31
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=سامية جاهين |مدة الورشة=180 |المجال=السرد والحك...'
{{ورشة معسكر
|السنة=2013
}}
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=سامية جاهين
|مدة الورشة=180
|المجال=السرد والحكي
|الأهداف التربوية=التعبير - التواصل - النقد
|أهداف خاصّة بالورشة=الاستماع - معرفة أسس أو مقومات الحكي أو الإلقاء الجيد والمبهر - إمتلاك النص الذي يتم إلقاءه من خلال الحكي حتى لو لم تكن أنت الذي كتبته
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مغلق
|أهداف الجلسة=الاستماع - معرفة أسس أو مقومات الحكي أو الإلقاء الجيد والمبهر
|الأدوات=Flip board
|مطبوعات=نص أو نصين يختارهما المدربين
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من وجود Flip board واختيار نص أو نصين قصيرين من قبل المدربين.
|الخطوات التفصيلية للجلسة=في ال10 دقائق الأولى يقوم المدرب بإلقاء قصيدة قصيرة أو بحكي قصة قصيرة أو أي نص قصير (تدوينة مثلا أو حتى ستيتس على الفيس بوك) بشكل مبهر وباستخدام كل مهارات الحكي الممكنة من تشويق ووضوح في نطق الحروف والكلمات واستخدام الجسد (اليدين والوجه في الأساس) للتعبير أحيانا، الخ.
لمدة حوالي 30 دقيقة يفتح نقاش حول "ما الذي يبهرك، أو يشد انتباهك عندما تستمع لأحد يلقي قصيدة أو يحكي قصة أو حتى عندما تشاهد فيلما به صوت لراوي يحكي بعض الأحداث؟" ويقوم المدرب بتدوين ملاحظات وآراء المشاركين على الflip board. (الهدف من هذا النقاش هو توصيل أسس ومقومات الإلقاء الجيد دون إملائها على المشاركين، إنما عن طريق إخراجها منهم)
في ال10 التالية يقوم المدرب بتلخيص ما قاله المشاركون وقام بتدوينه على الflip board
في 10 دقائق يقوم كل مشارك باختيار نص من النصوص التي قام المدرب في البداية بإلقائها ليلقيها بنفسه ويسمح له خلال هذه المدة بقراءة النص مع نفسه للتدريب.
في ال30 دقيقة الباقية يقوم كل مشارك بإلقاء النص الذي اختاره وتدرب عليه، ويسمح للمستمعين بتدوين ملاحظاتهم أثناء إلقائه ويلطلب منهم ملاحظة ما هي المهارات التي نجح في استخدامها أثناء الإلقاء (مثال: صوته واضح - نجح في استخدام يديه للتعبير أو شد انتباه المستمعين، الخ.)
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=معمل
|أهداف الجلسة=التدريب على البحث عن النصوص على الإنترنت
|الأدوات=أجهزة كمبيوتر - أوراق وأقلام
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من أن أجهزة الكمبيوتر والإنترنت تعمل :)
|الخطوات التفصيلية للجلسة=في ال10 دقائق الأولى نتذكر سويا ما قمنا به في الجلسة السابقة.
خلال 40 دقيقة يُطلب من المشاركين أن يقوموا باختيار أي نص قصير من على الإنترنت (قصيدة، قصة قصيرة، تدوينة، خبر صحفي، ستيتس على الفيس بوك). ثم يطلب منهم التدرب على إلقائه.
في الجزء الباقي من الجلسة يقوم كل مشارك بقراءة النص الذي اختاره (ان شالله يكون جملتين) ويخبرنا لماذا اختار هذا النص بالذات، ويُطلب من المستمعين تدوين ملاحظاتهم ثم إبداء رأيهم في الإلقاء بناء على ما اتفقنا عليه في الجلسة السابقة.
}}
|السنة=2013
}}
{{ورشة تدريب
|مطور الورشة=سامية جاهين
|مدة الورشة=180
|المجال=السرد والحكي
|الأهداف التربوية=التعبير - التواصل - النقد
|أهداف خاصّة بالورشة=الاستماع - معرفة أسس أو مقومات الحكي أو الإلقاء الجيد والمبهر - إمتلاك النص الذي يتم إلقاءه من خلال الحكي حتى لو لم تكن أنت الذي كتبته
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=مغلق
|أهداف الجلسة=الاستماع - معرفة أسس أو مقومات الحكي أو الإلقاء الجيد والمبهر
|الأدوات=Flip board
|مطبوعات=نص أو نصين يختارهما المدربين
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من وجود Flip board واختيار نص أو نصين قصيرين من قبل المدربين.
|الخطوات التفصيلية للجلسة=في ال10 دقائق الأولى يقوم المدرب بإلقاء قصيدة قصيرة أو بحكي قصة قصيرة أو أي نص قصير (تدوينة مثلا أو حتى ستيتس على الفيس بوك) بشكل مبهر وباستخدام كل مهارات الحكي الممكنة من تشويق ووضوح في نطق الحروف والكلمات واستخدام الجسد (اليدين والوجه في الأساس) للتعبير أحيانا، الخ.
لمدة حوالي 30 دقيقة يفتح نقاش حول "ما الذي يبهرك، أو يشد انتباهك عندما تستمع لأحد يلقي قصيدة أو يحكي قصة أو حتى عندما تشاهد فيلما به صوت لراوي يحكي بعض الأحداث؟" ويقوم المدرب بتدوين ملاحظات وآراء المشاركين على الflip board. (الهدف من هذا النقاش هو توصيل أسس ومقومات الإلقاء الجيد دون إملائها على المشاركين، إنما عن طريق إخراجها منهم)
في ال10 التالية يقوم المدرب بتلخيص ما قاله المشاركون وقام بتدوينه على الflip board
في 10 دقائق يقوم كل مشارك باختيار نص من النصوص التي قام المدرب في البداية بإلقائها ليلقيها بنفسه ويسمح له خلال هذه المدة بقراءة النص مع نفسه للتدريب.
في ال30 دقيقة الباقية يقوم كل مشارك بإلقاء النص الذي اختاره وتدرب عليه، ويسمح للمستمعين بتدوين ملاحظاتهم أثناء إلقائه ويلطلب منهم ملاحظة ما هي المهارات التي نجح في استخدامها أثناء الإلقاء (مثال: صوته واضح - نجح في استخدام يديه للتعبير أو شد انتباه المستمعين، الخ.)
}}
{{جلسة ورشة
|مكان التنفيذ=معمل
|أهداف الجلسة=التدريب على البحث عن النصوص على الإنترنت
|الأدوات=أجهزة كمبيوتر - أوراق وأقلام
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من أن أجهزة الكمبيوتر والإنترنت تعمل :)
|الخطوات التفصيلية للجلسة=في ال10 دقائق الأولى نتذكر سويا ما قمنا به في الجلسة السابقة.
خلال 40 دقيقة يُطلب من المشاركين أن يقوموا باختيار أي نص قصير من على الإنترنت (قصيدة، قصة قصيرة، تدوينة، خبر صحفي، ستيتس على الفيس بوك). ثم يطلب منهم التدرب على إلقائه.
في الجزء الباقي من الجلسة يقوم كل مشارك بقراءة النص الذي اختاره (ان شالله يكون جملتين) ويخبرنا لماذا اختار هذا النص بالذات، ويُطلب من المستمعين تدوين ملاحظاتهم ثم إبداء رأيهم في الإلقاء بناء على ما اتفقنا عليه في الجلسة السابقة.
}}
