| سطر 28: |
سطر 28: |
| | # الحضور والمشاركة في تدريبات المدربين التي يدعو إليها الطرف الأول والخاصة باستعدادات تنفيذ مدارس أضِف 2019 | | # الحضور والمشاركة في تدريبات المدربين التي يدعو إليها الطرف الأول والخاصة باستعدادات تنفيذ مدارس أضِف 2019 |
| | # التشارك في تطوير المنهج وتخطيط الجلسات والورش مع المُيسريين الآخرين، في إطار المنهج والمحتوى المعرفي المتفق عليه | | # التشارك في تطوير المنهج وتخطيط الجلسات والورش مع المُيسريين الآخرين، في إطار المنهج والمحتوى المعرفي المتفق عليه |
| − | # توثيق تحضير الجلسات في النموذج المتشارك ما بين الطرفين ومسؤول المساحة قبل بدء جلسات الأسبوع | + | # توثيق تحضير الجلسات في النموذج المشترك بين الطرفين ومسؤول المساحة قبل بدء جلسات الأسبوع |
| | # مشاركة قائمة الأدوات النهائية مع مسؤول المساحة والطرف الأول مع انتهاء فترة تدريب المدربين وتجهيز المحتوى | | # مشاركة قائمة الأدوات النهائية مع مسؤول المساحة والطرف الأول مع انتهاء فترة تدريب المدربين وتجهيز المحتوى |
| | # تيسير جلسات مدارس أضِف 2019 في المساحة الشريكة المتفق عليها مع الطرف الأول | | # تيسير جلسات مدارس أضِف 2019 في المساحة الشريكة المتفق عليها مع الطرف الأول |
| سطر 35: |
سطر 35: |
| | # توثيق تجربة المدارس في نموذج التقرير المذكور في دليل المُتابعة والقياس ويتم تسليم التقرير بعد انتهاء المدرسة بأسبوع | | # توثيق تجربة المدارس في نموذج التقرير المذكور في دليل المُتابعة والقياس ويتم تسليم التقرير بعد انتهاء المدرسة بأسبوع |
| | # تسليم المشاريع والمخرجات الرقمية المُنتجة خلال فترة المدارس إلى المسؤول التقني للمشروع وتسليم المُنتجات الغير رقمية إلى مسؤول المُتابعة والقياس | | # تسليم المشاريع والمخرجات الرقمية المُنتجة خلال فترة المدارس إلى المسؤول التقني للمشروع وتسليم المُنتجات الغير رقمية إلى مسؤول المُتابعة والقياس |
| − | # الحضور والمشاركة في الاجتماعات التي يدعو إليها الطرف الأول وذلك بغرض التفكر في التجربة وتقييمها وتطويرها | + | # الحضور والمشاركة في الاجتماعات التي يدعو إليها الطرف الأول وذلك بغرض تقييم التجربة تطويرها |
| | | | |
| | == البند الرابع: المُستحقات المالية == | | == البند الرابع: المُستحقات المالية == |