (الطرف الأول) والمسؤول عن إبرام التعاقد وكل المهام الإدارية الأخرى التي يتطلبها المشروع. | | * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل الرئيسية بين المساحة وإدارة المشروع (الطرف الأول) والمسؤول عن إبرام التعاقد وكل المهام الإدارية الأخرى التي يتطلبها المشروع. |
| * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل بين المدربين وإدارة المشروع (الطرف الأول) والجمهور المستهدف و مسؤول على المهام اللوجيستية الخاصة بالمشروع. | | * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل بين المدربين وإدارة المشروع (الطرف الأول) والجمهور المستهدف و مسؤول على المهام اللوجيستية الخاصة بالمشروع. |
− | * ميسريين (بحد أدنى 2) من العاملين بالمساحة مستعدون للحضور والمشاركة في تدريبات وملتقيات المُيسريين قبل وأثناء وبعد إقامة المدارس الصيفية بالمساحة. | + | * ميسريين (بحد أدنى 2) من العاملين بالمساحة مستعدون للحضور والمشاركة في تدريبات وملتقيات المُيسريين قبل وأثناء وبعد إقامة المدارس بالمساحة. |
| * ممثل عن المؤسسة يتولى مسئولية الحسابات وتنسيق الشئون المالية الخاصة بالمشروع مع محاسب الطرف الأول. | | * ممثل عن المؤسسة يتولى مسئولية الحسابات وتنسيق الشئون المالية الخاصة بالمشروع مع محاسب الطرف الأول. |
| * مسؤول تقني يتولى مسئولية الحسابات وتنسيق الشئون المالية الخاصة بالمشروع مع محاسب الطرف الأول. | | * مسؤول تقني يتولى مسئولية الحسابات وتنسيق الشئون المالية الخاصة بالمشروع مع محاسب الطرف الأول. |
| | | |
− | 5- يلتزم الطرف الثاني بتنظيم وعقد وتنفيذ مدرستين صيفيتين سنويا خلال الخمس سنوات (فترة المشروع)، على ان يتعهد بتنظيم المدارس الصيفية (مدرسة واحدة على الأقل) بشكل مستقل وبدون دعم من الطرف الأول ابتداءاً من العام الثالث من بداية التعاون والشراكة. | + | 5- يلتزم الطرف الثاني بتنظيم وعقد وتنفيذ مدرستين صيفيتين سنويا خلال الخمس سنوات (فترة المشروع)، على ان يتعهد بتنظيم المدارس (مدرسة واحدة على الأقل) بشكل مستقل وبدون دعم من الطرف الأول ابتداءاً من العام الثالث من بداية التعاون والشراكة. |
| | | |
| 6- يتعهد الطرف الثاني بالإلتزام استمرارية واستدامة إدارة مساحة التعبير الرقمي التي تم إنشاؤها خلال سنوات المشروع من خلال مواصلة تنظيم وتنفيذ ورش وأنشطة فنية و رقمية للجمهور المستهدف بشكل مستمر. | | 6- يتعهد الطرف الثاني بالإلتزام استمرارية واستدامة إدارة مساحة التعبير الرقمي التي تم إنشاؤها خلال سنوات المشروع من خلال مواصلة تنظيم وتنفيذ ورش وأنشطة فنية و رقمية للجمهور المستهدف بشكل مستمر. |