staff
3٬870
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − + − يصبح الاستقلال المتزايد عن الأسرة والاهتمام بالأصدقاء واضحًا الآن. الصداقات الصحية مهمة جدًا للنمو، لكن ضغط الأقران قد يصبح قويًا خلال هذه المرحلة العمرية. الأطفال الذين يشعرون بالرضا عن أنفسهم يكونون أكثر قدرة على مقاومة ضغط الأقران السلبي واتخاذ خيارات أفضل لأنفسهم. هذا وقت مناسب للأطفال لاكتساب الشعور بالمسؤولية. + − + + + سطر 9:
سطر 11: − + − + − + − − ==الخصائص الغذائية== − *طفرات النمو يمكن أن تؤدي إلى زيادة في الشهية − + − *يصبح أكثر استقلالية، على الرغم من أنه يظل بحاجة إلى ويرغب في توجيه ودعم الآباء والمدربين + − + − + − *يهتم بشدة بعلاقته مع الأقران، ويصبحوا أكثر أهمية عن الأهل، ويقضي معهم المزيد من الوقت مقارنة بالوقت الذي يقضيه مع العائلة+ − + − + − + − *يحب الشعور بالانتماء إلى مجموعة أو فريق أو نادي ويستمتع بالمشاركة في الأنشطة التعاونية+ − *يستمتع بالأنشطة الجماعية المنظمة+ − *لم يعد اللعب مجرد لعب خيالي حيث الخيال هو العنصر الأساسي؛ في كثير من الأحيان يختار الأطفال الألعاب القائمة على القواعد حيث تكون القواعد هي العنصر الرئيسي ويكون الفوز باللعبة هو الهدف في معظم الأحيان+ − + − + + + − + − + − *يعجب ويقلد بعض البالغين الذين يعتبرهم قدوة − + − *قد يجد صعوبة في فهم كيفية تأثير كلماته وأفعاله على الآخرين − *تتطور مشاعر التعاطف والرحمة، فتزداد الرغبة في مساعدة المحتاجين − *ينمي القدرات اللازمة لفهم مكونات علاقة محبة قائمة على رعاية احتياجات الطرف الآخر − *يطور مشاعر رومانسية وقد يبدأ في المواعدة − *يصبح من المهم عاطفيا أن يكون له أصدقاء خاصة من نفس الجنس − *يقع تحت وطأة ضغط الأقران − + − + − + − + − *يبدأ التفكير في كيفية فهم الآخرين له، ويشعر بالقلق بشأن ما يفكر به أصدقاؤه+ − + − + − + − + − *يجد صعوبة في المقارنة بينه وبين نماذج تقدم له باعتبارها أفضل وأنجح. هذه الطريقة عموما تضعف ثقته في نفسه − + + + + + − + − + + − + + + + + + + + + + + + + + + + + + + سطر 76:
سطر 92: − *يصبحوا قادرين على فهم وجهة نظر الآخرين، مدركين أنه قد يكون لهم أفكار مختلفة (سن 10 إبى 11) − *يمكنهم التركيز على عدة جوانب للمشكلة في وقت واحد − *يمكنهم التركيز على ما يفعلونه لفترات أطول من الوقت، ولكن لديهم العديد من الاهتمامات التي تتغير بسرعة سطر 86:
سطر 99: − − *مختلفون بشكل كبير في القدرات الأكاديمية، والاهتمامات ومهارات التفكير − *في حين يتألق بعض الأطفال أكاديمياً، يدرك البعض الآخر بشكل مؤلم أنهم يكافحون مع الدراسة أكثر من أقرانهم − *البدء في تفضيل بعض المواد الأكاديمية عن غيرها − *البدء في التفكير في المستقبل المهني − − *يسهل فهم الأفكار الجديدة عند ربطها بأمثلة − *الميل للحكم على الأفكار من حيث الصواب / الخطأ أو الأسود / الأبيض − *تزداد الرغبة في مشاركة الأفكار والتجارب − − *الميل للبحث عن المعلومات والنصح لديى الأقران − *غالبًا ما يرفضون الحلول التي يقدمها الكبار لصالح إيجاد حلول خاصة بهم − − *تتطورالهوية الفردية - الدافع الشخصي مهم (القيام بذلك لنفسه) − *يفهمون أن ما هو عادل يرتبط بالجدارة: من يعمل بجد يستحق الثناء − *يفهمون الفرق بين القصد والسلوك − *يصبح لديهم فهم أوضح لمفهوم المنافسة (المقارنة الاجتماعية) − *قد يمر بمرحلة الفعل دون تفكير. فلا تزال مهارات صنع القرار في طور التشكيل، وما زال يتعلم أن السلوك له عواقب وحتى مخاطر في بعض الأحيان
لا يوجد ملخص تحرير
سن انتقالي. لم يعد طفلًا صغيرًا، ولكن ليس مراهقًا بعد. كما تختلف مستويات النضج بشكل كبير في هذا السن.
سن انتقالي - لم يعد طفلًا صغيرًا، ولكن ليس مراهقًا بعد - تختلف فيه مستويات النضج بشكل كبير.
الحفاظ على علاقات قوية مع كل من العائلة والأصدقاء أمر مهم للتنمية الاجتماعية والعاطفية الصحية، إلا أن الاستقلال المتزايد عن الأسرة والاهتمام بالأصدقاء يصبح واضحًا الآن. الصداقات الصحية مهمة جدًا للنمو، لكن ضغط الأقران قد يصبح قويًا خلال هذه المرحلة العمرية. الأطفال الذين يشعرون بالرضا عن أنفسهم يكونون أكثر قدرة على مقاومة ضغط الأقران السلبي واتخاذ خيارات أفضل لأنفسهم.
التغيرات الجسدية للبلوغ قد تظهر الآن، وخاصة بالنسبة للفتيات.
لم يعد اللعب مجرد لعب خيالي حيث الخيال هو العنصر الأساسي؛ حيث يختار الأطفال الآن الألعاب القائمة على القواعد وتكون القواعد هي العنصر الرئيسي ويكون الفوز باللعبة هو الهدف في معظم الأحيان.
التغيرات الجسدية للبلوغ قد تظهر الآن، وخاصة بالنسبة للفتيات. كما يعد هذا وقتا مناسبا للأطفال لاكتساب الشعور بالمسؤولية.
==الخصائص الجسمانية والحركية==
==الخصائص الجسمانية والحركية==
*تتسم الحركة بقلة التناسق أثناء البلوغ
*تتسم الحركة بقلة التناسق أثناء البلوغ
*في سن البلوغ، ينمو الهيكل العظمي أسرع من الجهاز العضلي، وبالتالي يزداد خطر الإصابة
*في سن البلوغ، ينمو الهيكل العظمي أسرع من الجهاز العضلي، وبالتالي يزداد خطر الإصابة
*يتمتع بزيادات مطردة في المهارات الحركية والقوة والتوازن والتنسيق، كما تتطور المهارات الحركية الدقيقة
*يتمتعون بزيادات مطردة في المهارات الحركية والقوة والتوازن والتنسيق، كما تتطور المهارات الحركية الدقيقة
*التناسق بين اليد والعين يصبح ناضجة نسبيا
*التناسق بين اليد والعين يصبح ناضجا نسبيا
===القدرة على العناية الشخصية===
===القدرة على العناية الشخصية===
*قدرة على ارتداء الملابس والعناية الشخصية بقليل من التذكير
*قدرة تامة على ارتداء الملابس والعناية الشخصية بقليل من التذكير
==الخصائص الاجتماعية==
==الخصائص الاجتماعية==
*الحفاظ على علاقات قوية مع كل من العائلة والأصدقاء أمر مهم للتنمية الاجتماعية والعاطفية الصحية
*يصبحون أكثر استقلالية، على الرغم من أنهم يظلون بحاجة إلى ويرغبون في توجيه ودعم الآباء والمدربين
*تزداد الرغبة في الخصوصية والانفصال عن الأسرة (يختبرون الحدود ويحاولون دفعها باستمرار)
*تزداد الرغبة في الخصوصية والانفصال عن الأسرة (يختبرون الحدود ويحاولون دفعها باستمرار)
*يقبلون معتقدات الوالدين/الأسرة ولكن يبدأون في التشكيك في سلطة الوالدين
*يبدأ في تكوين صداقات وعلاقات بالأقران أقوى وأكثر تعقيدا
*يصبح من المهم عاطفيا أن يكون لهم أصدقاء خاصة من نفس الجنس
*يطور صداقات تتميز بالأخذ والعطاء والثقة المتبادلة والخبرات المشتركة
*يهتمون بشدة بعلاقتهم مع الأقران، ويصبحوا أكثر أهمية عن الأهل، ويقضون معهم المزيد من الوقت مقارنة بالوقت الذي يقضونه مع العائلة
*يبدأون في تكوين صداقات وعلاقات بالأقران أقوى وأكثر تعقيدا
*يبدي الرغبة في قضاء الليل في منزل أحد الاصدقاء
*يطورون صداقات تتميز بالأخذ والعطاء والثقة المتبادلة والخبرات المشتركة
*يبدأ في التماهي مع أقرانه، ولا يرغب في الاختلاف عنهم بأي صورة من الصور خاصة فيما يتعلق بالـsex roles
*ينمون القدرات اللازمة لفهم مكونات علاقة محبة قائمة على رعاية احتياجات الطرف الآخر
*ينسج علاقات مع كلا الجنسين، وقد تتطور الصداقة إلى إعجاب وإنجذاب جسدي
*يبدأون في التماهي مع أقرانهم، ولا يرغبون في الاختلاف عنهم بأي صورة من الصور خاصة فيما يتعلق بالأدوار النمطية للجنسين sex roles
*يقعون تحت وطأة ضغط الأقران
*يبدأون في إبداء الرغبة في قضاء الليل في منزل أحد الاصدقاء
*ينسجون علاقات مع كلا الجنسين، وقد تتطور الصداقة إلى إعجاب وإنجذاب جسدي
*يفضل التواجد في مجموعات من نفس الجنس
*يحبون الشعور بالانتماء إلى مجموعة أو فريق أو نادي
*يستمتع بتحمل المسؤولية وتولي أدوار قيادية بسيطة
*يستمتعون بالأنشطة التعاونية والجماعية المنظمة
*يستمتعون بتحمل المسؤولية وتولي أدوار قيادية بسيطة
*الفتيات أكثر نضجا اجتماعيا من الأولاد
*الفتيات أكثر نضجا اجتماعيا من الأولاد
==الخصائص العاطفية==
==الخصائص العاطفية==
*يعجب ببيئة ذات معايير متسقة وعواقب عادلة
*يعجبون ببيئة ذات معايير متسقة وعواقب عادلة
*يقبل معتقدات الوالدين/الأسرة ولكن يبدأ في التشكيك في سلطة الوالدين
*الميل للحكم على الأفكار من حيث الصواب / الخطأ أو الأسود / الأبيض
*يصبح أكثر حساسية وتفهم لمشاعر الآخرين. إلا أنه في بعض الأحيان قد يسيء قراءة تعبيرات الوجه أو لغة الجسد. لذلك قد يتفاعل بطرق غير متوقعة
*يعجبون ويقلدون بعض البالغين الذين يعتبروهم قدوة
*يبدأون في النظر لأنفسهم كراشدين يافعين
*يبدأون في النظر لأنفسهم كراشدين يافعين
*يبحث عن هوية، فربما يجرب أنماط ملابس جديدة أو مختلفة، وكذلك بالنسبة للموسيقى والفن ومجموعات الأصدقاء وما إلى ذلك
*يبحثون عن هوية، فربما يجربون أنماط ملابس جديدة أو مختلفة، وكذلك بالنسبة للموسيقى والفن ومجموعات الأصدقاء وما إلى ذلك
*من الشائع أن يتصف احترامهم لذاتهم self esteem في هذا السن بشد وجذب. فقد يبدو أنهم يفتقرون إلى التواضع بقول أشياء مثل: "أنا أذكى طفل في المدرسة بأكملها" ، ثم يضيفون في الدقيقة ذاتها "لا أحد يحبني"
*يجدون صعوبة في المقارنة بينهم وبين نماذج تقدم لهم باعتبارها أفضل وأنجح. هذه الطريقة عموما تضعف ثقتهم في أنفسهم
*يكون بحاجة للشعور بالقبول والقيمة
*من الشائع أن يتصف احترامهم لذاتهم self esteem في هذا السن بشد وجذب. فقد يبدو أنهم يفتقرون إلى التواضع بقولوا أشياء مثل: "أنا أذكى طفل في المدرسة بأكملها"، ثم يضيفون في الدقيقة ذاتها "لا أحد يحبني"
*غالبًا ما يتأثر تقديره لذاته بالمظهر، أو بالطريقة التي يفكر بها أقرانه عن مظهره، وقد يقارن جسده باجساد أقرانه
*يكونون بحاجة للشعور بالقبول والقيمة
*يبدأون التفكير في كيفية فهم الآخرين لهم، ويشعرون بالقلق بشأن ما يظن بهم أصدقائهم
*يصبح متمحورا حول ذاته بعض الشيء
*يصبحون متمحورين حول ذاتهم بعض الشيء
*يحرص على النجاح والتقليل من الفشل
*يصبحون قادرين على فهم وجهة نظر الآخرين، مدركين أنه قد يكون لهم أفكار مختلفة (سن 10 و11 سنة)
*يحب التحدي، لكن يكره الفشل
*يصبحون أكثر حساسية وتفهم لمشاعر الآخرين. إلا أنهم في بعض الأحيان قد يسيؤون قراءة تعبيرات الوجه أو لغة الجسد. لذلك قد يتفاعلون بطرق غير متوقعة
*يتم تحفيزه بسهولة للمشاركة والتأهب لتحمل المخاطر
*قد يجدون صعوبة في فهم كيفية تأثير كلماتهم وأفعالهم على الآخرين
*لديه مشاعر متناقضة حول البلوغ والرغبة الجنسية، قد يشعر أحد الأطفال بعدم الأمان لأن صديقه يتطور بشكل أسرع بينما قد تشعر طفلة آخرى بالسوء وهي تتطور في وقت مبكر مقارنة بنظرائها
*تزداد الرغبة في مشاركة الأفكار والتجارب
*تتطور مشاعر التعاطف والرحمة، فتزداد الرغبة في مساعدة المحتاجين
*يطورون مشاعر رومانسية وقد يبدأون في المواعدة
*لديهم مشاعر متناقضة حول البلوغ والرغبة الجنسية، قد يشعر أحد الأطفال بعدم الأمان لأن صديقه يتطور بشكل أسرع بينما قد تشعر طفلة أخرى بالسوء وهي تتطور في وقت مبكر مقارنة بنظرائها
*مع البلوغ، تساهم التغيرات في الهرمونات وأنماط التفكير في تقلب المزاج، وهو ما يترجم في كثير من الأحيان لجدل دائم وصراع مع الأهل
*مع البلوغ، تساهم التغيرات في الهرمونات وأنماط التفكير في تقلب المزاج، وهو ما يترجم في كثير من الأحيان لجدل دائم وصراع مع الأهل
*غالبا ما يشعر بانخفاض شديد في الشعور بالآمان والثقة بالنفس
*غالبا ما يشعرون بانخفاض شديد في الشعور بالآمان والثقة بالنفس
*يشعر بالقلق إزاء مظهره الخارجي وشكل جسده ووزنه...
*يشعرون بالقلق إزاء مظهرهم الخارجي وشكل جسدهم ووزنه...
*غالبًا ما يتأثر تقديرهم لذواتهم بالمظهر، أو بالطريقة التي يفكر بها أقرانهم عن مظهرهم، وقد يقارنون مظهر أجسادهم بأجساد أقرانهم
*النضج المبكر يمكن أن يكون مرهقًا، والتغيير البدني السريع يمكن أن يكون محرجًا
*النضج المبكر يمكن أن يكون مرهقًا، والتغيير البدني السريع يمكن أن يكون محرجًا
*يميل للتفاوض حول القواعد
*يميلون للتفاوض حول القواعد
==الخصائص المعرفية==
==الخصائص المعرفية==
*مختلفون بشكل كبير في القدرات الأكاديمية، والاهتمامات ومهارات التفكير
*في حين يتألق بعض الأطفال أكاديمياً، يدرك البعض الآخر بشكل مؤلم أنهم يكافحون مع الدراسة أكثر من أقرانهم
*البدء في تفضيل بعض المواد الأكاديمية عن غيرها
*البدء في التفكير في المستقبل المهني
*يسهل فهم الأفكار الجديدة عند ربطها بأمثلة
*يمكنهم التركيز على ما يفعلونه لفترات أطول من الوقت، ولكن لديهم العديد من الاهتمامات التي تتغير بسرعة
*يمكنهم التركيز على عدة جوانب للمشكلة في وقت واحد
*يحبون التحدي ويحرصون على النجاح ويكرهون الفشل
*يتم تحفيزهم بسهولة للمشاركة والتأهب لتحمل المخاطر
*الميل للبحث عن المعلومات والنصح لديى الأقران
*غالبًا ما يرفضون الحلول التي يقدمها الكبار لصالح إيجاد حلول خاصة بهم
*تتطورالهوية الفردية - الدافع الشخصي مهم (القيام بذلك لنفسه)
*يفهمون أن ما هو عادل يرتبط بالجدارة - من يعمل بجد يستحق الثناء
*يفهمون الفرق بين الشعور والسلوك
*يصبح لديهم فهم أوضح لمفهوم المنافسة - المقارنة الاجتماعية
*قد يمرون بمرحلة الفعل دون تفكير. فلا تزال مهارات صنع القرار في طور التشكيل، وما زالوا يتعلمون أن السلوك له عواقب وحتى مخاطر في بعض الأحيان
*تتطور مهارات التفكير وحل المشكلات والتفاوض والتوصل إلى حل وسط مع أقرانهم
*تتطور مهارات التفكير وحل المشكلات والتفاوض والتوصل إلى حل وسط مع أقرانهم
*تتطور مهارات اتخاذ القرارات
*تتطور مهارات اتخاذ القرارات
*البدء في التفكير المنطقي والمجرد
*البدء في التفكير المنطقي والمجرد
*يتطور الضمير الاجتماعي، وفهم قضايا معقدة مثل الحرب والفقر
*يتطور الضمير الاجتماعي، وفهم قضايا معقدة مثل الحرب والفقر
*يمكنهم التفكير في خطط بسيطة قبل الفعل، كالتخطيط المسبق للألعاب
*يمكنهم التفكير في خطط بسيطة قبل الفعل، كالتخطيط المسبق للألعاب
*يمكنهم فهم أن الكلمة قد يكون لها معانٍ مختلفة، كما يمكنهم تحصيل المفردات الجديدة بسرعة
*يمكنهم فهم أن الكلمة قد يكون لها معانٍ مختلفة، كما يمكنهم تحصيل المفردات الجديدة بسرعة
*يمكنهم وضع الأحداث في تسلسل زمني
*يمكنهم وضع الأحداث في تسلسل زمني
*يفهمون الكسور
*يفهمون الكسور
*يفهمون مفهوم الفضاء
*يفهمون مفهوم الفضاء
===المعلومات المتعلقة بالجنس===
===المعلومات المتعلقة بالجنس===