| سطر 2: |
سطر 2: |
| | | | |
| | ==تطوير الرؤية == | | ==تطوير الرؤية == |
| − |
| |
| − | ===صفحات للجهد السابق والحالي ليتم البناء عليه أثناء تطوير الرؤية الداخلية للويكي===
| |
| − | *[[الخطة الاستراتيجية لويكي أضف 2020]]
| |
| − | *[[الخطة التحريرية لويكي أضف 2020]]
| |
| − | *[[جلسة نقاش ويكيليه]]
| |
| − | ===صفحات للربط مع الرؤية المختلفة للوحدات المتقاطعة===
| |
| − | *[[:تصنيف:محاضر اجتماعات فريق الإعلام]]
| |
| − | *[[:تصنيف: خطط إعلامية وعلاقات عامة]]
| |
| − | *[[:تصنيف: ورش قيد التطوير]]
| |
| | | | |
| | ===إيه هي ويكي أضف=== | | ===إيه هي ويكي أضف=== |
| سطر 20: |
سطر 11: |
| | | | |
| | | | |
| − | ===محتوى الإداري=== | + | ====محتوى الإداري==== |
| | يمكن تطوير الويكي لتتضمن دليل عن كيفية تسيير الأمور وخاصة الإدارية وهو جانب محقق جزئيابسبب إستخدام المدير الإداري (عمرو جاد) لها. المحتوى الإداري يجب أن يعبر عن تجربة أضف التنظيمية والإدارية (إداريات - أسلوب الحوكمة ...إلخ)؛ أضف مساحة فريدة وهي أرض خصبة للإنتاجات المختلفة التي تنتج منها وذلك ينتج عن نظام إدارتها وحكمها. | | يمكن تطوير الويكي لتتضمن دليل عن كيفية تسيير الأمور وخاصة الإدارية وهو جانب محقق جزئيابسبب إستخدام المدير الإداري (عمرو جاد) لها. المحتوى الإداري يجب أن يعبر عن تجربة أضف التنظيمية والإدارية (إداريات - أسلوب الحوكمة ...إلخ)؛ أضف مساحة فريدة وهي أرض خصبة للإنتاجات المختلفة التي تنتج منها وذلك ينتج عن نظام إدارتها وحكمها. |
| | | | |
| − | ===محتوى معرفي=== | + | ====محتوى معرفي==== |
| − | هناك محتوى آخر يمكن تأهيله ليصبح قابل للنشر (مثل منتجات المهكر ووحدة تطوير المحتوى). لذلك من المهم التحفيز على تطوير المحتوى المعرفي سواء مناهج أو جلسات العمل أو الورشات بحيث يدعوا الآخريت بالبناء عليه. ولذلك يجب التفكير في كيفية وصول المهتميت لذلك المحتوى للتعرف على أضف والإشتباك مع مجالات إهتمامها. مثلا، في 2018 كان فيه تطوير قاموس معلوماتي وفنوني ولذلك يجب استعادة مساحة تطوير هذا النوع من المعرفة (بالإنخراط في عملية تطوير المناهج والبيداجويا التعلمية). في النهاية، الويكي وسيط يعكس أيدلوجيات المؤسسة المختلفة وتظهر في المحتوى والموضوعات المتناولة. | + | هناك محتوى آخر يمكن تأهيله ليصبح قابل للنشر (مثل منتجات المهكر ووحدة تطوير المحتوى). لذلك من المهم التحفيز على تطوير المحتوى المعرفي سواء مناهج أو جلسات العمل أو الورشات بحيث يدعوا الآخريت بالبناء عليه. ولذلك يجب التفكير في كيفية وصول المهتميت لذلك المحتوى للتعرف على أضف والإشتباك مع مجالات إهتمامها. مثلا، في 2018 كان فيه تطوير قاموس معلوماتي وفنوني ولذلك يجب استعادة مساحة تطوير هذا النوع من المعرفة (بالإنخراط في عملية تطوير المناهج والبيداجويا التعلمية). في النهاية، الويكي وسيط يعكس أيدلوجيات المؤسسة المختلفة وتظهر في المحتوى والموضوعات المتناولة. طالع [[:تصنيف: ورش قيد التطوير]] |
| | + | |
| | + | ====محتوى إعلامي يعبر عن ثقافة المؤسسة (إعلامي)==== |
| | + | هناك ضرورة تنظيمية لتوجيه العمل التطويري على الويكي؛ وبذلك تظهر أهمية لإنخراط الويكي في عملية تطوير المحتوى الجاري (التربوي والتعليمي والمسؤول عنه صفارة). كما أن هناك حاجة لاشتباك الفريق الإعلامي مع الويكي (على سبيل المثال، لإنتاج محتوى منسق وبه وصف للنقاشات والتطورات المفاهيمية). للتطوير بالإتساق مع [[:تصنيف:محاضر اجتماعات فريق الإعلام]] و[[:تصنيف: خطط إعلامية وعلاقات عامة]] |
| | | | |
| − | ===محتوى إعلامي يعبر عن ثقافة المؤسسة (إعلامي)=== | + | ====مخاطبة تحديات استخدام الويكي===== |
| − | هناك ضرورة تنظيمية لتوجيه العمل التطويري على الويكي؛ وبذلك تظهر أهمية لإنخراط الويكي في عملية تطوير المحتوى الجاري (التربوي والتعليمي والمسؤول عنه صفارة). كما أن هناك حاجة لاشتباك الفريق الإعلامي مع الويكي (على سبيل المثال، لإنتاج محتوى منسق وبه وصف للنقاشات والتطورات المفاهيمية). | + | هناك تحديات لاستخدام الويكي مقابل الأدوات الأخرى، فمثلا، هناك إعتماد على إستخدام سحب معلوماتية أخرى منها ما يقدم خصائص لا توفرها الويكي (مثل رفع الملفات وتعديلها بسهولة أو للتحرير في نفس الوثيقة في نفس التوقيت/إثرباد) ومنها ما ينبع عن الآلفة وعدم الحاجة لتعلم نحو للتحرير (wiki syntax). ولذلك يتحفظ الكثير من العامليت في المؤسسة على إستخدامها. لذلك يجب تناول تلك التحفظات بموضوعية وإيجاد سبل أخرى لتيسير العمل خارج الويكي بإستخدام أدوات مساعدة ودمج الويكي كبنية تحتية لها مميزاتها. تابع المزيد في توثيق [[جلسة نقاش ويكيليه#مخرجات الجلسة|مخرج جلسة ويكيليه]] |
| | | | |
| − | ===مخاطبة تحديات استخدام الويكي===
| |
| − | هناك تحديات لاستخدام الويكي مقابل الأدوات الأخرى، فمثلا، هناك إعتماد على إستخدام سحب معلوماتية أخرى منها ما يقدم خصائص لا توفرها الويكي (مثل رفع الملفات وتعديلها بسهولة أو للتحرير في نفس الوثيقة في نفس التوقيت/إثرباد) ومنها ما ينبع عن الآلفة وعدم الحاجة لتعلم نحو للتحرير (wiki syntax). ولذلك يتحفظ الكثير من العامليت في المؤسسة على إستخدامها. لذلك يجب تناول تلك التحفظات بموضوعية وإيجاد سبل أخرى لتيسير العمل خارج الويكي بإستخدام أدوات مساعدة ودمج الويكي كبنية تحتية لها مميزاتها.
| |
| | | | |
| − | ===العلاقة مع الويكيات الأخرى=== | + | ===رؤية تنفيذية جارية=== |
| − | ويكي جندر:
| + | *[[مشروع:تطوير هيكل محتوى أضف]] |
| − | أحمد هو نقطة التواصل - أحمد المؤسس المشارك للمشروع - من 2017 حتى الآن أحمد منخرط إستراتيجيا ومفاهيميا للمشروع - التمويل كان يشمل أتعاب أحمد - وجاري التدوير على تمويل آخر.
| + | *[[الخطة الاستراتيجية لويكي أضف 2020]] |
| | + | *[[الخطة التحريرية لويكي أضف 2020]] |
| | | | |
| | | | |
| − | ويكي كمكس: | + | ===العلاقة مع الويكيات الأخرى=== |
| − | المشكلة في ويكي كمكس: فصور في معرفة كيفية استخدام الويكي - اختلاف في الرؤى - حقوق النشر - مدى استقلالية المشروع - تدريب للأشخاص العاملين في مزج - رؤيتهم: أرشيف كومكس 90 و80 نات - أوراق بجثية - نقدية - الكومكس المنشورة أونلاين - 3 أو 4 أشخاص تضيف صفحات في مقابل مادي - | + | ====ويكي جندر وويكي عمران==== |
| | + | أحمد هو نقطة التواصل - أحمد المؤسس المشارك للمشروعين - أحمد منخرط إستراتيجيا ومفاهيميا للمشروعين - يجب توضيح أكثر دور دعم أضف للمشروعات حيث أن المشروعات تحتسب أتعاب المستشار التقني لأضف. بوجه عام المشروعين يقابلهم تحديات في التمويل حاليا. |
| | + | ====ويكي كمكس==== |
| | + | المشكلة في ويكي كمكس: فصور في معرفة كيفية استخدام الويكي - اختلاف في الرؤى - حقوق النشر - مدى استقلالية المشروع - تدريب للأشخاص العاملين في مزج - رؤيتهم: أرشيف كومكس 90 و80 نات - أوراق بجثية - نقدية - الكومكس المنشورة أونلاين - 3 أو 4 أشخاص تضيف صفحات في مقابل مادي - |
| | | | |
| | ==هيكلة المعلومات== | | ==هيكلة المعلومات== |