تغييرات

|أنشطة=اسم وريحة - مجرة الرايق، لعبة الكراسي - مجرة الرايق، فلسفة الإيقاع

|أنشطة=اسم وريحة - مجرة الرايق، لعبة الكراسي - مجرة الرايق، فلسفة الإيقاع

|متطلبات أخرى=جهاز عرض، شاشة عرض، سماعات، اقلام ماركر، ستيكي نوت، صبورة، أقلام للكتابة، أوراق بيضا a4

|متطلبات أخرى=جهاز عرض، شاشة عرض، سماعات، اقلام ماركر، ستيكي نوت، صبورة، أقلام للكتابة، أوراق بيضا a4

|تفصيل الجلسة=1-تعريف الميسرين والسنافر ونشاط تعارف :هنطلب من كل مشارك الوقوف في دائرة وكل حد يقول اسمه واسم حاجه بيحبها و بعدين  نبدأ نلعب لعبه  السلام.

|تفصيل الجلسة=

2-نتكلم شويه عن السفينه اللي احنا فيها و ممكن تروح بينا فين و احنا ممكن نساعدهم ازاي من خلال المناهح و الحاجات اللي احنا هنتعلمها و اللي هو هنلعب مع بعض و نكتشف و نتعلم حاجات سوا.

# تعريف الميسرين والسنافر ونشاط تعارف :هنطلب من كل مشارك الوقوف في دائرة وكل حد يقول اسمه واسم حاجه بيحبها و بعدين  نبدأ نلعب لعبه  السلام.

3-نطلب من كل مشارك ان يأخذ دقيقتين مع نفسه ويكتب على ستيكي نوت توقعاته من الرحله و ممكن يكون دوره ايه و دي و اصلا سفينه فنانين و الحاجات اللي عايزين يتعلموها في الورشة  بما ان السفينه هي الورشه وعايزين يحصل ايه علشان ينقذو السفينه لبر الامان  نعلق ده علي ورقه كانسون  نتناقش فيها  ونشارك احنا كمان بتوقعات.

# نتكلم شويه عن السفينه اللي احنا فيها و ممكن تروح بينا فين و احنا ممكن نساعدهم ازاي من خلال المناهح و الحاجات اللي احنا هنتعلمها و اللي هو هنلعب مع بعض و نكتشف و نتعلم حاجات سوا.

4- الميثاق:نعرض الفيديو ونتقاش فيه وفهمتم ايه منه أولاً نتكلم في يعني ايه ميثاق وايه لازمته في مجتمعنا ونسميه اي اسم احنا عايزينه، ثم نفتح النقاش حول الأشياء اللي بتزعجنا في المجتمع الخارجي (بيت/ نادي/ شارع/ مدرسة/ البلد/ الكون) والحاجات اللي بتفرحنا..نكتب ده علي  ستيكي نوت لمده دقيقه  وبعدين نتناقش ف ده، ونكتب الكلمات اللي هتطلع معانا على البورد وده فيديو https://www.youtube.com/watch?v=y1nGEXkgUEY عن المجتمع.

# نطلب من كل مشارك ان يأخذ دقيقتين مع نفسه ويكتب على ستيكي نوت توقعاته من الرحله و ممكن يكون دوره ايه و دي و اصلا سفينه فنانين و الحاجات اللي عايزين يتعلموها في الورشة  بما ان السفينه هي الورشه وعايزين يحصل ايه علشان ينقذو السفينه لبر الامان  نعلق ده علي ورقه كانسون  نتناقش فيها  ونشارك احنا كمان بتوقعات.

5-نلعب لعبه المجره ونبدا نوزع مهام ع المشاركين والسنافر في ورقه خاصه.  

# الميثاق:نعرض الفيديو ونتقاش فيه وفهمتم ايه منه أولاً نتكلم في يعني ايه ميثاق وايه لازمته في مجتمعنا ونسميه اي اسم احنا عايزينه، ثم نفتح النقاش حول الأشياء اللي بتزعجنا في المجتمع الخارجي (بيت/ نادي/ شارع/ مدرسة/ البلد/ الكون) والحاجات اللي بتفرحنا..نكتب ده علي  ستيكي نوت لمده دقيقه  وبعدين نتناقش ف ده، ونكتب الكلمات اللي هتطلع معانا على البورد وده فيديو https://www.youtube.com/watch?v=y1nGEXkgUEY عن المجتمع.

7-بريك.

# نلعب لعبه المجره ونبدا نوزع مهام ع المشاركين والسنافر في ورقه خاصه.  

8-لعبه الكراسي.

# بريك.

10 كراسي لو عددهم 18(8 قاععدين و10 واقفين)  

# لعبه الكراسي.

9-نقسمهم مجموعات وتبدأ كل مجموعه يتخيلوا المكان الامان اللي احنا هنوصله بالسفينه و شكله هيكون عامل ازاي و عايزين ايه يكون موجود فيه وتبدا كل مجموعه تشرح عن العالم الجديد بتاعها وايه القوانين اللي عايزين ننظمها مع بعض ونتنقاش فيه مع بعض ونطلب من السنافر يسجلوا ده بالورقه والقلم ويصوروه ب الموبايل ونبدأ رحلتنا للميثاق.

* 10 كراسي لو عددهم 18(8 قاععدين و10 واقفين)  

10-نبدا نسالهم عن ايه الحاجات اللي هما بيعرفوا يعملوها او اتعرضوا ليها قبل كده بعد ما نكون شرحنالهم ف بدايه الجلسه عن (اضف/شمشر /السملاحات /السنافر) نخليهم يكتبو ده في استيكى نوت ونبدأ نتناقش فيه ع البورد.

# نقسمهم مجموعات وتبدأ كل مجموعه يتخيلوا المكان الامان اللي احنا هنوصله بالسفينه و شكله هيكون عامل ازاي و عايزين ايه يكون موجود فيه وتبدا كل مجموعه تشرح عن العالم الجديد بتاعها وايه القوانين اللي عايزين ننظمها مع بعض ونتنقاش فيه مع بعض ونطلب من السنافر يسجلوا ده بالورقه والقلم ويصوروه ب الموبايل ونبدأ رحلتنا للميثاق.

11-هنعمل نشاط درم سيركل نقفل بيه الجلسه.

# نبدا نسالهم عن ايه الحاجات اللي هما بيعرفوا يعملوها او اتعرضوا ليها قبل كده بعد ما نكون شرحنالهم ف بدايه الجلسه عن (اضف/شمشر /السملاحات /السنافر) نخليهم يكتبو ده في استيكى نوت ونبدأ نتناقش فيه ع البورد.

يقف المشاركين في دائرة أو كل حد يقعد مكانه والميسر يقف في المنتصف ويبتدي يسقف بإيقاع وخطوات والمشاركين يمشوا على خطواته أو يحاولوا يسنكوا/يتتابعوا معاه، وهنتكلم مع بعض بالإيقاع في دائرة.

# هنعمل نشاط درم سيركل نقفل بيه الجلسه.

* يقف المشاركين في دائرة أو كل حد يقعد مكانه والميسر يقف في المنتصف ويبتدي يسقف بإيقاع وخطوات والمشاركين يمشوا على خطواته أو يحاولوا يسنكوا/يتتابعوا معاه، وهنتكلم مع بعض بالإيقاع في دائرة.

}}

}}