تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا يوجد ملخص تحرير
سطر 8: سطر 8:  
|الأهداف التربوية=- التمكن من أدوات التعبير السينمائي
 
|الأهداف التربوية=- التمكن من أدوات التعبير السينمائي
 
- الإستقلالية في إستخدام الأدوات
 
- الإستقلالية في إستخدام الأدوات
|أهداف خاصّة بالورشة=- تعلم كيفية تشغيل الكاميرا و إلتقاط لقطة.
+
|أهداف خاصّة بالورشة=-أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا وإلتقاط اللقطات.
- مواجهة العدسة و إكتساب الثقة.
+
-أن يكتسب المشارك الثقة في مواجهة العدسة.
- فهم ماهي اللقطة المصورة
+
-أن يفهم المشارك  ماهية اللقطة المصورة
- تعلم كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب
+
-أن يتعرف المشارك على كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب
- التعرف على منطق القص و اللزق (المونتاج)
+
-أن تعرف المشارك على منطق القص واللزق (المونتاج)
- تعلم كيف تقطع اللقطة الواحدة
+
-أن يتعلم المشارك كيفية تقيطع اللقطة الواحدة
- تعلم كيف تخرج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
+
-أن يتعرف على كيفية تخريج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|مكان التنفيذ=مغلق
|أهداف الجلسة=- تعلم كيفية تشغيل الكاميرا و إلتقاط لقطة. - مواجهة العدسة و إكتساب الثقة. - فهم ماهي اللقطة المصورة
+
|أهداف الجلسة=- أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا وإلتقاط اللقطات - أن يكتسب المشارك الثقة في مواجهة العدسة - أن يفهم المشارك  ماهية اللقطة المصورة
|الأدوات=ثلاث كابينات مقسمة بستائر سوداء (مثل بروفات محلات الملابس) - ثلاث كاميرات فيديو بها مساحة للتخرين أو شريط للتسجيل (أو الأفضل كروت: ١٢ كارت) - ثلاث ترايبودات عليهم الكاميرات و ثلاث كراسي
+
|الأدوات=ثلاث كابينات مقسمة بستائر سوداء (مثل بروفات محلات الملابس) - ثلاث كاميرات فيديو بها مساحة للتخزين أو شريط للتسجيل (أو الأفضل كروت: ١٢ كارت) - ثلاث ترايبودات عليهم الكاميرات و ثلاث كراسي
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من عمل كل الكاميرات و قدرتهم على تسجيل الصوت و الصورة.
+
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من عمل كل الكاميرات و قدرتهم على تسجيل الصوت والصورة.
   −
التأكد من سهولة تسجيل المادة و إذا أمكن: تكون الكاميرات قادرة على التسجيل على كارت فلاش SD مثلاً. في هذه الحالة يعطى لكل معسكر و معسكرة الكارت الخاص بهم أثناء الورشة.
+
التأكد من سهولة تسجيل المادة وإذا أمكن: تكون الكاميرات قادرة على التسجيل على كارت فلاش SD مثلاً. في هذه الحالة يعطى لكل معسكر و معسكرة الكارت الخاص بهم أثناء الورشة.
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يشرح المدرب سريعاً كيفية تشغيل الكاميرا بأبسط طريقة ممكنة: عدسة / شاشة / تلف الشاشة / الضغط على الزر الأحمر للتسجيل أو للتوقف.
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يشرح المدرب سريعاً كيفية تشغيل الكاميرا بأبسط طريقة ممكنة: عدسة / شاشة / تلف الشاشة / الضغط على الزر الأحمر للتسجيل أو للتوقف.
   سطر 51: سطر 51:  
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=معمل
 
|مكان التنفيذ=معمل
|أهداف الجلسة=- تعلم كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب - التعرف على منطق القص و اللزق (المونتاج) - تعلم كيف تقطع اللقطة الواحدة - تعلم كيف تخرج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
+
|أهداف الجلسة=-أن يتعرف المشارك على كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب -أن تعرف المشارك على منطق القص واللزق (المونتاج) -أن يتعلم المشارك كيفية تقيطع اللقطة الواحدة -أن يتعرف على كيفية تخريج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
 
|الأدوات=حواسيب - سماعات شخصية. حاسوب المدرب موصل بالبروجكتور
 
|الأدوات=حواسيب - سماعات شخصية. حاسوب المدرب موصل بالبروجكتور
 
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من وجود حزمة البرامج التي تسمح بإدخال و مونتاج المادة Kino / Kdenlive / ffmpeg  الخ
 
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من وجود حزمة البرامج التي تسمح بإدخال و مونتاج المادة Kino / Kdenlive / ffmpeg  الخ
168

تعديل

قائمة التصفح