بيروقراطيون، staff، إداريون
4٬904
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 65:
سطر 65: − + سطر 91:
سطر 91: − + − + − + − + − + + + + + + + + + + + + − + + + + + + + − +
اضافة تيمة تجهيزات في الفراغ
{| class="wikitable sortable mw-collapsible"
{| class="wikitable sortable mw-collapsible"
|-
|-
|تيمة || السفر عبر الخلطبيطة
|تيمة ||
|-
|-
| الوصف || خلق شخصيات ملموسة مختلفة تعبّر عن أصحابها (المشاركين)، تمر هذه الشخصيات بمواقف/أماكن عدة مختلفة عشوائية، تساعد في تكوينها، وتكوّن قصة/فيلم/سيناريو ما
| الوصف || خلق شخصيات ملموسة مختلفة تعبّر عن أصحابها (المشاركين)، تمر هذه الشخصيات بمواقف/أماكن عدة مختلفة عشوائية، تساعد في تكوينها، وتكوّن قصة/فيلم/سيناريو ما
{| class="wikitable sortable mw-collapsible"
{| class="wikitable sortable mw-collapsible"
|-
|-
|تيمة ||
|تيمة ||تجهيزات في الفراغ
|-
|-
| الوصف || مثال
| الوصف ||من خلال رحلتنا داخل السفينة في طريقنا لمجرة الفنانين نتعرف على أدوات ووسائط رقمية صوتية وبصرية للتعبير بأشكال مختلفة ومتنوعة في هيئة تجهيزات في الفراغ (انستلاشن) بشكل تشاركي
|-
|-
|مُيسرين التيمة ||
|مُيسرين التيمة ||صفارة - شدوى
|-
|-
| عدد الجلسات || مثال
| عدد الجلسات ||17
|-
|-
| المُكعبات (مراحل التطبيق) || مثال
| المُكعبات (مراحل التطبيق) ||
# الميثاق والتعارف وكسر الجليد من خلال سرد/حكي (narrative) له علاقة باللعبة الكبيرة
# بنكمل كسر الجليد والتعارف وبنعمل نشاط بسيط كولاج تشاركي(لوحة الأهداف-لوحة التوقعات)
# نلعب وحنبقى صورنا لهم الكولاج التشاركي تبعهم ونفتح جيمب نغير الصيغة وبعدها نفتح اودستي نعمل غليتش. ( نشرح ال 3 مؤثرات اللي ممكن يستخدموها)
# (ميلودي من صورة ابيض واسود) يجيبوا (صور) من اي حتة وندخلها اودستي وناخد الصوت بتاعها ونحطه في تراك واحد وفي النصف الثاني من اليوم يرسموا رسم تشاركي عن شعورهم اللي اتخلق من الصوت - رسم الصوت تشاركي (نجمع النماذج الصوتية في تراك واحد كبير وكلهم بيسمعوه ويرسموا مقسمين ل 5 مجموعات أو 4)
# انا رحت السوق كمدخل للسرد في هيئة محفز، ثم شدوى وصفارة يختاروا جمل ويشوفوها يصيغوا رسالة اخرى مشفرة لما يوصل الشباب للمفتاح كاول عقبة في يتوجهوا إلى مكان لوحة والقدر يظهر يساعدهم ان استخدموا الجملة اللي معاكوا في القصة اللي ممكن تطلع من اللوحة وفي الاخر بعد ما نسمع الحواديت حنقفل اليوم بتوضيح ايه هو السرد و البداية والوسط والنهاية وايه المنحنى الدرامي
# فيكون في مدخل إلي ما هو الصوت؟ وبعدين التسجيل المتنقل ونرجع اودستي نحسن الصوت ونعمل مؤثرات(دينامكس) ونفهم هي بتعمل ايه، نتعرف على الفولي ارت (يطلع من هنا من اللوحات قصص في هيئة بودكاست يسجلوها) (ترميز الصوت)
# مدخل للتصوير من خلال اللعب في مثلث التعريض وناخد الصور تبع ال light painting نعمل بيها…… (صور)
# نتعرف على حركات الكاميرا - الأحجام - الزوايا ونستخدم المادة اللي حتطلع من تدريب الحركات نعمل بيها……(فيديو)
# ان احنا نستخدم( البودكاست) عشان نطلع منها مقاطع صغيرة جدا (sampling) ونلعب بيها على اودستي
# ندخل نعرف مبادئ الإيقاع، ندخل هيدروجين وننتج مسارات
# ناخد المسارات دي مع الفيديو من نقطة 8 ونتعرف على المونتاج وبيعمل ايه
|-
|-
| المخرجات المتوقعة || مثال
| المخرجات المتوقعة ||
* تجهيزات في الفارغات العامة (انستليشن)
* لوح رسم تشاركي
* تسجيلات صوتية قصصية
* كولاج تشاركي
* مسار صوتي
* بودكاست حدوتة
|-
|-
| مُلاحظات || مثال
| مُلاحظات ||
|-
|-
! colspan="2" | رابط خطة الجلسات
! colspan="2" | رابط خطة الجلسات