سطر 1: |
سطر 1: |
− | هذه الصفحة في طور الإعداد والتطوير مع الاستعانة وقت صياغتها بنموذج
| + | [[ملف:DECA red logo.svg|500px|لاإطار|مركز]] |
− | [[:File:Mesaha_Welcoming_Kit.pdf|الباقة الترحيبية لمساحة]] | |
| | | |
− | ==ما هي دكّة أضِف==
| + | '''دِكَّة''' هي المساحة المجتمعية لأضِف" تفتحها للفتية و الشباب الباحثين عن مساحة حرة للتعبير عن أنفسهم وتبادل الخبرات والمعارف والتشارك فيها والتعاون من أجل خلق بيئة تسودها تلك المبادئ، و هي بيئة التعلّم الدائمة التي تقيمها أضف و تهيؤها المؤسسة لإحداث تجارب التعلّم. |
− | مساحة التعبير الرقمي، هي مساحة أضِف المجتمعية التي تقدمها مؤسسة التعبير الرقمي العربي "أضِف" لكل الفتية والشباب والفنانين والتقنيين وجميع الباحثين عن مساحة حرة للتعبير عن آرائهم وتبادل المعلومات والمعرفة والتشارك فيها والتعاون من أجل خلق بيئة سوية تحترم تلك المبادئ، بالإضافة إلى كونها بيئة حاضنة لتقديم وتطوير معارف جديدة في الفنون والتكنولوجيا ووسائل التعبير عن طريق الورشات التدريبية والأنشطة الثقافية المختلفة.
| |
| | | |
| دِكّة هي واجهة أضِف على المجتمع المحلي و مساحة اشتباكها مع الجمهور و هي تموّل أساسا بالموارد الذاتية المتحققة من الأنشطة التي تنعقد داخلها. بدأ التفكير فيها منذ عام 2011 كمساحة حُرّة أمنة متاحة طوال السنة لضمان استمرار تواصل رواد معسكرات أضِف بدلا من تواصلهم إلكترونياً وإتاحة مساحة واقعية يتقابلون فيها سوياً، ويخططون لأحلامهم وينفذون إبداعاتهم الفنية والتكنولوجية. بمرور الوقت اقتربت أكثر لجمهور حي المقطم والأحياء المجاورة ليتشاركوا داخلها في اللعب والتعلّم والتجربة والاستمتاع بالفنون وإنتاج المعرفة طبقاً لطبيعة المشاركون فيها. | | دِكّة هي واجهة أضِف على المجتمع المحلي و مساحة اشتباكها مع الجمهور و هي تموّل أساسا بالموارد الذاتية المتحققة من الأنشطة التي تنعقد داخلها. بدأ التفكير فيها منذ عام 2011 كمساحة حُرّة أمنة متاحة طوال السنة لضمان استمرار تواصل رواد معسكرات أضِف بدلا من تواصلهم إلكترونياً وإتاحة مساحة واقعية يتقابلون فيها سوياً، ويخططون لأحلامهم وينفذون إبداعاتهم الفنية والتكنولوجية. بمرور الوقت اقتربت أكثر لجمهور حي المقطم والأحياء المجاورة ليتشاركوا داخلها في اللعب والتعلّم والتجربة والاستمتاع بالفنون وإنتاج المعرفة طبقاً لطبيعة المشاركون فيها. |
| | | |
| | | |
− | ===الرؤية===
| + | ==الرؤية== |
| مساحات مجتمعية مستدامة محفزّة على التعلّم وإنتاج ثقافة حرة بواسطة روّادها ولهم. | | مساحات مجتمعية مستدامة محفزّة على التعلّم وإنتاج ثقافة حرة بواسطة روّادها ولهم. |
| | | |
| | | |
− | ===الرسالة===
| + | ==الرسالة== |
| مساحة مجتمعية تُطور وتُهيء نموذج لبيئة تُمَكّن الفاعلين في المجتمع المحلي من تبادل مهاراتهم وتجاربهم في مجالات التقنية والتعبير بأدوات حُرَّة لإنتاج المعرفة والتعلّم، للانخراط في حركة الثقافة الحُرّة. | | مساحة مجتمعية تُطور وتُهيء نموذج لبيئة تُمَكّن الفاعلين في المجتمع المحلي من تبادل مهاراتهم وتجاربهم في مجالات التقنية والتعبير بأدوات حُرَّة لإنتاج المعرفة والتعلّم، للانخراط في حركة الثقافة الحُرّة. |
| | | |
سطر 37: |
سطر 35: |
| | | |
| ==طرق الاتصال المختلفة بدكّة وأضف== | | ==طرق الاتصال المختلفة بدكّة وأضف== |
− | (مع الإشارة إلى نظام ندمج وكيفية التسجيل عليه ومتابعة أخبارنا منه)
| |
| | | |
| + | دِكّة أضِف مساحة مجتمعية حٌرّة أمنة تطورت بمساهمات مُحِبّيها والمشاركين فيها، بتبرعاتهم ومساهماتهم و من ثمّ فإن [[قاعات دكذة|قاعاتها]] ومعداتها -المعدات يستخدمها الجمهور داخل مقر دِكّة فقط وليس خارجها- متاحة للاستخدام مقابل مساهمة بسيطة. تم تقسيم وتعدد طريق المساهمة ووضعها في مستويات متنوعة حتى تتناسب جميع الفئات والمبادرات والمؤسسات المحلية والدولية لذا يمكنكم الاطلاع على [[سياسة المساهمة في دكّة]] وكذلك التعرف على [[سياسة إعارة واستخدام قاعات دكّة]] لتكونوا معنا على خط واقعي واحد وتساهموا معنا في تطوير مساحة حُرّة للجمهور. |
| | | |
− | دِكّة أضِف مساحة مجتمعية حٌرّة أمنة تطورت بمساهمات مُحِبّيها والمشاركون فيها، بتبرعاتهم ومساهاماتهم وبالتالي [https://arabdigitalexpression.org/wiki/%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA_%D8%AF%D9%83%D9%91%D8%A9 قاعاتها] ومعداتها -المعدات يستخدمها الجمهور داخل مقر دِكّة فقط وليس خارجها- متاحة للاستخدام مقابل مساهمة بسيطة. تم تقسيم وتعدد طريق المساهمة ووضعها في مستويات متنوعة حتى تتناسب جميع الفئات والمبادرات والمؤسسات المحلية والدولية لذا يمكنكم الاطلاع على [[سياسة المساهمة في دكّة]] وكذلك التعرف على *[[سياسة إعارة واستخدام قاعات دكّة]] لتكونوا معنا على خط واقعي واحد وتساهموا معنا في تطوير مساحة حُرّة للجمهور.
| + | يمكن للجمهور التواصل مع دِكّة من خلال حسابها على موقع التواصل الاجتماعي [https://www.facebook.com/DecaAdef فيسبوك] أو من خلال البريد الإلكتروني deca@arabdigitalexpression.org أو من خلال رقم الهاتف الخلوي 01125457499 أو على نفس الرقم السابق عبر برنامج "الواتسآب" أو الهاتف الأرضي 20225041428/9. كذلك التواصل معنا عبر استمارات حجز المساحة أو اقتراح الأنشطة المتنوعة وذلك عبر موقعنا على الوِب بعد التطوير. |
− | | |
− | | |
− | يمكن للجمهور التواصل مع دِكّة من خلال حسابها على موقع التواصل الاجتماعي [https://www.facebook.com/DecaAdef فيسبوك] أو من خلال البريد الإلكتروني deca@arabdigitalexpression.org أو من خلال رقم الهاتف الخلوي 01125457499 أو على نفس الرقم السابق عبر برنامج "الواتس آب" أو الهاتف الأرضي 20225041428/9. كذلك التواصل معنا عبر استمارات حجز المساحة أو اقتراح الأنشطة المتنوعة وذلك عبر موقعنا على الوِب بعد التطوير. | |
| | | |
| ==معلومات هامة للمشاركين في أنشطة دكّة المختلفة== | | ==معلومات هامة للمشاركين في أنشطة دكّة المختلفة== |
| هذه معلومات من المهم مخاطبة جمهور دكّة بشأنها قبل بدء أي فعالية جماعية أو فردية: | | هذه معلومات من المهم مخاطبة جمهور دكّة بشأنها قبل بدء أي فعالية جماعية أو فردية: |
| | | |
− | *التعريف بدكّة: مساحة مفتوحة وحرة توفر قاعات ومعدات وورش عمل للفتية والشباب من أعمار 12 سنة فما فوق لدعم في التعبير عن النفس والتمكن من أدوات التعبير المختلفة وتحديداً في ما يخص الربط بين المجالين غير الرقمي والرقمي في الفنون والتكنولوجيا | + | * التعريف بدكّة: مساحة مفتوحة وحرة توفر قاعات ومعدات وورش عمل للفتية والشباب من أعمار 12 سنة فما فوق لدعم في التعبير عن النفس والتمكن من أدوات التعبير المختلفة وتحديداً في ما يخص الربط بين المجالين غير الرقمي والرقمي في الفنون والتكنولوجيا |
− | *التعريف بإمكانيات دكّة: دكّة توفر مساحات ومعدات للحجوزات بأسعار مدعومة من المؤسسة، يمكنكم الاطلاع على نوعية المعدات وكيفية الحجز عن طريق الاستمارات من خلال موقع | + | * التعريف بإمكانيات دكّة: دكّة توفر مساحات ومعدات للحجوزات بأسعار مدعومة من المؤسسة، يمكنكم الاطلاع على نوعية المعدات وكيفية الحجز عن طريق الاستمارات من خلال موقع |
− | *التعريف بقواعد استخدام المعدات والمساحات بحسب كل فعالية والاتفاق المبنية عليه مع المدرب وفي الإعلان | + | * التعريف بقواعد استخدام المعدات والمساحات بحسب كل فعالية والاتفاق المبنية عليه مع المدرب وفي الإعلان |
− | *استخدامات المساحة: | + | * استخدامات المساحة: |
− | **الإشارة إلى موقع الحمّامات | + | ** الإشارة إلى موقع الحمّامات |
− | **الإشارة إلى موقع المطبخ وإمكانياته وطريقة الدفع فيه | + | ** الإشارة إلى موقع المطبخ وإمكانياته وطريقة الدفع فيه |
− | **لفت النظر لأهمية غسل الكوبايات والمعالق بعد استخدامها | + | ** لفت النظر لأهمية غسل الكوبايات والمعالق بعد استخدامها |
− | **الإشارة إلى أن التدخين مسموح فقط في الفسحة (حالياً، قد نغيّر القاعدة للمنع أيضاً)، مع ضرورة الالتزام باستخدام الطفايات وعدم طفي السجائر على الأرض | + | ** الإشارة إلى أن التدخين مسموح فقط في الفسحة (حالياً، قد نغيّر القاعدة للمنع أيضاً)، مع ضرورة الالتزام باستخدام الطفايات وعدم طفي السجائر على الأرض |
− | **لفت النظر لأهمية تنظيف الغرفة بعد استخدامها | + | ** لفت النظر لأهمية تنظيف الغرفة بعد استخدامها |
− | **الإشارة إلى وجود طاقم الإدارة لمساعدة أي شخص | + | ** الإشارة إلى وجود طاقم الإدارة لمساعدة أي شخص |
− | **الإشارة إلى ترحيبنا بالملاحظات والنقد سواء تجاه الفعالية أو دكّة أو نظام الإدارة | + | ** الإشارة إلى ترحيبنا بالملاحظات والنقد سواء تجاه الفعالية أو دكّة أو نظام الإدارة |
| | | |
− | ==مشروعات أضِف المتنوعة== | + | ==مشروعات أضِف== |
| أضِف لديها العديد من المشروعات والأنشطة المتنوعة والتي تخدم الهدف الأكبر وهو "نشر استخدام الشباب العربي للتكنولوجيا الحٌرّة مفتوحة المصدر في إنتاج الفنون للتعبير الفني والتقني". | | أضِف لديها العديد من المشروعات والأنشطة المتنوعة والتي تخدم الهدف الأكبر وهو "نشر استخدام الشباب العربي للتكنولوجيا الحٌرّة مفتوحة المصدر في إنتاج الفنون للتعبير الفني والتقني". |
| | | |
− | # معسكرات أضِف للفتية والفتيات مساحة حرة للتعبير والنقاش والاختلاف والاتفاق واستكشاف الذات، وتطوير المواهب ودعم الثقة بالنفس والتفكير النقدي وتطوير الحس الإبداعي بين الفتية العرب الذين تتراوح أعمارهم ما بين 12 و 15 سنة المنتمين لبلدان وخلفيات اجتماعية واقتصادية مختلفة. لم تنشأ معسكرات أضِف للفتية من فراغ ولم تبدأ من نقطة الصفر، ولكنها بدأت بالبناء على تجربة "معسكرات الكمبيوتر العربي". فخلال الفترة من 1984 إلى 1994 تم تنظيم 42 معسكراً للكمبيوتر العربي للفتيان والفتيات العرب الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و18 عاماً، لتدريبهم على برمجة الكمبيوتر، بهدف نشر ثقافة الكمبيوتر. اشترك في هذه المعسكرات التي كانت تستمر لمدة ثلاثة أسابيع، ما يقرب من 10000 فتى وفتاة عربي، التحق 70% منهم، بعد ذلك، بقطاع تكنولوجيا المعلومات في المنطقة. وقد شارك في إعادة إحياء وتطوير المعسكرات في شكلها الجديد العديد ممن شاركوا كفتيان وفتيات في معسكرات الكمبيوتر العربية بداية من 2005. وتم تنظيم أول معسكر في 2007. أثمرت عشر سنوات من الخبرة والتمكين للفتية والفتيات من بلدان عربية مختلفة عن أن يتولى عدد من المُعسكرين القدامى من الجيل الأول والثاني (مشاركون من 2007 وحتى 2009) مسؤولية تنظيم وقيادة المعسكر في دورته العاشرة. شارَكَنا على مدار تسعة أعوام متتالية من النجاح أكثر من 500 فتى وفتاة من سن 12 إلى 15 سنة و220 مدرباً ومدربة من سن 20 إلى 35 سنة من 11 بلد عربي. نقلنا الخبرة إلى إحدى المؤسسات العاملة مع الفتية في تونس حيث عُقد معسكر "أضف" السادس سنة 2012 في مدينة جرجيس جنوب جزيرة جربة.
| + | === معسكرات أضِف للفتية والفتيات === |
− | # مدارس أضِف الصيفية هي جزء من مشروع تمكين الشباب رقمياً، وهذا المشروع بدأ تنفيذه منذ نوفمبر 2014. يهدف المشروع إلى كتابة مناهج باللغة العربية في مجالات أضِف الأربعة الرئيسية التي تهتم بها وتدريب مطوري تلك المناهج للشباب الذي يبدأ سنه من 20 فما فوق على تيسير نقل تلك المعلومات للفتية والفتيات الذين تترواح أعمارهم ما بين 12 إلى 15 سنة في شكل جلسات وورش عمل تفاعلية. تقام تلك الجلسات والورش خلال فصل الصيف على مدار 24 جلسة لكل مجال في مساحات شريكة بعد إعدادها تقنياً لاستقبال روادها من فتية وفتيات خلال الإجازة الصيفية.
| + | مساحة حرة للتعبير والنقاش والاختلاف والاتفاق واستكشاف الذات، وتطوير المواهب ودعم الثقة بالنفس والتفكير النقدي وتطوير الحس الإبداعي بين الفتية العرب الذين تتراوح أعمارهم ما بين 12 و 15 سنة المنتمين لبلدان وخلفيات اجتماعية واقتصادية مختلفة. لم تنشأ معسكرات أضِف للفتية من فراغ ولم تبدأ من نقطة الصفر، ولكنها بدأت بالبناء على تجربة "معسكرات الكمبيوتر العربي". فخلال الفترة من 1984 إلى 1994 تم تنظيم 42 معسكراً للكمبيوتر العربي للفتيان والفتيات العرب الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و18 عاماً، لتدريبهم على برمجة الكمبيوتر، بهدف نشر ثقافة الكمبيوتر. اشترك في هذه المعسكرات التي كانت تستمر لمدة ثلاثة أسابيع، ما يقرب من 10000 فتى وفتاة عربي، التحق 70% منهم، بعد ذلك، بقطاع تكنولوجيا المعلومات في المنطقة. وقد شارك في إعادة إحياء وتطوير المعسكرات في شكلها الجديد العديد ممن شاركوا كفتيان وفتيات في معسكرات الكمبيوتر العربية بداية من 2005. وتم تنظيم أول معسكر في 2007. أثمرت عشر سنوات من الخبرة والتمكين للفتية والفتيات من بلدان عربية مختلفة عن أن يتولى عدد من المُعسكرين القدامى من الجيل الأول والثاني (مشاركون من 2007 وحتى 2009) مسؤولية تنظيم وقيادة المعسكر في دورته العاشرة. شارَكَنا على مدار تسعة أعوام متتالية من النجاح أكثر من 500 فتى وفتاة من سن 12 إلى 15 سنة و220 مدرباً ومدربة من سن 20 إلى 35 سنة من 11 بلد عربي. نقلنا الخبرة إلى إحدى المؤسسات العاملة مع الفتية في تونس حيث عُقد معسكر "أضف" السادس سنة 2012 في مدينة جرجيس جنوب جزيرة جربة. |
| + | |
| + | === مدارس أضِف الصيفية === |
| + | جزء من مشروع تمكين الشباب رقمياً، وهذا المشروع بدأ تنفيذه منذ نوفمبر 2014. يهدف المشروع إلى كتابة مناهج باللغة العربية في مجالات أضِف الأربعة الرئيسية التي تهتم بها وتدريب مطوري تلك المناهج للشباب الذي يبدأ سنه من 20 فما فوق على تيسير نقل تلك المعلومات للفتية والفتيات الذين تتراوح أعمارهم ما بين 12 إلى 15 سنة في شكل جلسات وورش عمل تفاعلية. تقام تلك الجلسات والورش خلال فصل الصيف على مدار 24 جلسة لكل مجال في مساحات شريكة بعد إعدادها تقنياً لاستقبال روادها من فتية وفتيات خلال الإجازة الصيفية. |
| | | |
| + | مهما اختلفت طريقة تقديم وتيسير انتقال المعلومات من الميسرين إلى جمهور أضِف عبر مشروعاتها المختلفة سواء كان ذلك عبر معسكرات صيفية تمتد على مدار 14 يوماً يجتمع فيها شخصيات متنوعة من مختلف الثقافات والبلدان العربية أو من خلال مدارس صيفية ممتدة على 24 جلسة أو من خلال ورش متنوعة المدة في دِكّة أضِف؛ إلا أنهم جميعاً يحققون هدف أوحد وهو تطوير مهارات الشباب التقنية والفنية باستخدام التكنولوجيا الحُرّة مفتوحة المصدر. |
| | | |
− | وهكذا نرى أنه مهما اختلفت طريقة تقديم وتيسير انتقال المعلومات من الميسرين إلى جمهور أضِف عبر مشروعاتها المختلفة سواء كان ذلك عبر معسكرات صيفية تمتد على مدار 14 يوماً يجتمع فيها شخصيات متنوعة من مختلف الثقافات والبلدان العربية أو من خلال مدارس صيفية ممتدة على 24 جلسة أو من خلال ورش متنوعة المدة في دِكّة أضِف؛ إلا أنهم جميعاً يحققون هدف أوحد وهو تطوير مهارات الشباب التقنية والفنية باستخدام التكنولوجيا الحُرّة مفتوحة المصدر.
| + | == طالع كذلك == |
| | | |
| + | * [[إحصائيات عن دكة]] |
| + | * [[:تصنيف:سياسات دكّة]] |
| + | * [[:تصنيف:استراتيجيات دكة]] |
| + | * [[:تصنيف:مهكر]] |
| | | |
− | [[تصنيف:إداريات دكة]] | + | [[تصنيف:دكة]] |