staff
3٬870
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 7:
سطر 7: − + سطر 14:
سطر 14: − + سطر 46:
سطر 46: − + سطر 99:
سطر 99: − + − + − + − + − + − + − + سطر 116:
سطر 116: − + سطر 122:
سطر 122: − + − + سطر 133:
سطر 133: − + سطر 144:
سطر 144: − + سطر 150:
سطر 150: − +
لا يوجد ملخص تحرير
على الرغم من ازدياد طول الأطفال ووزنهم بسرعة يظلون clumsy بعض الشيء.
على الرغم من ازدياد طول الأطفال ووزنهم بسرعة يظلون clumsy بعض الشيء.
==االخصائص البدنية==
==الخصائص البدنية==
*يتعلمون كيفية التحكم بأجسادهم
*يتعلمون كيفية التحكم بأجسادهم
*يستخدمون العضلات الكبيرة بشكل أساسي، حيث يتحكمون فيها أفضل مما يتحكمون في العضلات الصغيرة
*يستخدمون العضلات الكبيرة بشكل أساسي، حيث يتحكمون فيها أفضل مما يتحكمون في العضلات الصغيرة
*الفتيات والفتيان لديهم قدرات مماثلة
*الفتيات والفتيان لديهم قدرات مماثلة
*يبدأون في تطوير التوافق الحركي والبصري فيصبحون مثلا قادرين على التقاط الكرة بسهولة
*يبدؤون في تطوير التوافق الحركي والبصري فيصبحون مثلا قادرين على التقاط الكرة بسهولة
*يتمكنون من التوازن على قدم واحدة لمدة 10 ثوانٍ
*يتمكنون من التوازن على قدم واحدة لمدة 10 ثوانٍ
*يتمكنون من الركض بنمط متعرج، والقفز، وركوب الدراجات
*يتمكنون من الركض بنمط متعرج، والقفز، وركوب الدراجات
*قد يستمتعون برعاية الأطفال الأصغر سنا واللعب معهم
*قد يستمتعون برعاية الأطفال الأصغر سنا واللعب معهم
*يبحثون عن الشعور بالآمان في مجموعات الأصدقاء والنشاط
*يبحثون عن الشعور بالأمان في مجموعات الأصدقاء والنشاط
*يرغبون في أن يكونوا محبوبين ومقبولين من أصدقائهم
*يرغبون في أن يكونوا محبوبين ومقبولين من أصدقائهم
*تصبح أراء الأقران أكثر أهمية وغالبًا ما يهتمون بتحقيق نجاحات أمام الزملاء أكثر من الأهل
*تصبح أراء الأقران أكثر أهمية وغالبًا ما يهتمون بتحقيق نجاحات أمام الزملاء أكثر من الأهل
*يتمتعون بمساحة محدودة من الانتباه، ويسهل تشتيت انتباههم بسبب البيئة المحيطة بهم
*يتمتعون بمساحة محدودة من الانتباه، ويسهل تشتيت انتباههم بسبب البيئة المحيطة بهم
*يمكن تحفيذهم بسهولة
*يمكن تحفيزهم بسهولة
*يحبون المكافآت والثناء والدعم الإيجابي - النجاح مهم
*يحبون المكافآت والثناء والدعم الإيجابي - النجاح مهم
*يحتاجون إلى مصادر معلومات خارج العائلة، فيلجأون للأقران ولبالغين آخرين للحصول على المعلومات
*يحتاجون إلى مصادر معلومات خارج العائلة، فيلجؤون للأقران ولبالغين آخرين للحصول على المعلومات
*يظهرون تطور سريع في المهارات المعرفية حيث يبدأون في التطور كأفراد وفي تطوير أفكار خاصة بهم، خاصةً عندما يبدأون في القراءة والحصول على معلومات عبر وسائل الإعلام، بعض هذه المعلومات قد تشعرهم بالخوف أو القلق
*يظهرون تطور سريع في المهارات المعرفية حيث يبدؤون في التطور كأفراد وفي تطوير أفكار خاصة بهم، خاصةً عندما يبدؤون في القراءة والحصول على معلومات عبر وسائل الإعلام، بعض هذه المعلومات قد تشعرهم بالخوف أو القلق
*تتحسن ذاكرتهم على المدى القصير والطويل
*تتحسن ذاكرتهم على المدى القصير والطويل
*يفهمون مفاهيم الماضي والحاضر والمستقبل ويبدأون في التفكير في المستقبل
*يفهمون مفاهيم الماضي والحاضر والمستقبل ويبدؤون في التفكير في المستقبل
*يبدأون في التمييز بين الواقع والخيال ولكن قد يعتقدون أن الأشياء لها مشاعر، على سبيل المثال، قد يشعرون بالأسف على سيارة بها الكثير من الركاب
*يبدؤون في التمييز بين الواقع والخيال ولكن قد يعتقدون أن الأشياء لها مشاعر، على سبيل المثال، قد يشعرون بالأسف على سيارة بها الكثير من الركاب
*يتفهمون العلاقة بين السبب والنتيجة، فيبدأون في رؤية كيف تؤثر تصرفاتهم على الآخرين
*يتفهمون العلاقة بين السبب والنتيجة، فيبدؤون في رؤية كيف تؤثر تصرفاتهم على الآخرين
*يصبحون أفضل في التفكير الاستنتاجي
*يصبحون أفضل في التفكير الاستنتاجي
*يدركون أن هناك أفعال يمكن التراجع عنها وأفعال أخرى تتسبب في أثار مستديمة لا يمكن التراجع عنها ببساطة وكإنها لم تكن
*يدركون أن هناك أفعال يمكن التراجع عنها وأفعال أخرى تتسبب في أثار مستديمة لا يمكن التراجع عنها
*يستطيعون تحديد ما هو أساسي وما هو ثانوي
*يستطيعون تحديد ما هو أساسي وما هو ثانوي
*يعجزون عن فهم المفاهيم المجردة مثل الحرية أو الوطنية أو الاضطهاد، إلا باستخدام أمثلة ملموسة
*يعجزون عن فهم المفاهيم المجردة مثل الحرية أو الوطنية أو الاضطهاد، إلا باستخدام أمثلة ملموسة
*هذا هو الوقت المناسب لتعلم أساسيات القراءة والكتابة والرياضيات الأساسية
*هذا هو الوقت المناسب لتعلم أساسيات القراءة والكتابة والرياضيات الأساسية
*يفهمون مفهوم الأرقام ويمكنهم حل المسائل الرياضيات بسيطة مثل الجمع والطرح
*يفهمون مفهوم الأرقام ويمكنهم حل المسائل الرياضيات بسيطة مثل الجمع والطرح
*يتبدأون في استخدام المنطق لحل المسائل
*يبدؤون في استخدام المنطق لحل المسائل
*يعرفون النهار والليل
*يعرفون النهار والليل
*يعرفون اليدين اليمنى واليسرى
*يعرفون اليدين اليمنى واليسرى
*يمكنهم معرفة الوقت
*يمكنهم معرفة الوقت
*عند سن الثامنة يستطيعون معرفة أيام الأسبوع والشهور
*عند سن الثامنة يستطيعون معرفة أيام الأسبوع والشهور
*يمكنهم فهم التوجيهات مع ثلاثة تعليمات منفصلة
*يمكنهم فهم توجيهات من ثلاثة تعليمات منفصلة
*يمكنهم أن يفسروا الأشياء واستخدامها
*يمكنهم أن يفسروا الأشياء واستخدامها
*يمكنهم تكرار ثلاثة أرقام إلى الوراء
*يمكنهم تكرار ثلاثة أرقام إلى الوراء
*يمكنهم تجميع الأشياء وفقا للحجم والشكل واللون ويدركون أن شيء واحد قد يقع ضمن أكثر من فئة
*يمكنهم تجميع الأشياء وفقا للحجم والشكل واللون ويدركون أن شيء واحد قد يقع ضمن أكثر من فئة
*يمكنهم قراءة الكتب و المواد المناسبة للفئة العمرية
*يمكنهم قراءة الكتب و المواد المناسبة للفئة العمرية
*يتمكنهم من الإجابة على أسئلة من وماذا ومتى وأين ولماذا
*يمكنهم من الإجابة على أسئلة من وماذا ومتى وأين ولماذا
*وعيهم بالمساحات وبالزمن ضعيف
*وعيهم بالمساحات وبالزمن ضعيف
*لا يمكنهم افتراض أدوار الآخرين
*لا يمكنهم افتراض أدوار الآخرين
===المهارات اللغوية===
===المهارات اللغوية===
*تزداد حصيلتهم اللغوية
*تزداد حصيلتهم اللغوية
*يعرفون أسمائهم الكاملم وأعمارهم وعناوينهم
*يعرفون أسمائهم الكاملة وأعمارهم وعناوينهم
*يتمكنون من التعرف على الأضداد
*يتمكنون من التعرف على الأضداد
*يستخدمون جمل جيدة البناء نسبيا
*يستخدمون جمل جيدة البناء نسبيا
*لديهم فضول حول الحمل والاتصال الجنسي والشتائم الجنسية والصور العارية في الكتب والمجلات
*لديهم فضول حول الحمل والاتصال الجنسي والشتائم الجنسية والصور العارية في الكتب والمجلات
*يتعرفون على الوصمات الاجتماعية والمحرمات التي تحيط بالجنس، خاصة إذا كان الآباء يشعرون بالقلق إزاء الموضوع، وفي هذه الحالة سيكونون أقل انفتاحًا في طرح الأسئلة حول الموضوع
*يتعرفون على الوصمات الاجتماعية والمحرمات التي تحيط بالجنس، خاصة إذا كان الآباء يشعرون بالقلق إزاء الموضوع، وفي هذه الحالة سيكونون أقل انفتاحًا في طرح الأسئلة حول الموضوع
*يفهمون الأفكار الأكثر تعقيدًا فيما يتعلق بالجنس، ويبدأون في فهم السلوكيات الجنسية بمعزل عن علاقة الجنس بإنجاب طفل
*يفهمون الأفكار الأكثر تعقيدًا فيما يتعلق بالجنس، ويبدؤون في فهم السلوكيات الجنسية بمعزل عن علاقة الجنس بإنجاب طفل
*يبحثون عن مصادر للحصول على معلومات حول الجنس سواء كان هذا بسؤال الأقران أو عبر وسائل الإعلام
*يبحثون عن مصادر للحصول على معلومات حول الجنس سواء كان هذا بسؤال الأقران أو عبر وسائل الإعلام
*يفهمون الأدوار النمطية للجنسين
*يفهمون الأدوار النمطية للجنسين
===القدرات الفنية الإبداعية===
===القدرات الفنية الإبداعية===
*يرسم الاطفال عناصر تمثل الكائنات الموجودة في بيئته
*يرسم الأطفال عناصر تمثل الكائنات الموجودة في بيئته
*تتشكل هذه العناصر من دوائر ومساحات وخطوط
*تتشكل هذه العناصر من دوائر ومساحات وخطوط
*العناصر تتغير بشكل مستمر
*العناصر تتغير بشكل مستمر