تغييرات

* يشترط مشاركة مدربين المدارس في تدريبات مكثفة خاصة بالمنهج والمنهجية وبالرؤية التربوية والتربية الاجتماعية وبسياسات الحماية وبالمتابعة والتقييم ومفاهيم الثقافة الحرة.

* يشترط مشاركة مدربين المدارس في تدريبات مكثفة خاصة بالمنهج والمنهجية وبالرؤية التربوية والتربية الاجتماعية وبسياسات الحماية وبالمتابعة والتقييم ومفاهيم الثقافة الحرة.

== الأهداف العامة ==

== الهدف العام ==

* يتمكن من استخدام الأدوات الرقمية ليعبر عن نفسه.

'''يستخدم المشارك الأدوات الرقمية في التعبير عن نفسه بشكل تشاركي ونقدي ''من خلال تجربته الذاتية في التعلم''.'''

* يكتسب مهارات التعلم الذاتي.

=== الأهداف الفرعية ===

=== الأهداف الفرعية ===

==المحتوى والمنهجية==

==المحتوى والمنهجية==

===المحتوى===

===المحتوى===

* في 2016 و2017، كانت المدارس تتكون من 4 مجالات، هي الصوت والموسيقى والتعبير البصري وصناعة الفيديو والتفكير الحوسبي.

* في [[مدارس أضف|2016]] [[مدارس أضف 2017|و2017]]، كانت المدارس تتكون من 4 مجالات، هي [[:تصنيف:منهج الصوت لمشروع تمكين الشباب رقميا|الصوت والموسيقى]] [[:تصنيف:منهج شمشر في التعبير البصري|والتعبير البصري]] [[:تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو|وصناعة الفيديو]] [[:تصنيف:منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|والتفكير الحوسبي.]]

* وبدءا من 2018، أخدت المدارس شكل جديد فيه دمج للمجالات والمهارات والتقاطعات بينهم المجالات السابقة.

* وبدءا من [[مدارس أضف 2018|2018]] [[مدارس أضف 2019|و2019]]، أخدت المدارس شكل جديد فيه دمج للمجالات والمهارات والتقاطعات بينهم المجالات السابقة.

 

 

===المنهجية===

===المنهجية===