تغييرات

==تصميم المنهج==

==تصميم المنهج==

*تصميم المنهج في ضوء [[رؤية ارتجال|رؤية]] و[[أهداف ارتجال|أهداف]] و[[قواعد ارتجال|قواعد]] البرنامج، وخصائص الفئات العمرية ([[خصائص الفئة العمرية من 5 إلى 8]] - [[خصائص الفئة العمرية من 9 إلى 12]])، [[محددات تطوير مناهج ارتجال]] والأنشطة المناسبة لكل فئة عمرية ([[الأنشطة المناسبة للسلاحف]] - [[الأنشطة المناسبة للتنانين]])

*تصميم المنهج في ضوء [[رؤية ارتجال|رؤية]] و[[أهداف ارتجال|أهداف]] و[[قواعد ارتجال|قواعد]] البرنامج، وخصائص الفئات العمرية ([[خصائص الفئة العمرية من 5 إلى 8]] - [[خصائص الفئة العمرية من 9 إلى 12]])و[[محددات تطوير مناهج ارتجال]]  

*مرافقة [[دور المسؤول اللوجيستي لارتجال|المساعد اللوجيستي]] قبل التدريب لشراء المواد التدريبية من الأسواق المختلفة

*مرافقة [[دور المسؤول اللوجيستي لارتجال|المساعد اللوجيستي]] قبل التدريب لشراء المواد التدريبية من الأسواق المختلفة

*تبادل الأدوار- لا تجعل طفلا يحتكر دورا معينا

*تبادل الأدوار- لا تجعل طفلا يحتكر دورا معينا

*إشراك الجميع في أي مهمة أو نشاط

*إشراك الجميع في أي مهمة أو نشاط

*كن حصيفا عند توجيه النقد - انقد السلوك أو الفعل ولا تنقد الطفل نفسه وكن حريصا على عدم إحراجه - فالأطفال حساسون للنقد

*كن حصيفا عند توجيه النقد - انقد السلوك أو الفعل ولا تنقد الطفل نفسه وكن حريصا على عدم إحراجه

*شجع الأطفال على اللعب النظيف والروح الرياضية

*شجع الأطفال على اللعب النظيف والروح الرياضية

*ساعد الأطفال على التعامل مع مشاعر الفوز والخسارة والفشل بطريقة إيجابية، وألا يستسلموا للإحباط، ويركزوا على أنهم استمتعوا وتعلموا - فالأطفال يحبطون بسهولة وقد يقيمون أنفسهم بناء على كيفية أدائهم

*ساعد الأطفال على التعامل مع مشاعر الفوز والخسارة والفشل بطريقة إيجابية، وألا يستسلموا للإحباط، ويركزوا على أنهم استمتعوا وتعلموا

*شجع الأطفال على احترام الآخرين ومساعدة المحتاجين

*شجع الأطفال على احترام الآخرين ومساعدة المحتاجين

===تدريب التنانين===

===تدريب التنانين===

*المحافظة على أمان الأطفال وعدم تشجيعهم على استخدام أدوات شديدة الخطورة

*المحافظة على أمان الأطفال وعدم تشجيعهم على استخدام أدوات شديدة الخطورة

*مراعاة أن الاطفال على الرغم من استقلالهم البادي يظلون بحاجة إلى ويرغبون في توجيه ودعم البالغين - الأطفال الذين يشعرون بالرضا عن أنفسهم يكونون أكثر قدرة على مقاومة ضغط الأقران السلبي واتخاذ خيارات أفضل لأنفسهم

*مراعاة أن الاطفال على الرغم من استقلالهم البادي يظلون بحاجة إلى ويرغبون في توجيه ودعم البالغين  

*مراعاة أن الاطفال يتمتعون بروح تنافسية عالية يحبون التحدي ويحرصون على النجاح ويكرهون الفشل وقد يصابون بالإحباط عندما لا تأتي الأمور كما يتوقعون

*مراعاة أن الاطفال يتمتعون بروح تنافسية عالية يحبون التحدي ويحرصون على النجاح ويكرهون الفشل وقد يصابون بالإحباط عندما لا تأتي الأمور كما يتوقعون

*مراعاة أن الاطفال قد يرفضون الحلول التي تقدمها لهم لصالح إيجاد حلول خاصة بهم، شجعهم عالتجريب والارتجال

*مراعاة أن الاطفال قد يرفضون الحلول التي تقدمها لهم لصالح إيجاد حلول خاصة بهم، شجعهم عالتجريب والارتجال

*مراعاة أن الدافع الشخصي مهم - القيام بذلك لنفسه

*مراعاة أن الدافع الشخصي مهم (القيام بذلك لنفسه)

*مراعاة أن مستويات الطاقة تتنوع بين الأطفال، لكن بصفة عامة يستطيعون أن يواصلوا اللعب حتى الشعور بالتعب

*مراعاة أن مستويات الطاقة تتنوع بين الأطفال، لكن بصفة عامة يستطيعون أن يواصلوا اللعب حتى الشعور بالتعب

*مراعاة أن حركة الأطفال تتسم بقلة التناسق أثناء البلوغ

*مراعاة أن حركة الأطفال تتسم بقلة التناسق أثناء البلوغ

*مراعاة أن الاطفاليشعرون بالقلق إزاء مظهرهم الخارجي وشكل جسدهم ووزنه...

*مراعاة أن الاطفال يشعرون بالقلق إزاء مظهرهم الخارجي وشكل جسدهم ووزنه...

*إتاحة فرص القيادة وتنمية الشعور بالمسئولية والاستقلال

*إتاحة فرص القيادة وتنمية الشعور بالمسئولية والاستقلال

**المشاركة في المسئوليات الجماعية

**المشاركة في المسئوليات الجماعية