مجهول

تغييرات

من ويكي أضِف
إعادة الهيكلة
سطر 1: سطر 1:  +
== '''مقدمة''' ==
   −
  −
== مقدمة ==
   
في إطارالتحضير لمعسكر (أضف) السابع، تم عقد عدة اجتماعات تحت عنوان "معسكر التعبير الرقمي.. ثورة أم إصلاح". كان الهدف من هذه الاجتماعات هو تحديد حجم التغيير الذي سيشهده معسكر 2013 بالمقارنة بالمعسكرات السابقة؛ فهل نقوم ببعض التغييرات الطفيفة لتلافي بعض الأخطاء ونقاط الضعف، أم أن الأمر في حاجة لتغيير جذري يمس هيكل المعسكر نفسه.
 
في إطارالتحضير لمعسكر (أضف) السابع، تم عقد عدة اجتماعات تحت عنوان "معسكر التعبير الرقمي.. ثورة أم إصلاح". كان الهدف من هذه الاجتماعات هو تحديد حجم التغيير الذي سيشهده معسكر 2013 بالمقارنة بالمعسكرات السابقة؛ فهل نقوم ببعض التغييرات الطفيفة لتلافي بعض الأخطاء ونقاط الضعف، أم أن الأمر في حاجة لتغيير جذري يمس هيكل المعسكر نفسه.
   سطر 14: سطر 13:  
تم ايضا اتخاذ قرار بتعديل جدول المعسكر بحيث يسمح بمزيد من الوقت الحر للفتية والفتيات وأن ينحصر إنعقاد الورش الحركية في فترة ما بعد الغذاء، حيث يكون الجو أكثر لطفا، وألا يعقبها اي ورش أخرى. فتكون الورش الحركية هي آخر ما يقوم به المعسكر بعدها يتمتع بوقت حر ثم يتوجه للعشاء ومن بعده حفل السمر.
 
تم ايضا اتخاذ قرار بتعديل جدول المعسكر بحيث يسمح بمزيد من الوقت الحر للفتية والفتيات وأن ينحصر إنعقاد الورش الحركية في فترة ما بعد الغذاء، حيث يكون الجو أكثر لطفا، وألا يعقبها اي ورش أخرى. فتكون الورش الحركية هي آخر ما يقوم به المعسكر بعدها يتمتع بوقت حر ثم يتوجه للعشاء ومن بعده حفل السمر.
   −
== التحضير==
+
 
 +
== '''التحضير''' ==
 +
 
 
بدأت الاجتماعات التحضيرية للمعسكر في ديسمبر 2012، وحضرها بالأساس (علي شعث - رنوة يحيى - جيهان شعبان - ميسرة عبد الحق - علاء سيف - منال بهي الدين - هاني المتناوي)
 
بدأت الاجتماعات التحضيرية للمعسكر في ديسمبر 2012، وحضرها بالأساس (علي شعث - رنوة يحيى - جيهان شعبان - ميسرة عبد الحق - علاء سيف - منال بهي الدين - هاني المتناوي)
 
خلال هذه الاجتماعات تم التوافق على أن انسب طريقة لمناقشة عملية التحضير للمعسكر من مختلف الزوايا هو تخصيص كل اجتماع للإجابة عن سؤال من نوع؛ ما هي التفاصيل والقرارات الواجب اتخاذها لإعداد دعوة المدربين بحيث تعكس الفلسفة الجديدة التي تم إقرارها للمعسكر؟ ما هي التفاصيل والقرارات الواجب اتخاذها للتحضير لملتقى تطوير المناهج؟...
 
خلال هذه الاجتماعات تم التوافق على أن انسب طريقة لمناقشة عملية التحضير للمعسكر من مختلف الزوايا هو تخصيص كل اجتماع للإجابة عن سؤال من نوع؛ ما هي التفاصيل والقرارات الواجب اتخاذها لإعداد دعوة المدربين بحيث تعكس الفلسفة الجديدة التي تم إقرارها للمعسكر؟ ما هي التفاصيل والقرارات الواجب اتخاذها للتحضير لملتقى تطوير المناهج؟...
 
وهي العملية التي أسفرت عن القرارات الآتية:
 
وهي العملية التي أسفرت عن القرارات الآتية:
   −
=== '''عملية اختيار المدربين وإعدادهم''' ===  
+
 
 +
=== '''التدريب''' ===
 +
 
 +
==== '''عملية اختيار المدربين وإعدادهم''' ====  
    
* تقسيم مجالات التعبير المختلفة لثمانية أقسام رئيسية هي:
 
* تقسيم مجالات التعبير المختلفة لثمانية أقسام رئيسية هي:
سطر 59: سطر 63:     
* يتوجه كل فريق التنظيم والتدريب لموقع المعسكر لتجهيزه وذلك في ثالث أيام عيد الفطر الموافق '''13 أغسطس'''
 
* يتوجه كل فريق التنظيم والتدريب لموقع المعسكر لتجهيزه وذلك في ثالث أيام عيد الفطر الموافق '''13 أغسطس'''
 +
 +
 +
==== '''عدد فريق التدريب''' ====
 +
 +
أثناء المناقشة تم طرح زيادة عدد الفتية والفتيات المشتركين في المعسكر. فوجد أن المعادلة التي تحدد العلاقة بين عدد المدربين بعدد الفتيان هي:
 +
عدد المدربين = 8 * عدد مجموعات الفتيان / 3
 +
مع الأخذ في الاعتبار أن كل مجموعة تضم 12 من الفتية والفيات
 +
مع تطبيق هذه المعادلة على الوضع السابق (6 مجموعات أي 72 فتى وفتاة) سنجد أننا في حاجة لـ16 مدرب منقسمين لأساسيين ومساعدين.
 +
ولو قررنا تكوين 9 مجموعات أي 108 فتى وفتاة يصبح عدد المدربين الضروري هو 24.
 +
طبعا هذه المعادلة تعطينا عدد مريح من المدربين، حيث أنه سيكون هناك فترات خلال المعسكر، سينضم خلالها عدد من المجاميع في نشاط واحد مثل بعض الانشطة الحركية (مسابقات رياضية - مسابقات تلي ماتش - البحث عن الكنز) وأثناء استقبال زوار مثل (سلام يسري لينظم ورشة كورال).
 +
 +
 +
=== '''دور المدربين الأساسيين ''' ===
 +
 +
* كل فريق تدريبي مكون من 2 مدربين (واحد أساسي والآخر مساعد) مسئول عن 3 ورش يوميا (يحضروها مجتمعين أو منفردين) لمدة 9 أيام، إضافة لـ4 ورش إنتاجية يقومون خلالها بتوجيه الفتية والفيات الراغبين بتنفيذ مشروع في مجال تخصصهم.
 +
 +
* أقصى تكرار للورش 3 مرات.
 +
 +
* كل مدرب أساسي يصمم ورشة متقدمة تنفذ في الثلاثة أيام السابقة على يوم الإنتاج ولا تكرر.
 +
 +
* كل مدرب أساسي يقوم بتحديد لأهداف التربيوة لكل ورشة متضمنة في المنهج بالإضافة لتحديد مخرجاتها.
 +
 +
* كل مدرب أساسي يقوم بتصميم منهجه بحيث يتدرج من الفكرة للتنفيذ من خلال خمس مستويات تصاعدية متماشية مع إيقاع المعسكر (مستوى تمهيدي - مستوى الاختيار - مستوى الإنتاج - مستوى العرض - مستوى الإنتاج التشاركي)
 +
 +
وهو مايعني بناء المنهج بحيث يضمن:
 +
في المرحلة الأولى التعرض للحد الادنى من كل مجال للتعبير
 +
وفي المرحلة الثانية التنوع لكي يتمكن الفتية من الاختيار
 +
في المرحلة الثالثة تمكين الفتية من التنفيذ والإنتاج الفردي او الجماعي
 +
وفي المرحلة الرابعة إتاحة الفرصة للفتية  لعرض ما أنتجوه
 +
وفي مرحلة المشروع الإنتاج التشاركي
       
=== '''الهيكل الأساسي للمعسكر''' ===
 
=== '''الهيكل الأساسي للمعسكر''' ===
   −
* '''الهيكل الأساسي للجدول اليومي للمعسكر'''
+
==== '''الهيكل الأساسي للجدول اليومي للمعسكر''' ====
    
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
سطر 89: سطر 123:       −
* '''الهيكل الأساسي لجدول المعسكر العام'''
+
==== '''الهيكل الأساسي لجدول المعسكر العام''' ====
    
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
سطر 128: سطر 162:  
|}
 
|}
   −
=== '''دور فريق التدريب وعدده''' ===
  −
  −
* كل فريق تدريبي مكون من 2 مدربين (واحد أساسي والآخر مساعد) مسئول عن 3 ورش يوميا (يحضروها مجتمعين أو منفردين) لمدة 9 أيام، إضافة لـ4 ورش إنتاجية يقومون خلالها بتوجيه الفتية والفيات الراغبين بتنفيذ مشروع في مجال تخصصهم.
  −
  −
* أقصى تكرار للورش 3 مرات.
  −
  −
* كل مدرب أساسي يصمم ورشة متقدمة تنفذ في الثلاثة أيام السابقة على يوم الإنتاج ولا تكرر.
  −
  −
* كل مدرب أساسي يقوم بتحديد لأهداف التربيوة لكل ورشة متضمنة في المنهج بالإضافة لتحديد مخرجاتها.
  −
  −
* كل مدرب أساسي يقوم بتصميم منهجه بحيث يتدرج من الفكرة للتنفيذ من خلال خمس مستويات تصاعدية متماشية مع إيقاع المعسكر (مستوى تمهيدي - مستوى الاختيار - مستوى الإنتاج - مستوى العرض - مستوى الإنتاج التشاركي)
  −
  −
وهو مايعني بناء المنهج بحيث يضمن:
  −
في المرحلة الأولى التعرض للحد الادنى من كل مجال للتعبير
  −
وفي المرحلة الثانية التنوع لكي يتمكن الفتية من الاختيار
  −
في المرحلة الثالثة تمكين الفتية من التنفيذ والإنتاج الفردي او الجماعي
  −
وفي المرحلة الرابعة إتاحة الفرصة للفتية  لعرض ما أنتجوه
  −
وفي مرحلة المشروع الإنتاج التشاركي
  −
  −
* أثناء المناقشة تم طرح زيادة عدد الفتية والفتيات المشتركين في المعسكر. فوجد أن المعادلة التي تحدد العلاقة بين عدد المدربين بعدد الفتيان هي:
  −
عدد المدربين = 8 * عدد مجموعات الفتيان / 3
  −
مع الأخذ في الاعتبار أن كل مجموعة تضم 12 من الفتية والفيات
  −
مع تطبيق هذه المعادلة على الوضع السابق (6 مجموعات أي 72 فتى وفتاة) سنجد أننا في حاجة لـ16 مدرب منقسمين لأساسيين ومساعدين.
  −
ولو قررنا تكوين 9 مجموعات أي 108 فتى وفتاة يصبح عدد المدربين الضروري هو 24.
  −
طبعا هذه المعادلة تعطينا عدد مريح من المدربين، حيث أنه سيكون هناك فترات خلال المعسكر، سينضم خلالها عدد من المجاميع في نشاط واحد مثل بعض الانشطة الحركية (مسابقات رياضية - مسابقات تلي ماتش - البحث عن الكنز) وأثناء استقبال زوار مثل (سلام يسري لينظم ورشة كورال).
      
=== '''النظام الذي سيقوم على أساسه الفتية والفتيان باختيار الورش التي سيحضرونها''' ===
 
=== '''النظام الذي سيقوم على أساسه الفتية والفتيان باختيار الورش التي سيحضرونها''' ===
سطر 205: سطر 214:  
وفي كل ورشة موجود أسماء الفية والفتيات المفروض حضورهم.. أمام كل اسم 3 خانات: خانة يسجل فيها المدرب الحضور (وينتظر أن يسعى الفتيان بأنفسهم لتسجيل حضورهم) – الخانة الثانية يسجل فيها مستوى الإنجاز في المجال – والثالثة خانة للملاحظات التي سيترتب عليها شارات الإنجاز في الاهداف التربوية
 
وفي كل ورشة موجود أسماء الفية والفتيات المفروض حضورهم.. أمام كل اسم 3 خانات: خانة يسجل فيها المدرب الحضور (وينتظر أن يسعى الفتيان بأنفسهم لتسجيل حضورهم) – الخانة الثانية يسجل فيها مستوى الإنجاز في المجال – والثالثة خانة للملاحظات التي سيترتب عليها شارات الإنجاز في الاهداف التربوية
 
إذا لم يتاح للمدرب إدخال البيانات بشكل فوري على البرنامج الاليكتروني يقوم بالإدخال في آخر اليوم
 
إذا لم يتاح للمدرب إدخال البيانات بشكل فوري على البرنامج الاليكتروني يقوم بالإدخال في آخر اليوم
 +
    
== الخطوات العملية ==
 
== الخطوات العملية ==
    
=== المدربين ===
 
=== المدربين ===
      
==== الدعوة الموجهة للمدربين ====
 
==== الدعوة الموجهة للمدربين ====
staff
3٬870

تعديل