staff
1٬098
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + − تدعم أضف التعبير الرقمي بشكل اساسي من خلال مشروعين+ − * [[دكة]]+ − * [[:تصنيف: معسكرات التعبير الرقمي العربي| المعسكرات]] − و يتضمن ذلك:+ − # العمل من الشباب و الفتيان و الاطفال على التعبير+ − # أدوات التعبير − # الاتصال مع الاخرين من خلال التشبيك و التعاون + − '''مبادرات التعبير الرقمي (متر):''' و الذي يعمل في مجال الميديا و التعبير الرقمي فقط + + + + + + + + + + − حددت أضف مناطق الاحتياج من خلال العمل مع شركائها و المجتمع المحيط لتجد انهم يتلخصوا في الآتي:+ − ==١. الاعلام البديل ==+ − سواء كان رقمي او مطبوع مع العلم ان رقمنة المواد تسمح بمساحة اكبر للتشاركية و الانتشار و المعرفة − (المسئول عنه علي و رنوة و نورا بشكل مبدئي) − أ. web radio راديو على الويب + − ب. تلفزيون + − ج. مدونات+ − د. فوتوغرافيا + + + + + + + − ه. رسوم متحركة+ + − و. كوميكس + + + + − + − (المسئول عنه ميسرة بشكل اساسي)+ + + + − أ. الاراشيف (أمثلة: مشروع المريخ، مونولوج التحرير، باسم يوسف، المصري اليوم، … الخ) + + + + + + − ب. ويكيبديا+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + − ج. المنتديات (مثل منتدى صوت النوبة) و سنعمل و نتعلم كيفية تحويل المنتديات الى مصادر معرفة اكثر فاعلية.+ − + + + + + + + + + − + − + − أ. خرائط شوارع مفتوحة open street maps+ + + + + + − ب. منابر الفاعليات الاجتماعية ASAP (ADEF Social Activism Platform)+ − هذا المحور له علاقة بكيفية تمكين مجتمعات تعمل بمواضيع ليس لها علاقة بالرقمية بوسائل رقمية كالأمثلة أعلاه. نساعد هذه المجتمعات ان تكون مجموعات قادرة و متواصلة و مواردهم مبنية و حكايتهم موجودة و واضحة و شبكاتهم نامية و فعالة بوسائل رقمية. باختصار، تمكين النشاطات القائمة بوسائل رقمية.+ + + + + + + + + + + + − + − (المسئول عنه شادي بشكل اساسي)+ − + − دعم الاشخاص التي تعمل بهذا المجال و انتاجاتنا ذات العلاقة بالتعليم و التعلم مثل حقائب الادوات الذي نستعمله في المعسكرات او برامج تدريب برمجيات او مشروع التعلم المفتوح، كتب و اصدرات رقمية لكتب اطفال، المشاع الابداعي، الثقافة المفتوحة. مما يعني كا ما له علاقة بالتعليم و التعلم من حيث المناهج و الانتاج المعرفي و من حيث المداخلات كمساعدة مدارس او مراكز ثقافية لتنفيذ مشاريعهم المتعلقة بذلك + − + − أ. تعليم التكنولوجيا+ − + − ب. إصدارات − − ج. كتب − − د. حقائب الأدوات؟ Tool Boxes − − ه. تأثير على التعليم الرسمي + + + + + + − + − + − − − − − − + − − − − − + − − − سطر 105:
سطر 184: − ١. دعم + − ٢. صندوق الطوارئ و الذي اثبت نجاحه و الاحتياج له و لا يقدمه احد غيرنا+ + − − − − − − − + − + − − −
لا يوجد ملخص تحرير
هذه الوثيقة تصف و تحدد المحاورالرئيسية لاستراتيجية أضف عن السنتين 2013 -2014
== مقدمة ==
أنتج العمل في فترة ما بعد الثورة و الذي تميز بالديناميكية في استقراء الاحتياجات و التعامل بشكل مفتوح مع متطلبات العمل النشط في مصر عن رؤية اكثر وضوحا للاحتياجات و قدرة العاملين و المندمجين على اداءه و كذلك تحديد قدراتنا و المساحات التي نكون اكثر فعالية فيها
توجهنا الرئيسي تجاه المعرفة العربية الرقمية:
* في إنتاجها (من الضمني الى الصريح implicit to explicit) من خلال العمل على التعبير الحر من حيث الافكار و المنهجيات و الادوات (معسكرات، دكة، دعم امجموعات و منصات الإعلام البديل)
* في نشرها و تنظيمها و إدارتها و تكثيف و رفع قيمتها (أرشيفات، ويكيبيديا, تيسير التحول من منتديات الى حاويات معرفة أكثر كفاءة و انفتاحا)
* في تمكين الناشطين رقميا من المعرفة و أدواتها (خرائط الشوارع الحرة، منصة العمل الاجتماعي النشط)
* و أخيرا بإقفال دورة المعرفة بالتعليم و التعلم من حيث تنمية الموارد و المنهجيات و الادوات
تنتج عن هذه الوثيقة خطط عمل تفصيلية لكل محور من المحاور و لمدة سنتين على الأقل تشتمل:
* الهدف الرئيسي
* الهدف الفرعي
* النشاط
* الوقت المطلوب لتنفيذه
* الموارد المطلوبة للتنفيذ
* أولوية (1 اقل أولوية 5 اعلاها)
== الاعلام البديل والإبداع الحر ==
الإعلام البديل (صحافة المواطن)
من خلال هذا المحور تسعى أضف لتدريب الفتية والشباب العربي على أساسيات صحافة المواطن المختلفة، سواء كان ذلك بشكل مباشر عبر تنظيمها ورش للتدريب على هذه المهارات منفردة أو بالتعاون مع أحد شركائها أو عبر تقديم الدعم لإحدى المبادرات الشريكة التي تتخصص في التدريب على بعض أو كل مجالات صحافة المواطن.
تهدف أضف من خلال هذه العملية تمكين الشباب العربي من أدوات تتيح لهم فرصة التعبير عن أنفسهم وعن عالمهم بشكل حر، بحيث يشكلون بشكل أو آخر شبكات ذاتية التنظيم من المراسلين الشعبيين، خاصة في الأماكن المهمشة والمحرومة والأقاليم، تبني وجودها ونموها مع الوقت
هل هذا مجال تعريف؟ ربما ننقلها إلى صفحة أخرى في الويكي و نربط إليها
فكرة الصحافة الشعبية تختلف بشكل كبير، عن الصحافة التقليدية المهنية. ففي حين أن الصحافة المهنية هي مجرد عملية إرسال يقوم بها مهنيون يقومون خلالها (تحت ضغوط ملاك الصحف ورقابة الدولة) بطرح رؤاهم كنخبة فكر ورأي حول ما يحدث وما ينبغي أن يحدث، فإن الصحافة الشعبية، وهي ما نصبو إلى تحقيقه، هي أداة إرسال واستقبال، أداة تواصل في الاتجاهين، بين جماعة من المواطنين وبيئتهم التي يعتبرونها بيئتهم الحاضنة وأساس نشاطهم.
من خلال هذا المحور تستهدف أضف أيضا عبر تمكين الشباب العربي من تقنيات التواصل الاجتماعي، إيصال صوتهم ووجهة نظرهم هم، باعتبارهم هم أنفسهم أو من ينقلون عنهم، الأصحاب الأصليين للقضايا التي يتناولونها، لأكبر دائرة ممكنة من الجمهور، الذي سيساهم بدوره عبر عملية تفاعلية، في إثراء وتعميق المواد وتوسيع دائرة انتشارها، وبالتالي تمكيننا كمواطنين من التأثير المباشر في الرأي العام وتسييد وجهة نظرنا في القضايا المختلفة، في مواجهة ما تنقله وسائل الإعلام الحكومية والخاصة.
ما هي مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة؟ كيف نختار الوسيلة المناسبة للمهمة التي نرغب في إنجازها؟ كيف نحقق الانتشار؟ كيف نصل للـtarget groups المختلفة؟ Tips & Tricks؟
ما هي شروط الأمان؟ وغيرها من المسائل التقنية المتعلقة بالـsocial media
أما بالنسبة للصحافة المكتوبة فيمكن لأضف أن تحفذ تشكيل شبكة للتوزيع الأهلي للاستغناء عن احتكار مؤسسات التوزيع الحكومية.
* web radio راديو على الوِب
* فيديو (على يوتيوب؟ لسبب ما بدأت أتحسس من استخدام وصف "تلفزيون" في هذا السياق، أمثل: سيماتك و غيرها)
* مدونات
* فوتوغرافيا
* رسوم متحركة
* كوميكس
* تقنيات التواصل الاجتماعي
===الإبداع الحر:===
في هذا المحور نحاول ان ننظر للفن بوصفة أداة للتعبير، فللفن قدرة على ترجمة تعقيدات الواقع ببساطة وسلاسة عن طريق بيت من الشعر أو لوحة تشكيلية أو أحد الرسومات الكاريكتورية.
نحن هنا نتحدث عن الفن الناتج عن إبداع حر، ففي ظل حرية حقيقية لا يكون هناك وجود للببغاوات، ويرتقي الخيال لآفاق لم تخطر ببال.
نتحدث عن الفن الذي لم يخضع لسيطرة الأنظمة أو السوق، الذان عملا على ترويج أنواع الفنون التي تصب في مصلحتهما، إلا ان الشباب العربي نجح في خلق مساحتهم الخاصة دون اللجوء لبيروقراطية الدولة أو آليات السوق التي تفرض على الفنان ماذا يقدم ومتى أين وكيف؟
وفجأة وبإقتحام الجماهير للمشهد السياسي، إنهمر على الفضاء العام فيضا من ها الإبداع الحر الذي ظل طويلا حبيسا لمساحتة الخاصة.
إلا إننا نعي تمامًا أن الآلاف المؤلفة من المواهب والفنانين مازالوا منعزلين ومشتتين في مختلف أنحاء العالم العربي، حيث تغرق أصواتهم وسط الضجيج العالي للكذابين المنظمين جيدًا والمدعومين من قبل السلطة والمال.
نحن في أضف نؤمن بأن تمكين هذا الشباب العربي من تقنيات الفنون المختلفة ليتمتعوا بأدوات تمكنهم من التعبير عن أنفسهم وعن واقعهم بحرية هي واحدة من مهامتنا الأساسية. ونؤمن أيضا أن هذه المهمة تتضمن تحفيذهم على العمل بشكل تشاركي ونشر إنتاجهم باستخدام رخص حرة.
أدواتنا في ذلك ستظل دوما متنوعة؛ فإما ان نقوم بأنفسنا بتنظيم ورشات للتعليم أو للإنتاج أو لنشر مفاهيم الإنتاج التشاركي والرخص الحرة أن نقوم بذلك بالتعاون مع احد شركائنا أو نقوم بدعم من يتولى هذه المهمة.
نؤمن أيضا ان لينا دور في توحيد قوى الإبداع الحر في شبكة ذاتية التنظيم تتسع باستمرار، تعلن عن حقها في الوجود وتستطيع الدفاع عن نفسها ضد الاستبداد والرجعية.
* موسيقا
* الثقافة البصرية عامةً
* سينما
* أنشطة حركية
==== كوميكس ====
تم طرح افكار كثيرة عبر ال ١٨ شهر الماضيين من العديد من فناني الكوميكس من شبكتنا المتنوعة وسمعنا من مجدي الشافعي وتجربته في ورش مع فنانين صغار وموهوبين من المحافظات كما سمعنا من لينا مرهج التي ركزت على اهمية المشاركة في تنظيم ملتقى عربي لفناني الكوميكس وتشاركها دعاء العدل في هذا الهدف. اما مخلوف فقد طرح اكثر من فكرة لمشاريع له ولدت نتيجة مشاركته معنا في ملتقى المشاع الابداعي. وكنا قد اقترحنا افكار متعلقة بخطة سنوية تتخللها ورش انتاجية عربية وتنتج في اخر السنة تنظيم مهرجان لفناني الكوميكس والحلم ان يكون مهرجان رسمي سنوي
كذلك توجد مجموعة (نجلاء كورة و آخرون) تعمل على تأسيس شركة "مزج" لترويج أنواع الفنون غير المألوفة، يضعون على خطتهم تبني فن من النون لمدة عام و العمل على دعمه و ترويجه، و سيخصصون السنة الأولى للكومكس. يعتزمون دعوة أحمد غربية إلى هيئتهم الاستشارية، و دعوناهم إلى استغلال مساحتنا في اجتماعتهم إلى حين تأسيسهم مقر، كما اقترحت عليهم رنوة التأسيس لمهرجان سنوي للكومٍكس. المقترح التعاون معهم.
==== الثقافة البصرية ====
ناقشنا في اغسطس ٢٠١٢ بعض هذه الافكار موجودة على الويكي تحت
اجتماعات محاضر/2012/08/23/الثقافة البصرية
==٢. بناء و تنظيم / إدارة المعرفة==
=== خطة السنة ===
====الاهداف :=====
*تشبيك و تقوية علاقات التعلم و الانتاج المشترك بين مبادرات الاعلام البديل
*دعم المبادرات بالمعارف و الموارد القانونية و الادارية و المالية
*تنمية قدرات الافراد في الانتاج الاعلامي ادوات و منهجيات و معرفة ومهارات
====النشاط و الوقت====
# الإعلام البديل في المحافظات (ورشة دورية كل شهرين بدءً من نوفمبر ٢٠١٢)
## ورشة فبراير - راديو
## ورشة ابريل - اطلاق راديو ارضي؟
## ورشة يوليو
## ورشة اغسطس
== بناء و تنظيم / إدارة المعرفة==
(المسئول عنه الرفيق الأعلى ميسرة بشكل اساسي)
التمكن من أنظمة لأرشفة المحتوى الرقمي بشكل يسمح بتوسيع إستخدامها عبر وصفات واضحة ومدروسة مع واجهات للإتاحة بأكبر قدر من البيانات المصاحبة، وأدوات للمشاركة والإثراء وقدر كبير من التوثيق ونقل المعرفة
* الأرشيفات (أمثلة: مشروع المريخ، مونولوج التحرير، باسم يوسف، المصري اليوم، … الخ)
بناء قدرة معرفية لدينا وللمجتمع الذي يتم التفاعل معه حول قيمة وأهمية الأراشيف المفتوحة، ومعرفة تقنية كافية لضمان مزيد من الإنتشار
* ويكيبيديا ()
الويكي كمنصة للمشاركة النصوصية الغنية ودعمها لمحتوى من أنواع اخرى من البيانات بشكل مقبول، وويكيبيديا كمساحة حرّة للتوثيق وكشف المشاكل المتعلقة بالمحتوى الغير موثق بالوسائل التقليدية وتشجيع المشاركة لبناء مروية جمعية بالقضايا المختلفة.
* المنتديات (مثل منتدى صوت النوبة) و سنعمل و نتعلم كيفية تحويل المنتديات الى مصادر معرفة اكثر فاعلية.
و هي كيفية خلق معرفة جديدة يمكن استعمالها و اعادة استخدامها و تنتشر بسرعة، قادرة على الحفاظ على استمراريتها و مفتوحة و لذلك نعمل مع شركاء لبناء أرشيفات عربية مفتوحة كثيفة المعرفة. (بحاجة لمزيد من النقاش)
* مقاربة الأرشيفات الجمعية (التي تستقي مادتها من الحشود عوضا عن انبناءها على مقتنيات أفراد و مجموعات نووية)
* التوعية للممارسات الأمثل لإدخال بيانات وربطها بالمحتوى (بما يرتبط به من بيانات فوقية، وسوم، إرتباطات بمصادر وعزو، اطر قانونية واضحة والأهم واعية)
===الخطة :===
====الاهداف الرئيسية :====
# تحرير المحتوى الرقمي العربي
## توفير منصات رقمية متطورة
### اراشيف الفيديو و الصوت (pandora)
### نظم المكتبات (openbiblio)
###
## تنمية و نشر ثقافة النشر الحر مستخدمين افضل الممارسات المتعارف عليها
##
# رقمنة محتوى عربي موجود بشكل تقليدي
## توثيق الوسائل التقنية الضامنة لحرية و استمرارية المعرفة
## توثيق الوسائل التقنية للرقمنة وإفتكاس وسائل تقنية للرقمنة (ex. book scanner)
# دعم تقنيات توثيق اللغة العربية (خطوط، api، ...etc)
# النشاط
# إتمام العمل على باندورا
# بناء أراشيف للصور والمستندات بإستخدام دروبال
== التمكين الرقمي==
و هي كيفية خلق معرفة جديدة يمكن استعمالها و اعادة استخدامها و تنتشر بسرعة، قادرة على الحفاظ على استمراريتها و مفتوحة و لذلك نعمل مع شركاء لبناء اراشيف عربية مفتوحة كثيفة المعرفة.
(المسؤول عنه الأخ المفكر أحمد غربية بشكل أساسي)
مشروعات جارية في هذا المحور:
; خرائط شوارع مفتوحة open street maps
: بالتعاون مع نشطاء العمران بطريق التعرف على مواضع تدخلاتهم العمرانية و البناء على الثقة التي يكتسبونها في المجتمعات المحلية، لتدريب النشطاء المحليين المعنيين بالعمران على أدوات تمكنّهم من تعريف مناطقهم بالأساليب المعلوماتية المقبولة من المخططين الرسميين و برامج التنمية، و لتطوير إمكانات حوكمة مناطقهم عمرانيا بشكل جمعي.
; منصة النشاط الاجتماعية ASAP (ADEF Social Activism Platform)
: بناء فضاء رقمي معاوِن لمجموعات الناشطين يسهل مراكمة المعرفة فيما بينهم و يكون منصة انطلاق لنشر بياناتهم و مخرجاتهم قبل ترويجها على الشبكات الاجتماعية، مع الأخذ في الاعتبار أن الهدف ليس منافسة الشبكات الاجتماعية الراسخة و لا استبدالها كمساحة لقاء و تعارف بين الأشخاص و حشد للقشايا المجاهيرية، بل مساحة لتنيم العمل بين أطراف تجمعهم مسبقا اهتمامات مشتركة و وسيلة لتنظيم المعرفة التي تضيع في مجاري أحداث الشبكات الاجتماعية.
مشروعات مقترحة:
* تمكين المجموعات المختلفة من مهارات الويكي و الأرشيفات مع التوكيد على التشاركية و الإتاحة و المحتوى الحرّ (بالتداخل مع محور تنظيم المعرفة بقيادة الرفيق ميسرة)
=== أهداف خلال السنتين التاليتين ===
==٣. التمكين الرقمي==
==التعليم و التعلم==
(المسئول عنه أحمد غربية بشكل اساسي)
(المسئول عنه المغفور له بإذن الله شادي بشكل أُسّي)
محور نقل خبرات التعلم الناتجة عن كل نشاطات أضف بالإضافة إلى خلق أدوات معرفة وتعلم جديدة مبنية على قيم أضف ومنشأها مشروعات للمؤسسة أو مشروعات لشركاء
* مصادر قائمة للتعلم
* معسكرات التعبير الرقمي
* ستوديو دكة
* مشروعات دعم
* هاك سبايس
=== مشروعات حالية ===
* مشروع مدارس مصر الحرة
* مشروع مركز التدريب الدائم في دكة
* مشروع نادي التقنية
=== مخرجات المحور المتوقعة===
* صندوق أدوات المعسكرات
* توثيق مشروع النشر الصحفي العربي باستخدام دروبال
* توثيق مشروع منصة أضف للنشاط المجتمعي
* توثيق مشروع أرشيف الفيديو باندورا
* منهج متسلسل لتعليم التقنية في المدارس على مدار ٩ سنوات مبني على البرمجيات الحرة
* كتاب استخدام أوبنتو
* رخصة قيادة الحاسب مصرية غير محددة بأنظمة تشغيل بعينها
* منصة لاختبارات رخصة قيادة الحاسب المصرية متاحة لجهات التوظيف الحكومية والخاصة
==٤. التعليم و التعلم==
=== أنشطة مستدامة للمحور ===
* تطوير مناهج التقنية في وزارة التعليم
* دعم نشاطات خارج المنهج في المدارس الحكومية والخاصة
* مهرجان تنصيب لينوكس شهري في دكة
* برامج تدريب تقنية دائمة
* دعم تدريب الكبار على إستخدام البرمجيات الحرة في الحكومة والقطاع الخاص
* استخدام مقاهي الانترنت كمراكز لنشر الوعي والتدريب
دعم الاشخاص التي تعمل بهذا المجال و انتاجاتنا ذات العلاقة بالتعليم و التعلم مثل حقائب الادوات الذي نستعمله في المعسكرات او برامج تدريب برمجيات او مشروع التعلم المفتوح، كتب و اصدرات رقمية لكتب اطفال، المشاع الابداعي، الثقافة المفتوحة. مما يعني كا ما له علاقة بالتعليم و التعلم من حيث المناهج و الانتاج المعرفي و من حيث المداخلات كمساعدة مدارس او مراكز ثقافية لتنفيذ مشاريعهم المتعلقة بذلك
* تعليم التكنولوجيا
* إصدارات
* كتب
* حقائب الأدوات؟ Tool Boxes
* تأثير على التعليم الرسمي
و من هنا يتدخل '''متر''' في كل هذه المجالات و المحاور. و الجدير بالذكر ان كل هذا اتى من احتياج المجتمعات و الاشخاص و المشاريع التي نعمل معها و اللذين قاموا بالاتصال بنا و طلب مساعدتنا فيها.
و من هنا يتدخل '''متر''' في كل هذه المجالات و المحاور. و الجدير بالذكر ان كل هذا اتى من احتياج المجتمعات و الاشخاص و المشاريع التي نعمل معها و اللذين قاموا بالاتصال بنا و طلب مساعدتنا فيها.
==أولويات أضف المستقبلية==
== أولويات أضف المستقبلية ==
=== التشبيك ===
===التشبيك===
تود أضف أن تعيد صياغة ما تعمل به وان تركز جهودها في السنوات القادمة على تلك المحاور و بناء أرض صلبة و ليس مشاريع فردية كل مستقل بذاته بحيث يكون لدينا منتج من الموارد البشرية، الخبرات، حقائب أدوات على نهاية العام حتي اذا لن يتوفر لدينا موارد مالية لعمل كل المشاريع الموجودة الآن خاصة انه يوجد قناعة ان التشبيك يجعل الاحتياج الي تمويل اقل كثيراً.
تود أضف أن تعيد صياغة ما تعمل به وان تركز جهودها في السنوات القادمة على تلك المحاور و بناء أرض صلبة و ليس مشاريع فردية كل مستقل بذاته بحيث يكون لدينا منتج من الموارد البشرية، الخبرات، حقائب أدوات على نهاية العام حتي اذا لن يتوفر لدينا موارد مالية لعمل كل المشاريع الموجودة الآن خاصة انه يوجد قناعة ان التشبيك يجعل الاحتياج الي تمويل اقل كثيراً.
بعد الثورة كان عمل أضف منفتح لاي مبادرة و لكن الان نود ان نحاول ان نكون اكثر تركيزاً لنحصل على اثر اكبر و اعمق بمعنى اذا نجحنا في عمل منابر او اراشيف ناجحة و فعالة لن يكون هناك احتياج لمنح متفرقة في ذلك المجال.
بعد الثورة كان عمل أضف منفتح لاي مبادرة و لكن الان نود ان نحاول ان نكون اكثر تركيزاً لنحصل على اثر اكبر و اعمق بمعنى اذا نجحنا في عمل منابر او اراشيف ناجحة و فعالة لن يكون هناك احتياج لمنح متفرقة في ذلك المجال.
كل هذا يتـطلب عمل و تشبيك عميق مع الشركاء و بشكل فردي - وجه لوجه. نسمع منهم، نعطي استشارات و نعمل سوياً على تخطيط استراتيجي بغض النظر عن اعطائهم منحة او لا و تقديم مشورة لها أثر عميق بكل تفاصيل المشروع لتثبيت ما يريدوا عمله بدون تغيير بوصلتهم. و بالتالي نوجههم و نشبكهم مع الشركاء و المبادرات الاكثر إفادة لهم بناءاً على هذا الحوار.
كل هذا يتـطلب عمل و تشبيك عميق مع الشركاء و بشكل فردي - وجه لوجه. نسمع منهم، نعطي استشارات و نعمل سوياً على تخطيط استراتيجي بغض النظر عن اعطائهم منحة او لا و تقديم مشورة لها أثر عميق بكل تفاصيل المشروع لتثبيت ما يريدوا عمله بدون تغيير بوصلتهم. و بالتالي نوجههم و نشبكهم مع الشركاء و المبادرات الاكثر إفادة لهم بناءاً على هذا الحوار.
بعد ذلك نبدأ بالعمل الفعلي معهم بكل ما نستطيع و بالمرونة التي لا يقدمها المانحين فمثلاً يمكنهم استخدام المكان و موارده و النقاش المستمر معنا او مع من يمكن افادتهم مع الحرص ان تكون عملية حرة و تشاركية و هذا هو الاساس بعملنا في أضف - يمكن ان يكون هذا بشكل تعلمي مباشر. و من ناحية اخري تكتسب أضف من هذه العملية موارد بشرية و خبرات و شبكات تمكنها من عمل أشياء أخرى.
بعد ذلك نبدأ بالعمل الفعلي معهم بكل ما نستطيع و بالمرونة التي لا يقدمها المانحين فمثلاً يمكنهم استخدام المكان و موارده و النقاش المستمر معنا او مع من يمكن افادتهم مع الحرص ان تكون عملية حرة و تشاركية و هذا هو الاساس بعملنا في أضف - يمكن ان يكون هذا بشكل تعلمي مباشر. و من ناحية اخري تكتسب أضف من هذه العملية موارد بشرية و خبرات و شبكات تمكنها من عمل أشياء أخرى.
===تونس===
=== تونس ===
يوجد لدينا موارد في تونس (اجهزة و تقنين و مدربين) و نريد البدء في تفعيلهم ليصبح لدينا شبكة مثل مصر.
يوجد لدينا موارد في تونس (اجهزة و تقنين و مدربين) و نريد البدء في تفعيلهم ليصبح لدينا شبكة مثل مصر.
*يوجد المعامل الكاملة المستخدمة في معسكر تونس 2012 حوالي 30 جهاز كمبيوتر مع مشتملاتهم من اجهزة شبكة و برينتر و سكانر الخ (القائمة التفصيلية مع عمار)
*يوجد المعامل الكاملة المستخدمة في معسكر تونس 2012 حوالي 30 جهاز كمبيوتر مع مشتملاتهم من اجهزة شبكة و برينتر و سكانر الخ (القائمة التفصيلية مع عمار)
*دربنا حوالي 10 مدربين من تونس في الموضوعات المختلفة (صوت, سينما, تحريك, ويب و ادارة معسكرات)
*دربنا حوالي 10 مدربين من تونس في الموضوعات المختلفة (صوت, سينما, تحريك, ويب و ادارة معسكرات)
*يوجد لجنة استشارية للمعسكرات متحمسين للمشروع و لأضف
*يوجد لجنة استشارية للمعسكرات متحمسين للمشروع و لأضف
الاقتراح ان توزع هذه الاجهزة مع مناهج و تدريب لمثلا 5 مؤسسات في انحاء تونس المختلفة
الاقتراح ان توزع هذه الاجهزة مع مناهج و تدريب لمثلا 5 مؤسسات في انحاء تونس المختلفة
يبدو هذا كمشروع بداية جيدة للعمل في تونس و لكن نحتاج الي تصميم للمشروع و تشبيك و معرفة و زيارات … الخ.
يبدو هذا كمشروع بداية جيدة للعمل في تونس و لكن نحتاج الي تصميم للمشروع و تشبيك و معرفة و زيارات … الخ.
=== العمل خارج القاهرة ===
===العمل خارج القاهرة===
أصبح من الواضح ان شركائنا يأتوا من خلال اشخاص اخرى نعرفهم و ليس من خلال ترويج لعملنا بشكل مباشر مما يعني اننا في نعمل في دوائر مغلقة و لذلك نود ان نعمل على توسيع جغرافية عملنا.
أصبح من الواضح ان شركائنا يأتوا من خلال اشخاص اخرى نعرفهم و ليس من خلال ترويج لعملنا بشكل مباشر مما يعني اننا في نعمل في دوائر مغلقة و لذلك نود ان نعمل على توسيع جغرافية عملنا.
كما اصبح من الواضح لأضف الان ان ليس من اولويات عملها انشاء صفحات الكترونية فقط لتصبح اداة تعريف للمؤسسة او المبادرة المتقدمة بشكل لائق و لكن نود عمل تداخلات اكثر عمقاً و استخدام مواردنا لعمل بنية تحتية لمفاهيم و منتجات عامة قابلة للاستخدام من قبل مجموعات و افراد و بذلك نكون قد اضفنا للمصادر المفتوحة ببرامج باللغة العربية و بالتالي نقوم بتوطين معرفة و تكنولوجيا و بناء اراشيف - و مع ذلك يبدو و انه كان لابد من عمل ذلك كمرحلة أولى تجريبية لبدء بناء شبكات اوسع و التعرف على شركاء.
كما اصبح من الواضح لأضف الان ان ليس من اولويات عملها انشاء صفحات الكترونية فقط لتصبح اداة تعريف للمؤسسة او المبادرة المتقدمة بشكل لائق و لكن نود عمل تداخلات اكثر عمقاً و استخدام مواردنا لعمل بنية تحتية لمفاهيم و منتجات عامة قابلة للاستخدام من قبل مجموعات و افراد و بذلك نكون قد اضفنا للمصادر المفتوحة ببرامج باللغة العربية و بالتالي نقوم بتوطين معرفة و تكنولوجيا و بناء اراشيف - و مع ذلك يبدو و انه كان لابد من عمل ذلك كمرحلة أولى تجريبية لبدء بناء شبكات اوسع و التعرف على شركاء.
سيستمر المشروع الممول من OSF لمدة سنتين و من الواضح ان اولويتنا بعد ذلك تتلخص في:
سيستمر المشروع الممول من OSF لمدة سنتين و من الواضح ان اولويتنا بعد ذلك تتلخص في:
#دعم
#صندوق الطوارئ و الذي اثبت نجاحه و الاحتياج له و لا يقدمه احد غيرنا
==نقاط للعمل عليها بشكل اكبر:==
==نقاط للعمل عليها بشكل اكبر:==
* خطط عمل سنوية من قبل كل فريق
* خطط عمل سنوية من قبل كل فريق
* التدريب في متر
* التدريب في متر
* التواصل مع الشركاء في "جيران" و "انتم" بشكل اعمق
* التواصل مع الشركاء في "جيران" و "انتم" بشكل اعمق
* تونس
* تونس
* التواصل الفعال بين فريق العمل
* التواصل الفعال بين فريق العمل
==== مجموعات جديدة نود التركيز و العمل بشكل اعمق معها:====
==== مجموعات جديدة نود التركيز و العمل بشكل اعمق معها:====
*(R-Sheif)أر-شيف
*(R-Sheif)أر-شيف
* مدرار تي في
* مدرار تي في
* نظرة (لم يتم التعاقد معهم حتى الان)
* نظرة (لم يتم التعاقد معهم حتى الان)
* المجموعات المتقدمة في المرحلة الحالية
* المجموعات المنقدمة في المرحلة الحالية
* مجموعة العمرانيين: خرائط المحليات؛ ويكي العمران
==نظرة شاملة==
==نظرة شاملة==
هذا يغطي ما ننادي به منذ البداية (ال 4 مراحل للمعرفة)
هذا يغطي ما ننادي به منذ البداية (ال 4 مراحل للمعرفة)
# كيفية انتاج معرفة جديدة مثل الاعلام البديل و يعني ذلك التعبير عن النفس و اكتشاف الذات و ايجاد الادوات
# كيفية انتاج معرفة جديدة مثل الاعلام البديل و يعني ذلك التعبير عن النفس و اكتشاف الذات و ايجاد الادوات
# تنظيم وحفظ و نشر المعرفة الموجودة
# تنظيم وحفظ و نشر المعرفة الموجودة
# تمكين الاشخاص ذوي المعرفة
# تمكين الاشخاص ذوي المعرفة
# تدريب و نقل المعرفة و الخبرة
# تدريب و نقل المعرفة و الخبرة
و بذلك نكون قد قمنا بتغطية دورة المعرفة باكملها.
و بذلك نكون قد قمنا بتغطية دورة المعرفة باكملها.
==لماذا تعبير؟==
==لماذا تعبير؟==
لاننا لسنا بلاد منتجة للعلم و لذلك الجزء المعرفي لدينا ليس مبني على العلوم و لكنه خبرات و معرفة انسانية لها علاقة بالتنظيم و التنظير و الفكر السياسي و التعبير الفني. نؤمن بحق كل انسان في التعبير لان ذلك ما يمثل معرفتنا و من هنا يأتي وجوب انتاج و استخدم و مشاركة تلك المعرفة مع العالم.
لاننا لسنا بلاد منتجة للعلم و لذلك الجزء المعرفي لدينا ليس مبني على العلوم و لكنه خبرات و معرفة انسانية لها علاقة بالتنظيم و التنظير و الفكر السياسي و التعبير الفني. نؤمن بحق كل انسان في التعبير لان ذلك ما يمثل معرفتنا و من هنا يأتي وجوب انتاج و استخدم و مشاركة تلك المعرفة مع العالم.