سطر 1: |
سطر 1: |
| *التنسيق الدائم مع [[دور مساعد برنامج ارتجال|مساعد البرنامج]] لبناء الملف الشخصي لكل طفل والتواصل مع الأهل عند الاشتباه في حالة خاصة وبناء علاقة ثقة معهم | | *التنسيق الدائم مع [[دور مساعد برنامج ارتجال|مساعد البرنامج]] لبناء الملف الشخصي لكل طفل والتواصل مع الأهل عند الاشتباه في حالة خاصة وبناء علاقة ثقة معهم |
− | *تدريب كل فريق البرنامج على التعامل مع المشاكل السلوكية البسيطة للأطفال
([[التعامل مع المشاكل السلوكية للفئة العمرية من 5 إلى 8]]، [[التعامل مع المشاكل السلوكية للفئة العمرية من 9 إلى 12]]) | + | *تدريب كل فريق البرنامج على الخطط التربوية: ([[الخطة التربوية للفئة العمرية من 5 إلى 8]]، [[الخطة التربوية للفئة العمرية من 9 إلى 12]]) |
| *تدريب كل فريق البرنامج على اكتشاف المشاكل الاجتماعية والنفسية بدون خلق حالة تربص | | *تدريب كل فريق البرنامج على اكتشاف المشاكل الاجتماعية والنفسية بدون خلق حالة تربص |
− | *وضع [[المنهجية التربوية لارتجال|منهجية]] واضحة للتعامل مع الأطفال | + | *وضع [[رؤية ارتجال#|رؤيتنا للتربية]] واضحة للتعامل مع الأطفال |
| | | |
| + | *تعزيز القيم عن طريق تصميم ولعب مع الأطفال ألعاب تربوية ممتعة ومرحة: |
| + | **6 ألعاب مدة كل منها نصف ساعة للسلاحف (من 5 إلى 8 سنين) |
| + | **6 ألعاب مدة كل منها نصف ساعة للتنانين (من 9 إلى 12 سنين) |
| + | *تعزيز القيم من خلال "لحظات للحوار تتسم بالحميمية" ييسرها في نهاية الألعاب التربيوية |
| *التعامل مع المشاكل الاجتماعية والنفسية للأطفال | | *التعامل مع المشاكل الاجتماعية والنفسية للأطفال |
| *المتابعة الدائمة مع مسؤول الرواد والمدربين لمتابعة أخبار الأطفال | | *المتابعة الدائمة مع مسؤول الرواد والمدربين لمتابعة أخبار الأطفال |
| *التواصل مع الأهل عند الضرورة | | *التواصل مع الأهل عند الضرورة |
| + | |
| *عند نهاية البرنامج، مراجعة استمارات المتابعة والتقييم الخاصة بالأطفال وكتابة ملحوظات عامة وتسليمها لـ[[دور مساعد برنامج ارتجال|مساعد البرنامج]] | | *عند نهاية البرنامج، مراجعة استمارات المتابعة والتقييم الخاصة بالأطفال وكتابة ملحوظات عامة وتسليمها لـ[[دور مساعد برنامج ارتجال|مساعد البرنامج]] |
| | | |