staff
3٬870
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 9:
سطر 9: − + سطر 17:
سطر 17: − + سطر 29:
سطر 29: + − *عند السابعة، يكونون قادرين على ربط حذائهم سطر 42:
سطر 42: − + سطر 51:
سطر 51: − + − + − + + + − + − + − + − + − *يتعرف على نقاط القوة والضعف الخاصة به، ويميل إلى تقدير نقاط القوة الخاصة به، والتقليل من قيمة الأشياء التي لا يتقنها+ − *يصبح اكثر قدرة على فهم وضبط بل وإخفاء مشاعره+ − + − + − − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − *يحبون التعبير عن أنفسهم، ولكن ينبغي سؤالهم مباشرةً − + − +
لا يوجد ملخص تحرير
==االخصائص البدنية==
==االخصائص البدنية==
*يتعلمون كيفية التحكم بأجسادهم
*يتعلمون كيفية التحكم بأجسادهم
*يستخدمو العضلات الكبيرة بشكل أساسي، حيث يتحكمو فيها أفضل مما يتحكم في العضلات الصغيرة
*يستخدمون العضلات الكبيرة بشكل أساسي، حيث يتحكمون فيها أفضل مما يتحكمون في العضلات الصغيرة
*يرون في االقيام بمهمات حركية أمراً يبعث على التحدي
*يرون في االقيام بمهمات حركية أمراً يبعث على التحدي
*يملكون طاقة كبيرة ولكن يتعبون بسهولة ويستعيدون نشاطهم بسرعة
*يملكون طاقة كبيرة ولكن يتعبون بسهولة ويستعيدون نشاطهم بسرعة
*يتمكنون من التوازن على قدم واحدة لمدة 10 ثوانٍ
*يتمكنون من التوازن على قدم واحدة لمدة 10 ثوانٍ
*يتمكنون من الركض بنمط متعرج، والقفز، وركوب الدراجات
*يتمكنون من الركض بنمط متعرج، والقفز، وركوب الدراجات
*يتمكنون من القيام بسلسلة من الحركات المتتالية اللازمة للقيام بنشاط حركي مركب مثل السباحة ونط الحبل
*يتمكنون من القيام بسلسلة من الحركات المتتالية لازمة للقيام بنشاط حركي مركب مثل السباحة ونط الحبل
===استخدام اليدين===
===استخدام اليدين===
===القدرة على العناية الشخصية===
===القدرة على العناية الشخصية===
*يمكنهم ارتداء ملابسهم
*يمكنهم ارتداء ملابسهم
*عند السابعة، يكونون قادرين على ربط حذائهم
*يمكنهم غسل أسنانهم بمفردهم مع بعض التشجيع على الاستمرار في التنظيف لفترة أطول
*يمكنهم غسل أسنانهم بمفردهم مع بعض التشجيع على الاستمرار في التنظيف لفترة أطول
*من المحتمل أن يكونون قادرين على الاستحمام بمفردهم، لكنهم قد يحتاجون إلى القليل من الإشراف للتأكد، على سبيل المثال، من أنهم وضعوا قدرا مناسبا من الشامبو على شعرهم
*من المحتمل أن يكونون قادرين على الاستحمام بمفردهم، لكنهم قد يحتاجون إلى القليل من الإشراف للتأكد، على سبيل المثال، من أنهم وضعوا قدرا مناسبا من الشامبو على شعرهم
*يدققون في اختيار الصداقات ويكون لهم صديق أو أكثر مفضل
*يدققون في اختيار الصداقات ويكون لهم صديق أو أكثر مفضل
*يلعبون على شكل أزواج أفضل مما يلعبون على شكل مجموعات
*يلعبون على شكل أزواج أفضل مما يلعبون على شكل مجموعات
*يفضلون الاخطلات بأقران من نفس الجنس بشكل شبه حصري، ويحافظون على فصل شبه تام بين الجنسين، وقد يتعرضون لمضايقة الأقران إذا لم يلتزموا بالأدوار المحددة سلفا للجنسين، رغم ذلك، إذا ما دفعوا للاختلاط سيشعرون بالاستمتاع باللعب سويا
*يفضلون الاخطلات بأقران من نفس الجنس بشكل شبه حصري، ويحافظون على فصل شبه تام بين الجنسين، وقد يتعرضون لمضايقة الأقران إذا لم يلتزموا بالأدوار المحددة سلفا للجنسين، ورغم ذلك، إذا ما دفعوا للاختلاط سيشعرون بالاستمتاع باللعب سويا
*قد يستمتعون برعاية الأطفال الأصغر سنا واللعب معهم
*قد يستمتعون برعاية الأطفال الأصغر سنا واللعب معهم
==الخصائص العاطفية==
==الخصائص العاطفية==
*يرى العالم أبيض أو أسود، صوابً أو خطأ، رائعً أو سيء، ويواجه صعوبة في الاعتراف بأي حلول وسط
*يرون العالم أبيض أو أسود، صوابً أو خطأ، رائعً أو سيء، ويواجهون صعوبة في الاعتراف بأي حلول وسط
*يرى العدالة الإنصاف كـ"قاعدة ذهبية"؛ ما هو عادل أو مساوٍ مهم
*يرون العدالة والإنصاف كـ"قاعدة ذهبية"؛ ما هو عادل أو مساوٍ مهم
*يختبر الحدود
*تتحسن قدرتهم على ضبط النفس، ويستوعبون أن هناك سلوكا ملائما وآخر غير ملائم، ولكنهم يحاولون أحيانا اختبار القواعد
*يكونون مقلدين ماهرين ويقلدون سلوك البالغين الجيد والسيئ
*يعد احترام الذات self-esteem قضية مركزية في هذا السن
*يعد احترام الذات self-esteem قضية مركزية في هذا السن
*يصبح أكثر تواضعا
*يصبحون أكثر تواضعا
*تتحسن قدرته على ضبط النفس، ويستوعب أن هناك سلوكا ملائما وآخر غير ملائم
*يكونون أكثر وعياً بالنفس وانتقاداً للذات عما كانوا عليه عندما كانوا أصغر سناً
*يكون مقلدا ماهرا ويقلد سلوك البالغين الجيد والسيئ
*يتعرفون على نقاط القوة والضعف الخاصة بهم، ويميلون إلى تقدير نقاط القوة، والتقليل من قيمة الأشياء التي لا يتقنوها
*يكون أكثر وعياً بالنفس وانتقاداً للذات عما كانت عليه عندما كانت أصغر سناً
*يصبحون أكثر قدرة على فهم وضبط بل وإخفاء مشاعرهم
*يتفهمون مشاعر أكثر تعقيدا، مثل الارتباك والإثارة
*يتفهمون شعورهم بعاطفتين في نفس الوقت (أحب فلان ولكني أكره كيف يتحدث إلي)
*يتفهم مشاعر أكثر تعقيدا، مثل الارتباك والإثارة
*يحبون التعبير عن أنفسهم، ولكن ينبغي سؤالهم مباشرةً
*يتفهم أن يمكنه أن يشعر بعاطفتين في نفس الوقت (أحب فلان ولكني أكره كيف يتحدث إلي)
*يعبرون عن مشاعرهم عن طريق التشارك والحديث ويصبحون أقل ميلا للتعبير الجسدي، فالمودة الجسدية قد تشعرهم بالحرج
*يعبر عن مشاعره عن طريق التشارك والحديث ويصبح أقل ميلا للتعبير الجسدي، فالمودة الجسدية قد تشعره بالحرج
*يحتاج لمساحة من الخصوصية
*يحتاجون لمساحة من الخصوصية
*يرغب في مساحة من الحرية العاطفية بعيدا عن الأهل، حيث تلبى احتياجاته العاطفية من قبل الأهل وأيضا من قبل الأقران والبالغين الآخرين
*يرغبون في مساحة من الحرية العاطفية بعيدا عن الأهل، حيث تلبى احتياجاتهم العاطفية من قبل الأهل وأيضا من قبل الأقران والبالغين الآخرين
*يحتاج للدعم والحب ولكنه لا يرغب في طلبهما
*يحتاجون للدعم والحب ولكنه لا يرغبون في طلبهما
*يكون لديه رغبة قوية في إرضاء الكبار وأن يكون مقبولا من طرفهم (يقوم بالاشياء بالطريقة الصحيحة)
*يكون لديهم رغبة قوية في إرضاء الكبار وأن يكونوا مقبولين من طرفهم (يرغبون في القيام بالاشياء بالطريقة الصحيحة)
*يبحث عن الشعور بالآمان في مجموعات الأصدقاء والنشاط
*يبحثو عن الشعور بالآمان في مجموعات الأصدقاء والنشاط
*يرغب في أن يكون محبوبا ومقبولا من أصدقائه
*يرغبون في أن يكون محبوبا ومقبولا من أصدقائه
*تصبح أراء الأقران أكثر أهمية وغالبًا ما يهتم بتحقيق نجاحات أمام الزملاء أكثر من الأهل
*تصبح أراء الأقران أكثر أهمية وغالبًا ما يهتمون بتحقيق نجاحات أمام الزملاء أكثر من الأهل
*يمكن أن يكون اهتمامهم منصبَّاً على أنفسهم، ولكن يبدأ هذا الشعور في التناقص فيبدون بالتدريج اهتماما أكبر بالآخرين ويبدأون في مراعاة أفكارهم ومشاعرهم
*يمكن أن يكون اهتمامهم منصبَّاً على أنفسهم، ولكن يبدأ هذا الشعور في التناقص فيبدون بالتدريج اهتماما أكبر بالآخرين ويبدأون في مراعاة أفكارهم ومشاعرهم
*يقارن نفسه بالآخرين
*يقارنون أنفسهم بالآخرين
*يقيم نفسه بناء على كيفية أدائه في المدرسة؛ القدرة على تكوين صداقات؛ ومظهره الجسدي
*يقيمون أنفسهم مثلا بناء على كيفية أدائهم في المدرسة أو قدرتهم على تكوين صداقات أو ومظهرهم الجسدي
*حساس للنقد يحبط بسهولة
*حساسون للنقد ويحبطون بسهولة
*بحاجة إلى مساعدة الكبار في تعلم التعامل مع حالات الفشل والتوتر والمشاكل
*بحاجة إلى مساعدة الكبار في تعلم التعامل مع حالات الفشل والتوتر والمشاكل
*قد يغار من الأقران والإخوة
*قد يغارو من الأقران والإخوة
*قد يصبح بعض الأطفال عدوانيين لفظيا أو جسديا (يصابوا بنوبات غضب)
*قد يصبحون عدوانيين لفظيا أو جسديا (يصابوا بنوبات غضب)
==الخصائص المعرفية==
==الخصائص المعرفية==